Transcript Naviguer efficacement sur le Web

Naviguer efficacement sur le
Web
Poisseroux J.
Pourquoi structurer sa
démarche?…


…pour gagner du temps
et ne pas se laisser distraire
…pour trouver facilement ce que l’on cherche
maîtrise de l’outil ► ►
maîtrise de l’outil ► ► ► ► ► ► ►
Ce qu’on cherche
Ce qu’on trouve
Objectifs

Internet, URL, requête, serveur, client….petite leçon de vocabulaire!

Découvrir les logiciels de navigation selon plusieurs points de vue


la simplicité de leur principe de fonctionnement

la très grande variété des applications dont ils sont les « messagers »

les types de fichiers qu’ils prennent en charge

les manières dont ils peuvent mémoriser les URL
Exploiter les ressources numériques trouvées


Personnaliser le navigateur en fonction de ses propres besoins


récupérer et réutiliser l’information (les problèmes potentiels)
éviter la répétition de certaines situations non souhaitées (détermination des
paramètres)
Analyser une catégorie particulière d’application: la recherche
d’information
Services de communication
(courrier, chat, ….)
Services de consultation d’informations
(affichage de pages Web, transfert de fichiers…)
….
Internet: des ordinateurs,
des lignes, des services….
Première partie: vocabulaire
La connexion

Chaque ordinateur est identifié de manière
unique lors de sa connexion :

adresse IP: Internet Protocol.


Exemple:
139.165.55.75…..
Système de Noms de Domaines…
Noms de domaines

Exemple

www.ulg.ac.be
be: sites enregistrés en
BELGIQUE
ulg : sites
enregistrés à
l’ULG
ac: sites enregistrés
auprès des universités
Différentes requêtes



http://....identifie le service Web
ftp://...demande un transfert de fichiers
mailto:... demande un service de
courrier électronique
La navigation en images
Serveur Web:
ordinateur +pgm spécifique
document html
feuille style (fichier css)
image (fichier gif ou jpg)
?
Client Web:
ordinateur +pgm de navigation
Serveur Web:
ordinateur +pgm spécifique
requête
interprétation du document
html et découverte de nouveaux
fichiers à télécharger
nouvelles requêtes pour
des images, une feuille de
style,etc.
document html
feuille style (fichier css)
image (fichier gif ou jpg)
Communication entre
ordinateurs


Un ordinateur client et un serveur de
pages Web
Le navigateur ou logiciel de navigation:
Un logiciel client qui permet la
consultation de pages Web sur un
serveur
Les logiciels de navigation

Deux catégories d’actions

Envoi de requêtes vers d’autres ordinateurs


encodage d’une URL, activation d’un lien,
utilisation de l’historique de navigation, recours
aux favoris, retours en arrière…
Gestion correcte des documents envoyés
par ces autres ordinateurs

Fichiers de tous types
Le navigateur internaute

Vu sous l’angle de l’Hô (riche et complexe)
 permettre de lire des documents
 permettre de faire du commerce
 permettre de réaliser des opérations bancaires
 permettre de suivre des cours
 permettre de découvrir de la musique…
Efficacité
~
Connaissance des différentes techniques d’envoi de
requêtes et de gestion des documents
Requête en deux temps
1.
2.
Le logiciel client envoie la requête d’un
document vers l’ordinateur serveur
Une copie du document demandé est
envoyée vers l’ordinateur « demandeur »

Le logiciel de navigation le met en page en
interprétant des balises html
Observable dans la barre d’état en bas de
l’écran: recherche de l’hôte, connexion…
Exemple
Les requêtes


Format d’une requête: décomposition d’une adresse
(URL)

protocole//nomMachine(serveur Web).domaine/chemin/nomFichier

http://www2.ulg.ac.be/acces/plans/
À mémoriser????
Les types de fichiers pris en
charge
Interprétation d’un document texte principal

Un document texte au format html

utilisation d’un langage de balisage pour la mise en
page et en forme (texte simple, ensemble de
caractères)

