Transcript Diapositive 1 - Santé et services sociaux Montérégie

Portfolio thématique
Troubles du spectre de l’autisme
Surveillance de l’état de santé de la population
Mai 2014
Manon Noiseux, M.Sc. Épidémiologie et médecine préventive
Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie
Direction de santé publique
Surveillance de l'état de santé de la population
1255 rue Beauregard, Longueuil (Québec) J4K 2M3
Tél .:
Fax :
450-928-6777, poste 3053
450-928-3812
Courriel : [email protected]
WEB :
http://www.santemonteregie.qc.ca/agence/index.fr.html
Citation suggérée
Noiseux, M. (2014). Troubles du spectre de l’autisme. Portfolio thématique. Longueuil : Agence de la santé et des
services sociaux de la Montérégie, Direction de santé publique, Surveillance de l’état de santé de la population. [En
ligne] http://extranet.santemonteregie.qc.ca/sante-publique/surveillance-etat-sante/portrait-type-thematique.fr.html
(Date de consultation)
2
Table des matières
Faits saillants
4
Effectifs scolaires
5
Évolution temporelle de la prévalence des TSA
8
Caractéristiques des enfants avec un TSA
12
Type de regroupement, niveau scolaire et ordre d’enseignement des enfants avec un TSA
19
Répartition géographique des enfants avec un TSA
26
Élèves handicapés
33
• Déficience langagière
• Déficience intellectuelle
• Déficience motrice légère ou organique et Déficience motrice grave
• Déficience visuelle et Déficience auditive
• Troubles relevant de la psychopathologie
• Déficience atypique
45
47
49
53
57
59
Élèves en difficulté
61
Méthodologie et limites
66
Références
68
3
Faits saillants
 En Montérégie, depuis 2000-2001 la prévalence des TSA
augmente, en moyenne, de 25 % par année. C’est le
handicap ayant la hausse la plus marquée en milieu
scolaire.
 Les enfants avec un TSA ont des caractéristiques et un
cheminement particulier – 83 % sont des garçons et 54 %
cheminent dans une classe ou une école spéciale.
 La prévalence des TSA varie considérablement selon la
région – les régions avoisinant Montréal présentent des taux
deux à trois fois plus élevé que les régions périphériques.
 Le TSA est le handicap le plus prévalent en milieu scolaire –
il est cinq fois plus commun que la déficience intellectuelle.
4
Effectifs scolaires
5
Évolution des effectifs scolaires*, enfants de 4 à 17 ans,
Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013
Montérégie
1,200,000 1,125,697
1,116,233
1,099,976
Québec
1,073,458
1,024,298
1,121,167
1,108,199
1,000,000
998,084
1,088,325
1,045,450
1,008,344
990,786
992,794
Nombre
800,000
600,000
400,000
213,992
213,072
211,712
207,480
198,161
192,424
190,570
200,000
213,373
210,240
212,285
202,263
194,498
191,133
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
* Inclus les élèves des réseaux d’enseignement public, privé et gouvernemental.
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
6
Effectifs par commissions scolaires,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2011-2012
des Patriotes
17 % (29 478)
Marie-Victorin
17 % (29 732)
Eastern Township
1 % (1 854)
des Grandes-Seigneuries
12 % (20 922)
New Frontiers
2 % (3 706)
Lester B. Pearson
2 % (3 870)
de Sorel-Tracy
3 % (5 165)
des Hautes-Rivières
10 % (17 353)
de la Vallée-desTisserands
5 % (7 929)
du Val-des-Cerfs
9 % (15 489)
des Trois-Lacs de Saint-Hyacinthe
8 % (13 600)
7 % (11 412)
Riverside
5 % (9 117)
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
7
Évolution temporelle de la
prévalence des TSA
8
Prévalence des TSA, enfants de 4 à 17 ans,
Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
3,600
180
Nombre
Taux pour 10 000 enfants
162.9
160
3,000
140
116.0
2,400
120
Nombre
95.2
1,800
100
76.7
3 105
59.6
1,200
2,644
47.2
600
12.0
16.1
21.1
257
343
450
549
20002001
20012002
20022003
20032004
60
2,233
40.1
25.9
80
1,851
30.8
40
1,520
1,206
653
20042005
843
979
20
0
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
138.3
0
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
IC: intervalle de confiance.
