Transcript Татаж авах
ä/ ä
1
À. Ñóðãàëòûí чàíàð ñàéæðóóëàõ
Ñàíàë
Лабораторт зөвхөн мэргэжлийн хичээлүүд оруулах
Íýð
ГГТС-М.Алей НТС-А.Энхбаатар 2 3 Манай мэргэжлүүд хавсарга шинжлэх ухаан болохоор өөр сургуулийн хороон дээр очиж хамгаалдаг. ШУТИС энэ чиглэлийн докторантурын хороотой болмоор байна.
Оюутны тоо хэт ихэссэнээс багш нараа бэлдэж амжихгүй байна, багийн семинар, эрдэм шинжилгээний ажил хийх цаг гарахгүй байна.
4 5 6 7 8 Е-хичээлийн үнэлгээг нэмэгдүүлэх Зуны сургалтыг бүрэлдэхүүн сургуулиуд нь мэддэг болох Мэргэжил бүр өөр өөрийн онцлогтой учир аттестатчиллаар ялгавартай болгох профессорын багийн үнэлгээг Үйлдвэрүүдээс тавьж байгаа саналыг магистрын сургалтын төлөвлөгөөнд тусгах, тэдний эрэлтэнд тулгуурласан, уян хатан болгох Багш нар маш их ачаалалтай ажиллаж байна.
КТМС-Ц.Баярцог, С.Байгалтөгс КТМС-Б.Энхтуяа, БИАС-Д.Дашжамц КТМС-Я.Базарсад КТМС-Б.Энхтуяа ҮТДС-Б.Эрдэнэцэцэг НТС-Д.Сэрдарам
9 Кредитийн ачаалал нь сургалтын чанарт нөлөөлнө.
Тиймээс ачаалал нэмэхгүй байх.
10 Ижил төстэй хичээлүүдийг цөөлж, програмаар нь 11 12 13 14 шийдвэрлэх.
Чанартай сургалт явуулъя гэвэл оюутны сургалтын төлбөрийг зоригтой нэмэх, сургалтын төлбөрөөс орж байгаа мөнгийг зохистой зарцуулах Англи хэлний сургалтын хувьд одоо үзэж байгаа ном ярианы хичээл багатай.
Хичээлийн үргэлжилэх хугацаа урт байна. Америкт 45 минут байдаг, хэлний хичээл эсвэл 75 минутаар дундаа завсарлагатай байдаг. Богино, үр бүтээлтэй сургалт хэрэгтэй.
Дадлагын анги, цаг илүү байх хэрэгтэй байна. Хичээл явуулах анги, танхим хэрэгтэй.
15 Бүх шалгалтыг тестээр авдгийг болих 16 Инженер судлаач гэсэн магистрын мэргэжил нээх 17 18 Инженер багш, Машин давхцаж байна.
Босго оноог өндөрсгөх аппаратын мэргэжилтэй 19 Мэргэжлийн хичээлийг 50-с дээшгүй оюутнаар зохион байгуулах.
ҮТДС-П.Жаргалтуяа ЭХИС-Х.Цагаан ЭХИС-Д.Халзаа ХБС-С.Дугармаа ХБС- Колин ХБС- Колин КТМС-Я.Базарсад, ХБС-С.Дугармаа МИС-Ш.Бямбаа ХИБС-Б.Найгалмаа ХИБС-Ж.Сүрэн ХИБС-Ж.Сүрэн
20 21 22 23 Оюутны гадаад хэлний мэдлэгийн талаар сүүлийн 3 жил их ярьж байна. Мэргэжлийн орос хэл үзэж байхад оюутнууд ном сурах бичгээ орчуулдаг байсан. Одоо орос ч үгүй, англи ч үгүй болсонд анхаарах Нийгмийн ажил мэргэжлийнхэн танилцах дадлага хийдэг.
Кредитийг нь хээрийн дадлагаар тооцож өгөөч.