Exemple de document html…afficher le code source

Html: Hyper Text Markup Language
Les types de fichiers pris en
charge

Appel à d’autres types de fichiers

Images…s’affichent avec retard


gif, jpg, png…Exemple
feuilles de style, animations flash,
sons, documents pdf…

css, js, swf, mid, pdf…
Requêtes en cascade…
L’Hypertexte



Un document html contient des
adresses d’autres documents et leur
associe un texte ou une image….
Des liens vers ces autres
documents…simple clic
L’apparence du pointeur…
Exemple
Partie 2:
la mémorisation d’adresses




Une liste déroulante d’adresses
Les boutons « précédent » et « suivant »
L’historique
Les favoris (ou marque-pages)…et la barre
d’outil personnelle
La liste déroulante d’adresses

quel(s) type(s) d’adresses?

quelles adresses?


et dans le cas des fenêtres multiples?
des onglets?....
Quelques exercices de découvertes…
Synthèse: la liste d’adresses…

…la liste des pages Web de l'historique
général qui ont été encodées et
validées dans la barre d’adresses de
cette fenêtre.
Les boutons
« précédent » et « suivant »…

Exercices de découvertes

Activités en ligne
L’historique de navigation

…une liste de titres de pages générée
automatiquement par le logiciel pendant
votre navigation.

Exercices de découverte

Réglage personnalisable
Les favoris (ou signets)…

une liste de titres de pages générée
manuellement par l’internaute pendant sa
navigation.


Exercices de découverte
Gestion des favoris
La barre d’outil personnelle
(ou liens)…

Comment accéder à nouveau à une
page sélectionnée en un simple clic

Exercice d’application
Quelques paramètres

La page d’accueil

page affichée par défaut par le navigateur

peut être une page locale

La taille du « cache Internet »

Le choix des styles

peu recommandé pour ne pas gâcher la mise en page des sites bien conçus

utile pour parvenir à lire des pages illisibles

La sécurité (filtres)

La saisie semi-automatique des adresses


Le refus ou l’acceptation des cookies


pas un luxe
…
a-t-on vraiment le choix?
La récupération d’information

Du texte provenant d’une page Web ou d’un document affichable par le
navigateur…

copier-coller


Une image, un son, un pdf,… un document au sens large:


si celui-ci est autorisé
l’enregistrer
Une page Web

plusieurs fichiers

document html + dossier contenant les fichiers liés

pas facile à gérer

Quid du copyright?

Faut-il encourager de telles pratiques?

TFE bon marché 
Récupérer l’information

Défi sur la plateforme: copier-coller?
Partie 3: les moteurs de
recherche

Ciblage


Définir plus ou moins parfaitement l’objet
de la recherche
Localisation

Connaître relativement précisément
l’endroit où l’objet de la recherche peut se
trouver
Les agents de recherche (1)

Au sens large, toute page qui contient une fenêtre de recherche:

moteur de recherche par mots clés

un maximum de pages Web et parfois d’autres documents (pdf, ppt…)


annuaire

une information prédigérée et classée après une intervention humaine


google, altavista…
yahoo, open directory…
agents de recherche locaux

une information provenant de bases de données internes (non
accessibles aux moteurs de recherche)

mp3, cefis, skynet,…
Les agents de recherche (2)

Recherche par mots clés:

traitement formel (avec ses limites)


usage d’une syntaxe et d’opérateurs pour associer, dissocier des mots,
utiliser des expressions…



majuscules, caractères accentués, espaces…
et, ou, non…
élément de restriction ou de spécialisation de la recherche

le domaine be,…

le titre, l’URL…

une image, une vidéo…
Consultez-vous l’aide en ligne?

tout y est décrit dans le détail 

mais ça prend du temps à court terme 
Exemples de comportements
de différents logiciels

Recherche « .asp ».
Qu’affiche le moteur de recherche?


Résultats comparés de Google, Yahoo
Suggestions??
Problèmes divers

Nécessité de développer des stratégies différentes selon les
problèmes



les performances de Google mettent quelque peu à mal cette
affirmation
Importance des mots-clés


chercher une image n’est pas chercher un n° de téléphone ou de la
documentation sur une thématique particulière
connaissance du domaine
Ne pas chercher à tout prix

peut-être connaissez-vous ou pouvez-vous imaginer l’adresse d’un
site qui risque très fort de vous fournir une réponse satisfaisante