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
9
Prévalence des TSA, enfants de 4 à 17 ans,
Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
12,000
Nombre
111.7
Taux pour 10 000 enfants
120
99.2
10,000
100
76.0
8,000
80
Nombre
66.4
56.4
6,000
60
11,068
46.8
9,848
40.4
4,000
8,729
6,802
26.8
5,894
21.9
2,000
17.7
4,394
13.6
1,532
1,980
2,440
2,971
40
7,668
32.5
Taux pour 10 000 enfants
87.5
5,024
20
3,571
0
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
10
Taux de prévalence des TSA, enfants de 4 à 17 ans,
Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
180
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
Montérégie
Québec
162.9
160
138.3
140
116.0
120
95.2
100
99.2
76.7
80
87.5
59.6
60
40.4
13.6
17.7
21.9
20
12.0
20002001
16.2
20012002
21.1
20022003
26.8
76.0
66.4
47.2
56.4
32.5
40
0
111.7
46.8
40.1
25.9
20032004
30.8
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
IC : intervalle de confiance.
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
11
Caractéristiques
des enfants avec un TSA
12
TSA selon le sexe, enfants de 4 à 17 ans,
Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
Féminin
Masculin
100%
80%
60%
86 %
(220)
86 %
(294)
86 %
(388)
85 %
(469)
85 %
(556)
85 %
(714)
85 %
(833)
84 %
(1 012)
84 %
(1 269)
84 %
(1 546)
83 %
(1 856)
83 %
(2 193)
83 %
(2 575)
14 %
(37)
14 %
(49)
14 %
(62)
15 %
(80)
15 %
(97)
15 %
(129)
15 %
(146)
16 %
(194)
16 %
(251)
16 %
(305)
17 %
(377)
17 %
(451)
17 %
(530)
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
40%
20%
0%
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
13
Ratio de garçons pour fille ayant un TSA,
Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
7.0
Montérégie
Québec
6.5
Ratio garçon : fille
6.3
6.0
5.9
6.0
5.9
5.7
5.7
5.5
5.5
5.4
5.5
5.3
5.2
5.2
4.8
4.8
20012002
20022003
5.1
5.4
5.1
5.0
5.0
5.5
5.3
5.2
4.9
4.9
20112012
20122013p
5.1
4.9
5.2
4.5
4.0
20002001
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
14
Taux de prévalence des TSA selon l'âge,
Montérégie, 2007-2008 à 2012-2013p
240
2012-2013p
2011-2012
2010-2011
Taux pour 10 000 enfants
200
2009-2010
2008-2009
160
2007-2008
120
80
40
0
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Âge (ans)
p : Les données de 2012-20113 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
15
Taux de prévalence des TSA selon l'âge, Montérégie, 2009-2010 à 2011-2012
2009-2010
2010-2011
2011-2012
220
200
191
180
176
Taux pour 10 000 enfants
180
166163
171
162
160
149
140
133
140
132
142
141
128
126
126
125
120
118
120
107
110
105
99
100
86
85
82
75
80
70
70
66
56
60
52
58
57
63
50
40
20
0
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Âge (ans)
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
16
Nombre d'enfants ayant un TSA selon l'âge, Montérégie, 2009-2010 à 2011-2012
2009-2010
300
2010-2011
2011-2012
284
271
262
245243
250
250
236
220
Nombre
200
186189
196
206
196
209
204
190
189
183
176
168
161
157
151
150
139
133
125
121
119
111
98
100
119
92
100
95
101
82
50
0
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Âge (ans)
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
17
Taux de prévalence des TSA selon l'âge, Montérégie et Québec, 2011-2012
Montérégie
Québec
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
250
191
180
176
200
171
163
149
150
128
120
110
85
100
111
102
114
106
109
70
104
95
63
91
82
76
50
68
59
0
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Âge (ans)
IC : intervalle de confiance.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
18
Type de regroupement,
niveau scolaire et
ordre d’enseignement
des enfants avec un TSA
19
Répartition des TSA selon le type de regroupement,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2011-2012
0,3 %
0,2 %
100%
9%
(227)
80%
15 %
(1 480)
Autres (centre d'accueil, centre
hospitalier, à domicile)
18 %
(475)
20 %
(1 940)
École spéciale
60%
28 %
(732)
23 %
(2 329)
Classe spéciale hétérogène
40%
Classe spéciale homogène
20%
46 %
(1 203)
42 %
(4 084)
Intégration à une classe ordinaire avec
soutien à l’enseignant et à l’élève
0%
Montérégie
Québec
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
20