Механикийн ангиудад хүйс зааж болохгүй юу Багш нар технологийн сурах бичгийг их цаг зав гаргаж бичдэг. Номын сан их цөөхөн тоогоор худалдаж авдагийг болих
Á. Ýðäýì øèíæèëãýý, ñóäàëãààíû àæèë
ХИБС-Д.Хөхөө НТС-Н.Нямдорж ХИБС-Ж.Сүрэн ХИБС-Д.Хөхөө 1 Мэргэжлийн хөтөлбөр магадлан итгэмжлүүлсэн хамт олны хөдөлмөрийг үнэлэх, урамшуулахад анхаарах ҮТДС-Л.Удвал БИАС-Д.Дашжамц 2 Манайд судалгааны ажил хийдэг нэгдмэл баг байгуулбал дэлхийн түвшний судалгаа хийх боломжтой.
ҮТДС-Д.Энхтуяа 3 Сургууль сургалтын төлбөрөөс гадна эрдэм шинжилгээ, судалгааны ажил хийж, үйлдвэрлэл явуулж байж орлого олно. Үүнийг тодорхой хэмжээнд шийдэх.
МХТС-Б.Сүхбат
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Â.Ñóðãàëòûí îðчèí, ìàòåðèàëëàã áààç ñàéæðóóëàõ
Багш нарын өрөө тасалгааны асуудал шийдэж өгөөч.
Сургуулийн серверийн хүчин чадлыг нэмэгдүүлэх ГГТС-М.Алей, МТС-Л.Нямжаргал, ХБС С.Дугармаа НТС-Д.Сэрдарам Е-номын санг ашиглалтанд оруулахгүй байна.
Үйлдвэрлэлийн болон хээрийн дадлага хийхэд зардлын нэлээн их хувийг тээврийн зардал эзэлдэг. Сургууль дунд, том оврын автобустай болох.
НТС “Каритас Чех Монгол” Энэ асуудлыг шийдэж өгөөч байгууллагаас зарласан нийгмийн хөгжлийн мэдээллийн төвийг авах тендерт ялсан.
Бидэнд 70м2-аас багагүй талбай бүхий өрөө хэрэгтэй байна.
Зориулалтын тоноглосон үзэсгэлэнгийн өрөө тасалгаатай болох.
Засвар тохижилтын ажлын үед гарсан материал/цементэн хавтан, хаалга, цонх г.м/-ыг хаяхгүй, дахиж ашиглахад анхаарах Номын сангийн барилгын санхүүжилтыг сургуулиас хийсэн.
Тэр хөрөнгөө улсаас буцаан авч болох уу.
ХСҮТ-ийн талаар яаралтай шийдвэр гаргаж,энэ үйлдвэрийг хичээл сургалтанд ашиглах боломж олгож өгөөч.
Виртуаль лаборатор хийхэд чадвартай программист хэрэгтэй байна.
НТС-Д.Сэрдарам НТС-А.Энхбаатар НТС-Н.Нямдорж, Б.Даваажав НТС-Ю.Болбаатар НТС-А.Энхбаатар КТМС-Ё.Мөнхтуяа ҮТДС-Л.Удвал, Д.Дамдинсүрэн МТС-Л.Нямжаргал 11 Магистрын хичээлийн анги тамхим хүрэлцээ муутай байдаг.
Тусд нь анги гаргаж өгөхөд анхаарах БИАС-Д.Дашжамц
12 Ерөнхий эрдмийн хичээлийн коэффициент нь 0.9 байгааг 1 болгох.
13 Төв болон бүрэлдэхүүн сургуулийн номын санчдын цалингийн сүлжээ өөр өөр байдаг. Цалинг нэмэгдүүлэх 14 ХҮДС-ийн Эрдмийн зөвлөл нь багш нарынхаа номыг хэвлэлийн хуудсаар нь үнэлж, худалдаж авдаг. Үүнийг нэвтрүүлвэл монгол хэл дээрх ном сурах бичгийн хангамж нэмэгдэнэ.
