Transcript Методична комісія викладачів природничо

МЕТОДИЧНА КОМІСІЯ ВИКЛАДАЧІВ
ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ
ДИСЦИПЛІН
МЕТОДИЧНА КОМІСІЯ ВИКЛАДАЧІВ
ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ
ДИСЦИПЛІН
НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМ, НАД
ЯКОЮ ПРАЦЮЄ МЕТОДИЧНА КОМІСІЯ:
«РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ
ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ
НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ»
„Можна привести коня до води, але не
можна змусити його напитися…”
Народне прислів’я
Принципи педагогічної діяльності
членів методичної комісії

Не тільки привести учня до джерела знань,
а й організувати роботу так, щоб учень
захотів сам узяти ці знання.
Голова методичної комісії :
Харлан І.М.
Викладач хімії та біології
Вища категорія
Стаж: 17 років
СКЛАД СЕКЦІЇ
Харлан Ірина
Миколаївна
викладач хімії,
біології
голова методичної
комісії
викладач вищої
категорії
стаж 17 років
Ковбан Віталій
Павлович
викладач математики, астрономії
викладач вищої
категорії
стаж 17 років
Безпалюк
Микола
Володимирович
викладач
фізики
викладач
І категорії
стаж 15 років
Войтович Ірина
Петрівна
викладач математики, інформатики
викладач
І категорії
Стаж 11 років
ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ НАД ЯКИМИ
ПРАЦЮЮТЬ ЧЛЕНИ КОМІСІЇ








Войтович І.П.
Впровадження інформаційних технологій у викладання
математики.
Ковбан В.П.
Стимулювання учнів під час навчального процесу до самоосвіти та
саморозвитку за допомогою тестових технологій
Безпалюк М.В.
Підвищення рівня знань учнів з фізики за допомогою тестових
технологій.
Харлан І.М.
Впровадження інноваційних технологій на уроках біології та хімії
МЕТА І ЗАВДАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ

підвищення методичного рівня викладачів; подолання
й попередження труднощів в педагогічної діяльності;

розробка методів диференційованого підходу та
організація навчальної діяльності учнів з урахуванням
їх індивідуальних особливостей;

пошук та впровадження сучасних та
перспективних методів навчання на уроках хімії,
фізики, математики, біології, географії;

робота над інтеграцією природничих наук, як між
собою, так із спец. предметами для здійснення
професійно-технічної освіти учнів.
ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ
З метою активізації навчального процесу та
виявлення особливо здібних учнів методична
комісія регулярно проводить позаурочні
заходи
 З метою підвищення професійної
майстерності здійснюється
взаємовідвідування уроків
 Проводять спільні засідання з іншими
методичними комісіями
 Регулярно проводяться предметні тижні та
олімпіади
 Регулярно поповнюється КМЗ

КЕРІВНИК МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ:













відвідує уроки;
проводить щотижня наради, присвячені роботі методичної комісії;
проводить засідання методичної комісії 1 раз на місяць;
забезпечує готовність училищної команди до участі в обласних
олімпіадах, конкурсах, конференціях тощо;
розробляє планування роботи методичної комісії;
надає заступнику директора училища з навчально - методичної роботи
інформацію про результати проведених контрольних робіт, зрізів знань,
тематичних атестацій, заліків тощо;
проводить оперативні контрольні зрізи з метою виявлення фактичного
рівня предметної підготовки учнів;
щомісяця:
планує діяльність методичного об'єднання за основними напрямами з
метою своєчасного виконання річного плану роботи методичної комісії;
проводить засідання методичної комісії;
здійснює вивчення якості виконання програм з навчальних дисциплін;
контролює реалізацію програм позакласної роботи з предмета, розвиток
пізнавальних інтересів учнів;
проводить не менш як одну співбесіду з кожним учасником методичної
комісії за основними питаннями його професійної діяльності.
ПЛАН РОБОТИ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ
СКЛАДАЄТЬСЯ З УРАХУВАННЯМ:
досвіду роботи педагогів;
 результатів успішності учнів з предмета;
 результатів контрольних зрізів;
 нахилів та інтересів викладачів та майстрів;
 завдань викладання даного предмета;
 специфіки науково-методичної проблеми
училища;
 стадії інноваційного процесу, який
відбувається в училищі.

ПЛАН РОБОТИ МЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇ СКЛАДАЄТЬСЯ
З УРАХУВАННЯМ:

За результатами роботи за семестр керівник
методичної комісії подає аналітичну
інформацію до навчальної частини, або
інформує методичну раду, або на
розширеному засіданні методичної комісії
розглядає результати за певний період роботи
та визначає мету й завдання діяльності
методичної комісії на наступний період.
МЕТОДИЧНІ РОЗРОБКИ ТА ДОПОВІДІ
Ковбан В.П.
 Методична розробка “ Тестові завдання – як швидкий та ефективний спосіб
перевірки знань учнів ” .

Доповідь на тему “ Організація та види самостійної роботи на уроках
математики та в позаурочний час.”
Безпалюк М.В.
 Методична розробка “Дієві методи навчання”
 Доповідь на тему “Самоосвіта учнів”
Войтович І.П.
 Методична розробка “Комп’ютерне тестування на уроках математики”
 Доповідь на тему “Розвиток самоосвітньої компетенції на уроках
математики”
 Харлан І.М.
 Методична розробка “Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках
хімії”
 Доповідь на тему “Діяльнісний підхід у вихованні екологічного мислення
учнів”
ВІДКРИТІ УРОКИ







Ковбан В.П. урок по астрономії:
«Основні відомості про Сонце. Будова Сонця»
Безпалюк М.В. урок по фізики
“Трансформатор. Виробництво, передача енергії на відстань”.
Войтович І.П. урок по математиці
«Перпендикулярність прямої та площини»
Харлан І.М. урок по хімії
“Вітаміни їх роль в організмі”
Відкриті уроки Войтович І.П. та Безпалюка М.В. були проведені на
обласній методичній секції
НАШІ ДОСЯГНЕННЯ



Всі члени комісії пройшли навчання за програмою
“Интел. Навчання для майбутнього”.
Два роки поспіль учні та викладачі приймають
участь у роботі МАН.
В 2012-2013 році тема роботи: “Макроелемент
Кальцій, його роль в обмінних процесах підлітків та
вплив якості харчування на здоров'я учнів ЖППЛ в
період росту ”. Керівник Харлан І.М. викладач
біології та хімії.
ПОЗАУРОЧНА РОБОТА
Викладачі методичної систематично
проводять:
 Предметні тижні
 Олімпіади
 Позаурочні заходи
 Розробляють тематичні презентації

ЗАВЖДИ ГОТОВІ ДО СПІВПРАЦІ