Répartition des TSA selon l'ordre d'enseignement et le type de regroupement,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2011-2012
100%
80%
9%
(22)
17 %
(41)
0,1 %
0,6 %
7 % (103)
12 %
(102)
13 %
(211)
0,3 %
9%
(227)
18 %
(475)
27 %
(223)
60%
21 %
(52)
Autres (centre d'accueil, centre hospitalier,
à domicile)
École spéciale
28 %
(445)
28 %
(732)
Classe spéciale hétérogène
28 %
(235)
40%
Classe spéciale homogène
53 %
(129)
52 %
(812)
20%
32 %
(262)
46 %
(1 203)
Intégration à une classe ordinaire avec
soutien à l’enseignant et à l’élève
0%
Préscolaire
Primaire
Secondaire
Total
Ordre d'enseignement
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
21
Répartition des TSA selon le type de regroupement,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-1013p
100%
0,8 % 0,6 % 0,2 %
0,1 %
16 % 14 % 13 %
20 % 19 % 17 %
(136) (139) (158)
26 % 23 % (90) (103) (113)
(66) (80)
80%
60%
0,1 % 0,1 %
0,3 % 0,2 %
10
%
11
%
9% 7%
12 %
(175) (201) (213) (227) (225)
20 %
20 % 18 %
20 % 19 % (435) (475) (619)
18 % 21 %
(356)
21 % (180) (256) (308)
23 %
23 %
(178)
14 % 19 % 24 % (128) (149)
(107)
(36) (65)
29 % 29 %
29 %
(541) (656) 27 % 25 %
29 % 27 %
(437)
25 %
(732) (786)
21 % (209) (287) (326)
29 % 23 % 22 % 21 % (137)
(75) (80) (100) (114)
Autres (centre d'accueil, centre
hospitalier, à domicile)
École spéciale
Classe spéciale hétérogène
40%
Classe spéciale homogène
20%
46 % 47 %
41 % 42 % (1 203)(1 470)
37 % 39 % 38 % 38 % 39 % 39 %
34 % 34 %
(752) (928)
30 %
(204) (254) (322) (370) (463) (599)
(116) (152)
(78)
Intégration à une classe
ordinaire avec soutien à
l’enseignant et à l’élève
0%
2000- 2001- 2002- 2003- 2004- 2005- 2006- 2007- 2008- 2009- 2010- 2011- 20122001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
22
Taux de prévalence des TSA selon le niveau scolaire,
Montérégie et Québec, 2011-2012
Montérégie
Québec
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
300
222
250
214
173
200
167
145
133
150
136
116
118
117
100
107
95
130
112
106
92
66
112
98
96
92
88
75
50
63
0
Maternelle
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
Secondaire
Primaire
Niveau scolaire
IC : intervalle de confiance.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
23
Taux de prévalence des TSA selon le niveau scolaire,
Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
240
2012-2013p
Taux pour 10 000 enfants
2011-2012
2010-2011
200
2009-2010
2008-2009
160
2007-2008
120
80
40
0
Maternelle
1
2
3
4
Primaire
5
6
1
Niveau scolaire
2
3
4
5
Secondaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
24
Taux de prévalence des TSA selon l'ordre d'enseignement,
Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
Préscolaire
250
Primaire
Secondaire
200
Taux pour 10 000 enfants
200
174
146
150
129
124
100
131
128
128
100
77
62
60
41
50
21
0
15
6
20002001
23
20
9
20012002
33
12
20022003
15
20032004
51
38
20
20042005
82
65
56
51
27
101
95
75
42
29
86
31
25
20052006
20062007
39
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : Les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
25
Répartition géographique
des enfants avec un TSA
26
27
28
TSA selon la commission scolaire, enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2011-2012
des Patriotes
16 % (417)
Marie-Victorin
19 % (509)
des Grandes-Seigneuries
15 % (394)
Eastern Townships
1% (37)
Lester-B.-Pearson
2 % (52)
New Frontiers
2 % (57)
des Hautes-Rivières
12 % (316)
de la Vallée-desTisserands
3 % (81)
de Sorel-Tracy
3 % (84)
du Val-des-Cerfs
9 % (228)
de Saint-Hyacinthe
8 % (211)
Riverside
5 % (128)
des Trois-Lacs
5 % (130)
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
29
Prévalence des TSA selon la commission scolaire,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2011-2012
Commission scolaire
(IC à 95 %) Taux pour 10 000 enfants (nombre)
200 (+) (37)
Eastern Township
188 (+) (394)
des Grandes-Seigneuries
185 (+) (211)
de Saint-Hyacinthe
182 (+) (316)
des Hautes-Rivières
171 (509)
Marie-Victorin
163 (84)
de Sorel-Tracy
156* (2 644)
Montérégie
New Frontiers
154 (57)
147 (228)
du Val-des-Cerfs
142 (417)
des Patriotes
140 (128)
Riverside
Lester B. Pearson
134 (52)
de la Vallée-des-Tisserands
102 (-) (81)
des Trois-Lacs
96 (-) (130)
0
50
100
150
200
250
300
IC : intervalle de confiance.