15 Кампус барих газарт инженер-геологи, хөрсний урьдчилсан судалгаа хийхэд сургуулиас оролцох.
г.м.
16 Англи хэлний тэнхим их олон багштай, өрөөний багтаамж бага байна.
17 Иíòåðíåò, öàõèëãààí, ñàíòåõíèêèéí õóâüä áýðõøýýë áàéíà ү¿íèéã çîõèöóóëàõ 18 Ñóðãóóëèéí õýâëýõ ¿éëäâýðèéí õ¿чèí чàäàë ºíººãèéí øààðäëàãàä õ¿ðýõã¿é áàéíà. Õ¿чèí чàäëûã íýìýãä¿¿лэх, ìºíãºíèé óðñãàëûã ØÓÒÈÑ-ò îðóóëæ áàéìààð áàéíà.
МС-Ц.Жаргалсайхан МХТС-М.Хишигбаяр МХТС-О.Балдангомбо БИАС-Д.Дашжамц ХБС- Колин УУИС-Д.Оюунцэцэг УУИС-Б.Лайхансүрэн
1
Ã. Áàãø íàðûí õ¿ðýëöýý, õàíãàìæ, ìýäëýã áîëîâñðîë, àæëûí ¿íýëýìæ
Шинэ багш авах асуудалд мэргэжлийн бусад хэлийг сонгодог байх зэргийг анхаарах шалгалт, компьютер хоёрт тэнцсэн, гадаадад төгссөн багш нарыг хэлний шалгалтгүй шууд авах, заавал англи хэл гэхгүй НТС-А.Энхбаатар 2 3 4 5 6 Бизнесийн удирдлагын салбарын ихэнх нь залуу багш нар байдаг, заах бодит зүйл ховор, номон дээрх зүйлийг ярьдаг, багш нар бизнес, үйлдвэрлэл, практикийн мэдлэг хомс байдаг. Энэ тал дээр мэргэжил дээшлүүлэх хэрэгтэй байна.
ШУТИС-ийн илүү цагийн хөлс бага байна.
ШУТИС-д төвлөрөл их байна, профессорын баг өөрөө багшаа шалгаруулж авдаг болох хэрэгтэй байна.
Цагийн багшийн асуудлыг бүрэлдэхүүн сургуулиуд нь шийдээд авдаг болох Багшийн сургалтын ачааллыг 1-2 кр-ээр нэмэх 7 8 Гадаадад цөөн тооны багш нарыг урт удаан хугацаагаар явуулж байхаар гаднаас 2-3 сайн багш авчирвал богино хугацаанд олон багш нарыг чадваржуулж болно.
Илүү цагийг ялгавартай, хувилаад байгааг болих.
КТМС-Ц.Баярцог КТМС-Ё.Мөнхтуяа КТМС-Я.Базарсад КТМС-Я.Базарсад ҮТДС-Л.Удвал, Т.Цэндсүрэн, Д.Дамдинсүрэн, Д.Энхтуяа МХТС-Дорж МХТС-Х.Мөнх-Ундарга, М.Хишигбаяр, БИАС Ж.Гэрэлхүү, МТС-Хандмаа, МС Ц.Жаргалсайхан
1 2 3
Ä. Èõ ñóðãóóëèéí óäèðäëàãà, çîõèîí áàéãóóëàëò, íýãäñýí áîäëîãî
Ийм уулзалтыг жилд 1-2 удаа хийж байх НТС-Д.Сэрдарам Хэцүү, хүндрэлтэй цаг үед сургуулиа өөрсдөө орхиод явсан багш нарыг эргэж авахгүй байх ёстой.
НТС-Ш.Лувсандорж Манай сургууль нэгэнт л Налайхын тийшээ нүүх юм чинь нүүхээсээ өмнө Засгийн газрын шийдвэр тогтоолоор энэ байрнуудаа худалдаалах нээлттэй тендер зарлаж болох уу НТС-А.Энхбаатар 4 5 6 7 8 9 10 Санхүүгийн байдлыг тунгалаг болгохын тулд дотоод аудитыг ажиллуулах, аудитын бүрэлдэхүүнд хамт олноос сонгож оруулж байх нь зүйтэй.
