Transcript ONDSKAB - Gentofte Ungdomsskole 10 G 2014-15

ONDSKAB
Danskforløb i 10. klasse
Gentofte Ungdomsskole
Periode: uge 35 – 38 (26.08.13 - 20.09.13)
Mål for perioden:
1. Opnå nuanceret forståelse af begrebet ondskab
1.
2.
Kunne skelne mellem og formulere karakteristika ved forskellige former for ondskab
Finde eksempler på disse fra virkeligheden og i fiktion
2. Genrekendskab
1.
Kende karakteristiske træk ved følgende litterære genrer: lyrik, novelle, kortfilm og essay
3. Analysere og fortolke forskellige litterære genrer
1.
Kende og kunne anvende analysecirklen på www.dansk.gyldendal.dk (novelle, lyrik, kortfilm)
4. Retorik
1.
2.
3.
Kende sammenhængen mellem påstand – belæg – hjemmel
Kende argumentationsformer
Kende appelformerne logos, pathos, ethos
Plan for perioden - Uge 35:
1. Intro til faget dansk på GU – bloggen, struktur, lektier, noter
2. Intro til forløbet ”Ondskab”:
• Diskuter og definer ondskab som begreb (to og to prøv at formulere en
definition, kategoriser forskellige former for ondskab, find mindst fem eksempler
på ondskab fra hverdagen der passer på definitionen, find mindst tre eksempler
på ondskab i fiktion der passer på definitionen
• Fremlæggelser for klassen
• Gennemgang af fire typer ondskab
3. Læs digtet Skæbne af Morten Nielsen (fra www.dansk.gyldendal.dk brug UNI-login)
• Gennemgang af analysecirkel på www.dansk.gyldendal.dk
• To og to – vælg tre analyseindgange
• To grupper fremlægger for hinanden og laver fælles konklusion og
perspektivering (herunder de fire former for ondskab)
4. Lektie til onsdag: Læs (eller hør)novellen Søndag af Camilla Christensen på
www.dansk.gyldendal.dk
• Arbejde to og to ud fra analysecirklen: alle skal arbejde med genretræk og
tematik, desuden vælge én indgang fra analysecirklen.
• Konklusion og perspektivering (herunder fire former for ondskab)
5. Skriftlig opgave: Skriv en side (ca.) om ondskab (i opgaven skal der indgå noget om
forskellige former for ondskab, eksempler fra virkeligheden, eksempler fra
litteraturen og eget syn på ondskabsbegrebet).
Plan for perioden - Uge 36:
Lektie til mandag: læs ”Ondskab er blevet mainstream” (ligger på bloggen)
1. Retorik
1.
2.
Oplæg om retorik (påstand – belæg – hjemmel, appelformer, argumentationsformer)
To og to arbejde med ”Ondskab er blevet mainstream” med særligt fokus på retorikken
Find tre påstande i teksten?
Hvad er belæggene?
Holder hjemlen?
Opgave: grupper på tre. Lav en film med en varighed på 3-5 min. Filmen skal indeholde en debat mellem
to personer hvor I bevidst lader personerne benytte de tre forskellige appelformer. Emnet for
debatten skal have noget med emnet ondskab at gøre
Plan for perioden - Uge 37:
1. Film
1. Se filmen ”Tro håb og kærlighed”
2. Arbejde med filmen:
Hvad gjorde størst indtryk på jer i filmen? Hvorfor?
Hvor møder vi ondskab i filmen?
Hvordan vil I beskrive de forskellige typer ondskab? Fysisk/psykisk
Kan man sige, at der er en, der er god, og en der er ond?
Evt. diskuter følgende i fælles, husk jeres argumentation
Kirsten er ond mod Erik, da hun smutter, da hun ser hans mor i natkjolen
Eriks far er ond, han kuer både Erik og moren
Det er ondt, at man ikke selv kan vælge, om man vil have sit barn eller ej.
Det er en ond måde at få abort
Eriks far er ond, fordi han gasser op i bilen
Bjørn er ond mod Kirsten
Det er ondt, at Bjørn leger med Kirstens følelser
Det er ondt, at faren giver Erik skylden for morens sygdom
Når noget gør ond, er det ondt
Hvilke typer ondskab møder vi i filmen
3.
4.
5.
Se to kortfilm
Kortfilmgenren – analysecirkel www.dansk.gyldendal.dk
Vælg en af de tre film – skriv en filmanmeldelse (den skal indeholde noget om ondskabsbegrebet i
filmen, filmiske virkemidler – herunder vurdering af disse)
Plan for perioden - Uge 38:
Afsluttende opgave:
Opgaven er delt i to - en mundtlig og en skriftlig del
Om den mundtlige del (fremlægges onsdag d. 18/9)
Lav et mundtligt oplæg for klassen om noget, du mener er ondt.
Oplægget skal vare mellem 3-5 minutter
Du skal komme ind på en eller flere af de fire ondskabstyper
Du skal bevidst bruge alle tre appelformer
Du skal undersøge sagen nøje og ikke bare selv finde på.
Om den skriftlig del - Skal afleveres fredag d. 20/9
Du skal skrive et debatindlæg til en avis, hvor du diskuterer det, du synes er ondt.
Du skal opbygge din tekst med en intro, diskussion, afslutning.
Du skal være obs på din retorik og bruge det du ved om appelformer
Du skal skrive 1,5 ns