* Taux de prévalence régional lorsqu'on considère seulement le réseau d'enseignement publique.
(+), (-) indiquent une différence significative avec la Montérégie à un seuil de 5 %.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
30
Prévalence des TSA selon la région administrative,
enfants de 4 à 17 ans, Québec, 2011-2012
Région
(IC à 99 %) Taux pour 10 000 enfants (nombre)
138 (2 644)
Montérégie
Laval
135 (683)
Montréal
119 (2 737)
Laurentides
118 (896)
Québec
99 (9 848)
Lanaudière
96 (585)
75 (217)
Mauricie
Gaspésie-Îles-de-la-…
72 (73)
Bas-Saint-Laurent
68 (158)
65 (494)
Capitale-Nationale
61 (313)
Chaudière-Appalaches
59 (77)
Côte-Nord
Outaouais
58 (273)
Saguenay-Lac-Saint-Jean
56 (185)
55 (173)
Centre-du-Québec
55 (108)
Abitibi-Témiscamingue
52 (49)
Nord-du-Québec
Estrie
46 (183)
0
20
40
60
80
100
120
140
160
IC : intervalle de confiance.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
31
Prévalence des TSA selon la région administrative,
enfants de 4 à 17 ans, Québec, 2007-2008 à 2012-2013p
180
Montérégie
Laval
160
Laurentides
Montréal
140
Québec
Lanaudière
Taux pour 10 000 enfants
120
Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine
Mauricie
100
Capitale-Nationale
Bas-Saint-Laurent
80
Chaudière-Appalaches
Outaouais
60
Côte-Nord
Saguenay-Lac-Saint-Jean
40
Centre-du-Québec
Abitibi-Témiscamingue
20
Nord-du-Québec
Estrie
0
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-2011
Année scolaire
2011-2012
2012-2013p
p : Les données de 2012-20113 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
32
Élèves handicapés
33
Élèves handicapés ou en difficulté
d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA)
Élèves handicapés (EH)
23 Déficience intellectuelle profonde
Élèves en difficulté d’adaptation
ou d’apprentissage
Élèves avec un plan d’intervention (sans code)
24 Déficience intellectuelle moyenne à sévère
Élèves à risque
33 Déficience motrice légère ou organique
Élèves en difficulté d'apprentissage
34 Déficience langagière
36 Déficience motrice grave
42 Déficience visuelle
44 Déficience auditive
14 Troubles graves du comportement
98 Élèves reconnus handicapés selon la Loi
50 Troubles du spectre de l’autisme
53 Troubles relevant de la psychopathologie
99 Déficience atypique
34
Répartition des élèves de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2011-2012
3 % (6 127)
3 % (33 932)
100%
Élèves handicapés
14 % (27 189)
15 % (145 852)
Élèves en difficulté
Élèves réguliers
80%
60%
40%
83 %
(157 817)
82 %
(813 010)
Montérégie
Québec
20%
0%
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
35
Répartition des élèves de 4 à 17 ans, Montérégie, 2001-2002 à 2012-2013p
100%
90%
1%
1%
2%
2%
2%
3%
3%
3%
2%
3%
2%
2%
(2 478) (2 888) (3 120) (3 360) (3 573) (3 846) (4 086) (4 598) (4 967) (5 556) (6 127) (6 630)
9%
11 %
11 %
12 %
13 %
13 %
13 %
(18 161) (22 654)
14 %
14 %
14 %
(23 466) (25 621) (26 680) (25 875) (25 635) 14 %
15 %
(26 995) (26 899) (27 092) (27 189)
(28 243)
80%
Élèves handicapés
Élèves en difficulté
Élèves réguliers
70%
60%
50%
90 %
88 %
88 %
86 %
86 %
85 %
84 %
84 %
(192 734)(187 530)(185 699) 86 %
83 %
83 %
82 %
(182
731)
(177
759)
(179
987)
(172
542)(167 891)(163 766)(160 700)(157 817)
40%
(155 697)
30%
20%
10%
0%
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
36
Prévalence des élèves handicapés,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
7,000
Nombre
400
Taux pour 10 000 enfants
348
350
321
289
5,000
300
255
Nombre
232
4,000
250
202
185
3,000
136
132
147
159
170
6,630
6,127
5,556
116
4,598
2,000
2,815
2,478
2,888
3,120
3,360
200
3,573
3,846
150
4,967
4,086
100
1,000
Taux pour 10 000 enfants
6,000
50
0
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
37
Taux de prévalence des élèves handicapés,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
400
Québec
364
Montérégie
350
342
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
318
291