Бүрэлдэхүүн сургууль санхүүгийн хувьд бие даасан байх.
Их дээд сургуулийн статусыг өөрчлөх, шинэ хууль гаргах гэж байгаа бол түүнд нь ШУТИС оролцож, хамт олон саналаа өгөх хэрэгтэй байна.
ШУТИС-ийн хөгжлийн бодлого тодорхойгүй байна, одоо бид шинэ хөгжлийн бодлого боловсруулж, бодлогын шинэчлэл хийх.
ШУТИС-ийн удирдлага биш, багш оюутнууд нь яам руугаа хандаж санал бодлоо хүргэх ёстой. Зохицуулалтанд орсоор байтал сургууль маань сөхрөх нь Засгийн газрын 15-р тогтоолоор манай сургуульд хоёр сургууль нэгдсэн. Үүнийг цааш үргэлжлүүлэн ижил мэргэжлийг нэг сургуульд төвлөрүүлэх Сургалтын төлбөрийг чөлөөлж өгөх хэрэгтэй. Удирдах зөвлөлд энэ тал дээр саад болж байгаа гишүүдийг зайлуулах хэрэгтэй.
КТМС-Х.Пүрэвдагва КТМС-Ё.Мөнхтуяа КТМС-Д.Ганболд КТМС-Л.Оюунцэцэг ҮТДС-П.Жаргалтуяа КТМС-Д.Өлзий-Орших БИАС-О.Алтангэрэл
11 12 13 14 15 16 17 18 19 Кредитийн үнэлгээг тэгшитгэх хэрэгтэй, хүний хөдөлмөрийг хувилна гэдэг утгагүй. Бид хэтэрхий хямдхан сургалт явуулж байна. 1 сая төгрөгөөр инженер бэлтгэнэ гэдэг байж болохгүй.
Оюутнууд руу чиглэсэн хөрөнгө оруулалт их хийлээ. Одоо багш, ажилтнаа бодох хэрэгтэй.
Ер нь төр цалинг 30% биш 3 дахин нэмнэ гэсэн амлалттай байсан. Сургуулийн төсөв хүрэлцдэггүй юм бол үүнийгээ засгийн газарт асуудал болгон оруулах хэрэгтэй.
Албан тушаалын тодорхойлолтонд байгаа ажлын байрны тодорхойлолт, ажлын ачаалал 2 зөрчилдөөд байдаг. Үүнийг шинэчилж өгөх.
БК-той засгийн газрын шийдвэрээр нь оновчтой биш, чирэгдэл ихтэй байна.
нийлүүлсэн.
Манай сургуулиас 2 баг 4 зам руу нүүсэн. Нэг сургууль хоёр газар байх Оюутны төлбөрийг нэмэх хэрэгтэй. Оюутны тоогоо багасгаж сургалтыг чанартай, мөн нэр хүндтэй болгох хэрэгтэй.
Эмнэлэгийн тоног төхөөрөмжийн хөгжүүлэх боломж байна.
багш нар сургуулийн эмнэлэгийг Монгол улсын стандартад нийцсэн байдлаар Үйлдвэрчний хороо тооцоо хийж, тодорхой мэдээ, мэдээлэл хийх хэрэгтэй Сургууль хоорондын тооцооны коэффициентыг 50 хувь болгох Сургууль нэгдсэн том сургалтын албатай болох МТС-Хандмаа МТС-А.Цэцэгмаа МХТС-М.Хишигбаяр БИАС-Д.Очирбат БИАС-Ж.Гэрэлхүү, С.Чулуунхуяг ЭХИС-Б.Энхжаргал БИАС-Л.Пүрэв МС-Ц.Жаргалсайхан ХИБС-Ж.Сүрэн
1 2 3 4 5 6 7 8 60
Å. Àæèëëàãñàäûí íèéãìèéí àñóóäëûã øèéäâýðëýõ
айлын орон сууцны зээлийг нэмэгдүүлэх Цалин нэмэхэд дутагдаад байгаа хөрөнгийн эх үүсвэрийг энэ шийдвэрийг гаргасан улс руу нь, дээшээ хандаж шийдүүлэх хэрэгтэй юм.
