Transcript SNPT-Unila-30914

STANDAR NASIONAL PENELITIAN
(Permendikbud No. 49 tahun 2014)
DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
DITJEN DIKTI – 2014
MENELITI ????
Secara Normatif:
UU 20 Thn 2003, PS 20 AYAT 2:
“Perguruan Tinggi berkewajiban
menyelenggarakan pendidikan,
penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat”.
UU 14 Thn 2005, PS 60 (a):
“Dalam melaksanakan tugas
keprofesionalan, dosen
berkewajiban melaksanakan
pendidikan, penelitian, dan
Pengabdian kepada
masyarakat”.
UU No.12 TAHUN 2012
•PENELITIAN MASUK KEDALAM STANDAR NASIONAL PENELITIAN
•PALING SEDIKIT 30% DANA BOPTN UNTUK PROGRAM PENELITIAN
•PENELITIAN DIARAHKAN UNTUK PENGEMBANGAN IPTEKS, KESMAS DAN DAYA SAING
•Permendikbud No. 49 tahun 2014, tentang SN PT
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
(SNPT)
Terdiri dari 3 bagian:
1. Standar Nasional Pendidikan
2. Standar Nasional Penelitian
3. Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
(SNPT)
Tujuan :
1. Menjamin tercapainya tujuan pendidikan tinggi;
2. Menjamin agar mutu pembelajaran, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat mencapai sesuai
dengan SNPT;
3. Mendorong agar PT di seluruh wilayah hukum NKRI
mencapai mutu pembelajaran, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat melampaui kriteria
yang ditetapkan dalam SNPT secara berkelanjutan.
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI
(SNPT)
1. Wajib dipenuhi oleh setiap perguruan tinggi untuk
mewujudkan tujuan pendidikan nasional;
2. Dijadikan dasar untuk pemberian izin pendirian perguruan
tinggi dan izin pembukaan program studi;
3. Dijadikan dasar penyelenggaraan pembelajaran berdasarkan
kurikulum pada program studi;
4. Dijadikan dasar penyelenggaraan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat;
5. Dijadikan dasar pengembangan dan penyelenggaraan sistem
penjaminan mutu internal;
6. Dijadikan dasar penetapan kriteria sistem penjaminan mutu
eksternal melalui akreditasi.
1. STANDAR
HASIL
8. STANDAR
PENDANAAN
DAN
PEMBIAYAAN
7. STANDAR
PENGELOLAAN
2. STANDAR ISI
STANDAR
PENELITIAN
6. STANDAR
SARANA &
PRASARANA
4. STANDAR
PENILAIAN
5. STANDAR
PENELITI /
PELAKSANA
PENGABDIAN
Copyright : Prof. Lili Warly
3. STANDAR
PROSES
1. STANDAR HASIL
 Diarahkan untuk pengembangan IPTEK dalam rangka
meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya
saing bangsa.
 Bentuk Diseminasi (Luaran):
1. Publikasi Ilmiah (Jurnal, Proseding)
2. Produk yang langsung dapat dimanfaatkan, TTG,
Rekayasa sosial, karya seni, model, dll.
3. Buku ajar, bahan ajar, monograf,
4. Hak Kekayaan Intelektual (HKI),
5. Laporan tugas akhir, skripsi, thesis, disertasi.
2. STANDAR ISI
Kedalaman dan keluasan materi penelitian :
1. Materi penelitian dasar : beroirientasi pada
penjelasan atau penemuan untuk mengantisipasi
suatu gejala, fenomena, kaidah, model, atau
postulat baru;
2. Materi penelitian terapan : berorientasi pada
penemuan inovasi dan pengembangan IPTEK yang
bermanfaat bagi masyarakat, dunia usaha, dan/atau
industri.
3. STANDAR PROSES
Meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan
pelaporan.
1. Memenuhi kaidah dan metode ilmiah secara
sistematis sesuai dengan otonomi keilmuan dan
budaya akademik;
2. Memenuhi standar mutu, keselamatan kerja,
kesehatan, kenyamanan, serta keamanan peneliti,
masyarakat, dan lingkungan;
3. Penelitian oleh mahasiswa harus mengarah pada
terpenuhinya capaian pembelajaran lulusan.
4. STANDAR PENILAIAN
Meliputi penilaian terhadap proses dan hasil penelitian.
Prinsip penilaian :
1. Prinsip edukatif : memotivasi peneliti agar terus
meningkatkan mutu penelitiannya;
2. Prinsip objektif : bebas dari pengaruh subjektivitas;
3. Prinsip akuntabel : prosedur yang jelas dan dipahami
oleh peneliti;
4. Prinsip transparan : prosedur dan hasil penilaiannya
dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan.
5. STANDAR PENELITI
1. Peneliti wajib menguasai metodologi
penelitian yang sesuai dengan bidang
keilmuan, objek penelitian, serta tingkat
kerumitan dan tingkat kedalaman
penelitian;
2. Kemampuan peneliti menentukan
kewenangan melaksanakan penelitian.
6. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1. Laboratorium, studio, kebun percobaan, bengkel
kerja, atau sarana lain sesuai kebutuhan yang
memenuhi standar mutu, kesehatan dan
keselamatan;
2. Sarana teknologi informasi & komunikasi yang
memadai;
3. Sarana dan prasarana penelitian pada lembaga lain
melalui program kerjasama;
4. Kantor kelembagaan penelitian.
7. STANDAR PENGELOLAAN
Kewajiban Kelembagaan Penelitian :
1. Menyusun dan mengembangkan program penelitian sesuai
Renstra Penelitian PT;
2. Menyusun dan mengembangkan peraturan, panduan, dan
SPMI penelitian PT;
3. Memfasilitasi pelaksanaan penelitian;
4. Melaksanakan Monev penelitian;
5. Melakukan diseminasi hasil penelitian;
6. Memfasilitasi peningkatan kemampuan peneliti;
7. Sistem penghargaan; dan
8. Menyusun laporan kegiatan penelitian
8. PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN
Sumber dana penelitian :
1. Dana pemerintah;
2. Dana internal perguruan tinggi :
a. Perencanaan;
b. Pelaksanaan;
c. Monitoring & evaluasi;
d. Pelaporan;
e. Diseminasi hasil;
f. Peningkatan kapasitas peneliti;
h. Insentif publikasi dan HKI
3.
Dana kerjasama penelitian;
4.
Dana masyarakat
RENCANA STRATEGIS
 Merupakan arah kebijakan penelitian perguruan tinggi
untuk jangka waktu minimal 5 tahun.
 Ditetapkan dalam keputusan pemimpin PT setelah
mendapat pertimbangan senat PT.
 Isi Renstra Penelitian Minimal :
1. Rumusan program bidang-bidang penelitian
unggulan;
2. Peta jalan penelitian;
3. Indikator capaian penelitian; dan
4. Rencana pendanaan, sumber daya manusia, serta
sarana dan prasarana penelitian.