300
289
248
227
255
213
197
232
183
200
160
168
202
151
185
150
100
321
272
250
136
132
348
147
159
170
116
50
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
38
Prévalence des handicaps selon le type,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2011-2012
Handicaps
(IC à 95 %) Taux pour 10 000 enfants (nombre)
138 (2 644)
Troubles du spectre de l'autisme
Déficience langagière
66 (1 270)
Déficience intellectuelle
28 (533)
Troubles relevant de la psychopathologie
21 (402)
Déficience motrice légère ou organique
20 (386)
19 (355)
Déficience atypique
13 (244)
Déficience auditive
Déficience visuelle
8 (148)
Déficience motrice grave
8 (145)
0
20
40
60
80
100
120
140
160
IC : intervalle de confiance.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
39
Prévalence des handicaps selon le type,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2011-2012
Handicaps
Taux pour 10 000 enfants
99
Troubles du spectre de l'autisme
138
84
Déficience langagière
66
Québec
38
Déficience intellectuelle
Montérégie
28
28
Troubles relevant de la psychopathologie
21
41
Déficience motrice légère ou organique
20
18
Déficience atypique
19
16
Déficience auditive
13
6
Déficience visuelle
Prévalence des élèves en difficulté
Québec
1 469 pour 10 000
Montérégie 1 423 pour 10 000
8
13
Déficience motrice grave
8
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
40
Répartition des handicaps selon le type,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2011-2012
Troubles du spectre
de l'autisme
43 % (2 644)
Déficience motrice grave
2 % (145)
Déficience langagière
21 % (1 270)
Déficience visuelle
2 % (148)
Déficience atypique
4 % (244)
Troubles relevant de la
psychopathologie
6 % (355)
Déficience intellectuelle
9 % (533)
Déficience motrice légère
ou organique
7 % (402)
Déficience auditive
6 % (386)
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
41
Taux de prévalence de certains handicaps, enfants de 4 à 17 ans,
Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
180
Troubles du spectre de l'autisme
Déficience langagière
160
Taux pour 10 000 enfants
Déficience intellectuelle
140
Troubles relevant de la psychopathologie
120
100
80
60
40
20
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
42
Taux pour 10 000 enfants
Taux de prévalence de certains handicaps, enfants de 4 à 17 ans,
Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
120
Troubles du spectre de l'autisme
110
Déficience langagière
100
Déficience intellectuelle
Troubles relevant de la psychopathologie
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
43
EHDAA selon le sexe, enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2011-2012
Féminin
Masculin
EHDAA
TSA
17 % (451)
83 % (2 193)
Troubles relevant de la
psychopathologie
18 % (73)
82 % (329)
Déficience atypique
19 % (69)
81 % (286)
Déficience langagière
30 % (383)
70 % (887)
Élèves en difficulté
36 % (9 702)
64 % (17 487)
Déficience visuelle
37 % (55)
63 % (93)
Déficience motrice légère ou organique
42 % (163)
Déficience intellectuelle
58 % (223)
44 % (234)
Déficience motrice grave
Déficience auditive
0%
56 % (299)
50 % (73)
50 % (72)
52 % (128)
48 % (116)
25%
50%
75%
100%
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
44
Prévalence de la déficience langagière,
Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
Nombre
1,400
Taux pour 10 000 enfants
1,200
62.4
80
64.4
66.4
67.0
70
59.5
52.5
60
54.4
47.9
Nombre
800
50
43.8
42.9
40.2
40
32.6
600
918
22.1
853
400
928
1,008
1,089
1,101
1,180
1,214
1,239
1,270
1,277
30
20
694
Taux pour 10 000 enfants
1,000
471
200
10
0
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
45
Taux de prévalence de la déficience langagière,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
Montérégie
100
Québec
87.8
90
83.8
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
79.3
80
73.3
67.5
70
59.8
60
53.8
48.1
50
43.8
42.9
40.2
40
30
54.4