Орон сууцгүй залуу багш нарт байрны асуудал хүнд байна. Шинэ орон сууц барих шаардлагатай.
Баянголын асуудалд анхаарч зөв шийдвэрлэх хэрэгтэй.
Цалинг 30% нэмэхэд өндөр цалинтай багш нарын цалин өндөр өсдөг. Сургалтын мастер, хичээлийн туслах ажилтан, тооцооны ня-бо, ЭШ-ний ажилтан, номын санч нарын цалинг илүү нэмэгдүүлэх шаардлагатай байна.
Зөвлөх профессорын цалин нэмэгдүүлэх шаардлагатай.
Цалин нэмэх асуудлын хувьд 2 тал нь зөвшөөрсөн юм чинь юуны өмнө 30%-иараа нэмчихээд дараа нь бусдыг нь үе шаттайгаар шийдэх Манай 30 айлын орон сууцанд юуны өмнө анхаарлаа хандуулах КТМС-Ц.Баярцог КТМС-А.Эрдэнэбаатар, УУИС-П.Очирбат, МТС-А.Цэцэгмаа КТМС-А.Хүдэр ҮТДС-Д.Алтансүх ГГТС-Р.Цэцэг, ҮТДС-Д.Энхтуяа, МХТС С.Мөнх-Ундарга НТС-Ш.Лувсандорж НТС-А.Энхбаатар. Ш.Лувсандорж ГГТС-Д.Чулуун, ЭХИС-Батмөнх МХТС-О.Балдангомбо 9 10 11 ТАХ-ийн орон сууцны хөтөлбөрт хамруулах Çàëóó áàãø íàðûí õóâüä òîäîðõîé õóãàöààíä àìüäðààä öààø äàìæäàã áàéð áàéæ áîëíî. Äóíä íàñíû áàãø íàðûã àíõààðàõ, уðüäчèëãààíä äýìæëýã òóñëàëöàà ¿ç¿¿ëýõ, áàãø íàðûí áàéðíû ñóäàëгàаã íàðèéí хийæ, ººðñäèéí íü ñàíàë õ¿ñýëòèéí äàãóó øèéäâýðëýõ.
Номын сангийн гуанз ариун цэврийн хувьд асуудалтай байна.
12 30, 40 мянгын нэмэгдлийг болиод 72600 төгрөгийн хоол унааны мөнгө өгөх.
МИС-Д.Содномзул УУИС-Г.Сандагдорж НТС-А.Энхбаатар КТМС-Л.Баярхүү, МХТС-Х.Мөнх Ундарга, ХБС-Р.Цэцэгмаа, ҮТДС Оюунцэцэг 13 14 Урамшууллын 30000, 40000-ийг авч хаях биш, харин эсрэгээр нь, үзүүлэлтийг сайжруулаад 5, 10 мянгаар нэмэх.
Багш нарын цалинг амьдралд нь хүрэлцээтэй болтол нь нэмэх талаар сургууль бодлого баримтлах.
МХТС-О.Балдангомбо МТС-Г.Зоригт
15 Эрүүë ìýíäèéí òºâ 1 ýìч, 1 ñóâèëàãч àчààëàë èõ áàéíà.
Эмнэлгийн сàëáàðòàé, үзүүлäýã болгох хэрэгтэй.