20062007
20072008
66.4
67.0
20102011
20112012
20122013p
47.9
37.2
22.1
20
52.5
64.4
43.1
32.6
37.2
59.5
62.4
30.4
21.2
10
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20082009
20092010
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
46
Prévalence de la DI moyenne à sévère et profonde,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
Nombre
800
32.5
33.5
32.9
32.3
32.4
Taux pour 10 000 enfants
35
32.0
30.6
31.7
31.2
30.6
29.4
27.7
30
600
Nombre
25
20
400
695
714
701
686
685
672
635
641
15
619
595
566
533
527
10
200
Taux pour 10 000 enfants
27.9
5
0
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
47
Taux de prévalence de la DI moyenne à sévère et profonde,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
50
Montérégie
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
43.4
41.8
42.8
42.5
42.1
41.6
40.7
Québec
40.6
40.7
39.9
40
30
39.1
37.6
36.0
32.5
33.5
32.9
32.3
32.4
32.0
30.6
31.7
31.2
30.6
29.4
27.9
27.7
20112012
20122013p
20
10
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
48
Prévalence de la déficience motrice légère ou organique,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
500
25
Nombre
Taux pour 10 000 enfants
22.1
20.2
20
18.6
15.7
14.6
16.2
14.9
15.4
16.2
14.9
16.8
17.1
15.0
15
Nombre
300
422
200
313
317
334
343
327
313
312
327
332
332
357
386
100
10
Taux pour 10 000 enfants
400
5
0
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
49
Taux de prévalence de la déficience motrice légère ou organique,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
50
Montérégie
Québec
43.9
45
41.0
37.7
40
34.4
32.7
35
30.1
30
25
20.2
20.3
22.0
23.4
24.6
26.0
27.6
20
15
14.6
14.9
20002001
20012002
15.7
16.2
15.4
14.9
15.0
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
16.2
16.8
17.1
20072008
20082009
20092010
18.6
20.2
22.1
10
5
0
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
50
Prévalence de la déficience motrice grave,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
Nombre
160
7.8
Taux pour 10 000 enfants
8.0
8
7.6
6.9
120
6
5.1
Nombre
4.7
4.6
4.7
4.3
4.2
4.1
3.9
80
150
145
152
4
134
122
100
89
40
97
99
103
92
83
86
20052006
20062007
2
0
Taux pour 10 000 enfants
6.2
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
51
Taux de prévalence de la déficience motrice grave,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
Montérégie
16
Québec
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
14
11.9
12
10.1
10.2
10.3
10.7
10.9
12.2
13.0
12.9
7.8
7.6
8.0
20102011
20112012
20122013p
12.5
11.3
10.9
10.3
10
8
6
6.9
6.2
4
4.7
4.2
4.6
4.7
5.1
4.3
3.9
4.1
20052006
20062007
2
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20072008
20082009
20092010
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
52
Prévalence de la déficience visuelle,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
Nombre
Taux pour 10 000 enfants
160
7.5
6.7
6.6
6.0
6.6
6.9
7.7
7.5
6.9
6.1
120
Nombre
8
6
80
4
147
143
128
129
139
139
143
139
149
142
144
148
143
40
2
0
Taux pour 10 000 enfants
6.9
7.3
7.5
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
53
Taux de prévalence de la déficience visuelle,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
10
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
Montérégie
Québec
8
7.5
6.9
6.7
6.0
6.6
6.6
5.7
5.6
5.5
20032004
20042005
20052006
7.3
7.5
7.7
7.5
6.9
6.9
5.7
5.7
5.9
5.7
5.8
5.7
5.6
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
6.1
6
5.9
5.9
5.6
4
2
0
20002001
20012002
20022003
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
54
Prévalence de la déficience auditive,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
300
12.9
12.9
13.0
12.5
12.1
Taux pour 10 000 enfants
12.5
12.5
13.0
13.0
13.2
13.2
14
12.8
11.7
250
12
10
Nombre
200
8
150
276
276
278
265
257
262
260
262
257
256
254
6
244
223
100
4
50
Taux pour 10 000 enfants
Nombre
2
0
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
55
Taux de prévalence de la déficience auditive,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
Montérégie
20
17.3
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
16.5
17.1
17.0
17.2
17.0
16.7
Québec
16.8
16.5
16.2
16.3
15.9
15.4
15
12.9
12.9
13.0
12.5
10
12.1
12.5
20042005
20052006
12.5
13.0
13.0
13.2
13.2
12.8
11.7
5
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
56
Prévalence des troubles relevant de la psychopathologie,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
500
30
Nombre
Taux pour 10 000 enfants
25.7
25
21.0
Nombre
20
16.7
300
490
15
11.5
402
200
8.7
224
4.7
100
3.0
3.1
3.0
49
63
63
66
64
75
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
2.3
49
20002001
173
3.6
3.0
2.3
10
321
Taux pour 10 000 enfants
400
5
96
0
0
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
57
Taux de prévalence des troubles relevant de la psychopathologie,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
35
Montérégie
31.8
Québec
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
30
28.2
24.2
25
25.7
20.4
20
17.8
21.0
15.2
15
12.0
10
8.9
9.6
13.0
13.5
13.8
16.7
10.5
11.5
8.7
5
0
2.3
2.3
20002001
20012002
3.0
3.0
3.1
20022003
20032004
20042005
3.0
3.6
20052006
20062007
4.7
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
58
Prévalence de la déficience atypique,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
400
Nombre
Taux pour 10 000 enfants
20
18.6
18
15.3
15.2
16
300
12.9
14
12.4
Nombre
250
11.3
10.1
12
10.4
9.0
200
6.7
150
10
355
8
6.3
292
267
213
100
3.6
2.8
143
291
246
189
6
219
211
4
133
50
60
Taux pour 10 000 enfants
350
2
76
0
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
59
Taux de prévalence de la déficience atypique,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
25
Montérégie
Québec
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
18.6
20
18.9
15.2
17.5
15
12.9
12.4
13.2
12.0
15.2
10.1
9.8
10
7.3
5.3
11.3
10.4
9.0
6.7
2.8
7.7
5.7
5
12.4
11.3
8.6
15.3
6.3
3.6
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
60
Élèves en difficulté
61
Prévalence des élèves en difficulté,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2001-2002 à 2012-2013p
Nombre
Taux pour 10 000 enfants
1,482
30,000
1,362
1,063
1,247
1,423
1,500
1,267
1,105
20,000
1,000
Nombre
851
25,621
22,654
10,000
26,680
25,875
25,635
26,995
26,899
27,092
27,189
28,243
23,466
500
18,161
0
Taux pour 10 000 enfants
1,269
1,210
1,383
1,408
0
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
62
Taux de prévalence des élèves en difficulté,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2001-2002 à 2012-2013p
Montérégie
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
2,000
Québec
1,543
1,431
1,500
1,362
1,269
1,210
1,247
1,267
1,332
1,157
1,071
1,174
1,218
1,201
1,469
1,391
1,383
1,482
1,408
1,423
1,216
1,105
1,000
923
1,063
851
500
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
63
Prévalence des troubles graves de comportement,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie, 2000-2001 à 2012-2013p
Nombre
600
Taux pour 10 000 enfants
30
25.0
23.5
23.3
23.2
22.0
25
22.5
22.2
Nombre
20.7
400
20
300
15
503
533
496
439
200
466
487
467
450
8.5
100
8.3
8.3
7.9
10
7.1
Taux pour 10 000 enfants
500
5
168
161
160
151
135
20082009
20092010
20102011
20112012
20122013p
0
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
64
Taux de prévalence des troubles graves de comportement,
enfants de 4 à 17 ans, Montérégie et Québec, 2000-2001 à 2012-2013p
Montérégie
50
45
42.4
43.1
43.9
42.2
40.4
Taux pour 10 000 enfants (IC à 95 %)
Québec
40.1
39.7
40.3
23.2
22.5
22.2
40
35
30
25
20
23.5
25.0
23.3
22.0
20.7
15
12.2
11.9
12.1
12.3
8.5
8.3
8.3
7.9
20082009
20092010
20102011
20112012
11.9
10
5
7.1
0
20002001
20012002
20022003
20032004
20042005
20052006
20062007
20072008
20122013p
Année scolaire
p : les données de 2012-2013 sont provisoires et pourraient être incomplètes.