фèçèê эмчилгээний, чèéðýãæ¿¿ëýõ êàáèíåòòýé байх. Тºëáºðтэй үйлчилгээ УУИС-Б.Лайхансүрэн 16 Һ𠺺ðèéí ñóðãóóëèéí íèéãìèéí àñóóäëûã øèéäýõýýñ çàéëæ áîëîõã¿é, øààðäàãäàõ ìºíãèéã òºñ⺺ñ àâч ýõ ¿¿ñâýðòýé áîëü¸.
17 ҮЭ-ийн нөхцөл эсэргүүцэж байна.
бололцоогүй юм тулгаж байгааг 18 Цалинг сургууль 30% нэмнэ, илүү нэмэх боломжгүй гэж байна. Иймд ҮЭ-ийн байгууллага нөхцөл байдлыг ойлгож, хир хэмжээндээ шаардлага тавих.
УУИС-П.Очирбат МИС-Ш.Бямбаа, ХБС-Д.Туул, ГГТС-Д.Чулуун, БИАС-Л.Пүрэв 19 Сургуулийн хамт олны 10% хүрэхгүй хувь нь үйлчлэгч нар байдаг. Үйлчлэгч нарын цалинг 30-аас илүү хувиар нэмэх 20 Êîìïàíèуд ажиллагчидаа îðîí ñóóö àâàõàä íü ÿíç á¿ðèéí àðãààð ë äýìæëýã ¿ç¿¿ëæ áàéíà. Õóóëü çºðчèõã¿éãýýð îðëîãî íýìýãä¿¿ëýõ àðãà ñ¿âýãчëýõ ÿâäàë чóõàë þì.
ХИБС-О.Удвал УУИС-П.Очирбат 21 Цалингийн өсөлт, инфляцийн өсөлтөөс давж байх шаардлагатай.
КТМС-Л.Цэрэнчимэд
1 2 3
Ё.Îþóòíû асуудал
Íèéãìèéí óõààí, õ¿ì¿¿íëýãèéí õèчýýë ¿çñýíýýð шүлс хаях ариун цэврийн асуудлыг авч үзэх хэрэгтэй.
îþóòíóóäàä õ¿ì¿¿æëèéí èõ àч õîëáîãäîëòîé. Нийгэм, хүмүүнлэгийн хичээл л муу заадаг, багш нар хичээлээ хийхгүй байгаатай холбоотойгоор Манай сургуулийн ойр орчим зогсож буй оюутнууд шүлсээ хаяж, хараал маш их хэлж байна. Дээд боловсрол эзэмшиж байгаа хүмүүс гэхэд бүдээлэг байна. Энэ талаар оюутны зөвлөл тодорхой ажил хиймээр байна.
Оюутны автобусанд зорчих билетний асуудал. 3-4 курсын оюутнуудад яагаад билет өгөхгүй байна.
À. Ñóðãàëòûí чàíàð ñàéæðóóëàõ 26 õ¿í 23 ñàíàë Á. Ýðäýì øèíæèëãýý, ñóäàëãààíû àæèë 4 õ¿í 3 ñàíàë Â.Ñóðãàëòûí îðчèí, ìàòåðèàëëàã áààç ñàéæðóóëàõ 22 õ¿í 18 ñàíàë Ã. Áàãø íàðûí õ¿ðýëöýý, õàíãàìæ, ìýäëýã áîëîâñðîë, àæëûí ¿íýëýìæ 15 õ¿í 8 ñàíàë Ä. Èõ ñóðãóóëèéí óäèðäëàãà, çîõèîí áàéãóóëàëò, íýãäñýí áîäëîãî 20 õ¿í 19 ñàíàë Å. Àæèëëàãñàäûí íèéãìèéí àñóóäëûã øèéäâýðëýõ 33 õ¿í 21 ñàíàë Ё. Îþóòíû асуудал 3 õ¿í 3 ñàíàë Äàâõàðäñàí òîîãîîð íèéò 123 õ¿íèé 95 ñàíàë
НТС-Д.Сэрдарам ЭХИС-С.Батхуяг ХИБС-С.Дэлгэрмаа