Source : MELS, DSID, SIS, Portail informationnel, système Charlemagne, données au 2014-01-23.
Production : équipe Surveillance de l'état de santé de la population, DSP Montérégie, avril 2014.
65
Méthodologie
Source de données :
• Les données proviennent du MELS – données sur les Élèves Handicapés ou
en Difficulté d’Adaptation ou d’Apprentissage - EHDAA.
• Les commissions scolaires déclarent annuellement au MELS les effectifs
scolaires inscrits dans leurs établissements au 30 septembre.
• Ces renseignements indiquent si l’élève :
• est au régulier;
• a un plan d’intervention;
• est handicapé.
Calcul du taux de prévalence des TSA :
Intervalle de confiance (IC) :
• Intervalle calculé ayant une probabilité donnée, par exemple, de 95 %, que
la valeur réelle d’une variable, comme un taux, se situera à l’intérieur de cet
intervalle (Last, 2004).
66
Limites
Les données du MELS ne sont pas exhaustives, il manque :
 les élèves qui ne répondent pas aux trois critères du MELS :
 évaluation diagnostique réalisée par le personnel qualifié;
 incapacités et limitations découlant de la déficience ou du trouble;
 mesures d’appui mises en place pour réduire les inconvénients;
 les élèves avec double diagnostic déclaré sous un autre code de
difficulté;
 les élèves non inscrits dans une école au 30 septembre mais présents
les mois suivants;
 les élèves qui résident en Montérégie et qui fréquentent une école hors
territoire (par exemple à Montréal);
 les élèves inscrits dans une école privée.
La prévalence des TSA, générée à partir des données du MELS, sousestime la fréquence actuelle du trouble dans la population.
67
Références
Centers for Disease Control and Prevention (2012). Prevalence of Autism Spectrum Disorders - Autism and
Developmental Disabilities Monitoring Network, 14 Sites, United States, 2008. MMWR Surveillance Summary 61(SS03): 1-19.
Collège des médecins du Québec et Ordre des psychologues du Québec (2012). Les troubles du spectre de l'autisme
l'évaluation clinique - Lignes directrices, 40 p.
Coo, H. et autres (2008). Trends in autism prevalence: diagnostic substitution revisited. J Autism Dev Disord 38(6):
1036-46.
Fombonne, E. (2003). The prevalence of autism. JAMA, 289(1): 87-9.
King, M. et P. Bearman (2009). Diagnostic change and the increased prevalence of autism. Int J Epidemiol 38(5): 122434.
Last , J.M. (2004). Dictionnaire d’épidémiologie - Enrichi d’un lexique anglais – français. Traduction et adaptation de
Lise Talbot-Bélair et Michel C. Thuriau, Edisem – Maloine, 306 p.
Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (2009). Les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou
d’apprentissage : évolution des effectifs et cheminement scolaire à l’école publique, Québec, 34 p.
Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (2010). Rencontres des partenaires en éducation - DOCUMENT
D'APPUI À LA RÉFLEXION Rencontre sur l’intégration des élèves handicapés ou en difficulté. Québec, 65 p.
Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (2011). L'organisation des services éducatifs aux élèves à risque et aux
élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA). Québec, 26 p.
Ministère de l’Éducation du Québec (2004). Le plan d’intervention… au service de la réussite de l’élève; Cadre de
référence
pour
l’établissement
des
plans
d’intervention.
Québec,
44
p.
[En
ligne]
http://www.mels.gouv.qc.ca/DGFJ/das/soutienetacc/pdf/19-7053.pdf (Consulté le 24 avril 2012)
Noiseux, M. (2009). Surveillance des troubles envahissants du développement chez les enfants de 4 à 17 ans de la
Montérégie, 2000-2001 à 2007-2008. Direction de santé publique de la Montérégie, Longueuil, 56 p.
68