Transcript vida académica universitaria

Deberes y Derechos del
Estudiante Villarrealino
1. Estatuto.
2. Reglamento
General.
3. Normas
Académicas.
4. Guía del
Estudiante
1. Difundir, Integrar, y Empoderar a los
ingresantes, sobre sus derechos y
deberes como actores sociales de la vida
académica universitaria.
2. Destacar la importancia de conocer y
cumplir las normas académicas
(Calendario Académico) y documentos de
gestión (Ley Universitaria, Estatuto,
Reglamento General), vigentes, y, alertar
sobre los problemas que ocasionan el
incumplimiento de las mismas.
Buenos
Maestros
Respeto al
Orden y
Reglamentos
Proyecto de Vida y
Vocación
DESEMPEÑO
ACADÉMICO
Buenos
Compañeros
Organización
Personal
Acceso a
Información
Apoyo
Familiar
RECTORADO
VICERRECTORADO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO DE
INVESTIGACIÓN
OCAA
OCRACC
FACULTAD
OCA
IRED
II
ESCUELA
DOTAP
OSA
PPP
GyT
ESTATUTO
REGLAMENTO GENERAL
NORMAS ACADÉMICAS
REGLAMENTO DE
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
GUIA DEL ESTUDIANTE
MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONES
Todo lo que aprendas, procura
aprenderlo con la máxima
profundidad posible.
Los estudios superficiales
producen con harta frecuencia
hombres mediocres y
presuntuosos.
Silvio Pellico
Dra. Norka Inés Obregón Alzamora
Porque para
nosotros tú eres la
parte más
importante… “La
calidad se produce
desde adentro
hacia afuera, con
el compromiso de
todos”.
 Las personas que mediante
su esfuerzo, logran alcanzar
una vacante en los Procesos
de Admisión y registran su
matrícula (Art. 43 del
Estatuto UNFV 2012)
¿Cuáles son mis deberes como
estudiante de la UNFV?
¿
?
Conocer y Cumplir
con el Marco
Normativo vigente
Identificarse
con la UNFV
Cuidar los
bienes de la
universidad
Son deberes de los estudiantes:
(Art. 44 del Estatuto UNFV 2012)
Dedicarse con
responsabilidad a su
formación académica
profesional
Practicar valores
humanos y
sociales
Cumplir con los
fines de la
universidad
Consecuencias:
Pérdida de la gratuidad de la enseñanza.
Matrícula condicional (amonestación).
Matrícula suspendida.
Cancelación de Matrícula por:
– Desaprobar una o más asignaturas por
tres veces.
– No aprobar el mínimo de créditos
requeridos en tres oportunidades.
Sentido de la
vida
Superación
Creatividad
Trabajo en equipo
Voluntad
Tesón
Generosidad
Entrega
Sinceridad
Esfuerzo
Comunicación
asertiva
Servicio
Liderazgo
Alegría
Solidaridad
Tenacidad
Son derechos de los estudiantes: Art. 45 del Estatuto UNFV 2012
R.R 1347–2012-AU-UNFV (última modificatoria)
Participar en los
órganos de
gobierno de la
UNFV
Expresar
libremente sus
ideas
Reconocimiento
académico como
el mejor alumno
Recibir los
servicios que
brinda Universidad
Recibir la Guía
del Estudiante
Derechos
Recibir una sólida formación
académica, científica,
tecnológica, humanística –
profesional
Dar examen
sustitutorio,
aplazado y de
subsanación
Art. 45 del Estatuto UNFV 2012 R.R 1347–2012-AU-UNFV
(última modificatoria)
Encuesta
estudiantil sobre
el desempeño
del docente
Reunirse
pacíficamente en
Asambleas
Generales
Presentar censura
(tacha) contra el
docente que
incumpla con sus
deberes
Derechos
Implementación
de aulas con NTIC
Participar
activamente en el
proceso de
investigación
Solicitar
ampliación de
crédito
Art. 45 del Estatuto UNFV 2012 R.R 1347–2012-AU-UNFV
(última modificatoria)
Derechos
Conocer y concursar a
becas de capacitación
que ofrecen a la
Universidad
Presentar peticiones
individuales y/o
colectivas por medio de
sus representantes
Conocer, concursar y ser
acreditado por la Facultad
ante las entidades pública y
no públicas que presenten
plazas para prácticas pre
profesionales remuneradas
Ser atendidos por el Director
de la DOTAP (Dirección de
Orientación y Tutoría
Académica Personalizada)
Ser estudiante
regular
No estar
sancionado
Haber
aprobado un
año de estudio
No perder la
gratuidad de
la enseñanza
No ser
estudiante
de segunda
profesión
Asociaciones:
 Reconociendo el derecho de libre asociación
de los alumnos con fines científicos,
culturales, tecnológicos y deportivos.
Órganos de Gobierno:
 Asamblea Universitaria
 Consejo Universitario
 Consejo de Facultad
 Delegados de Aulas
Trabajo en
Equipo
Valores
Sociales
Cumplir con
los Planes
de Estudios
Aprendizaje
significativo
Basada en los planes de estudio
MI CARRERA PROFESIONAL:
S
E
C
U
E
N
C
I
A
INTEGRACIÓN
D
E
Duración de
los Estudios
Créditos Académicos
ADQUIRIR
HABILIDADES PARA
APLICAR
CONOCIMIENTOS
COMUNICAR
DESTREZAS
PRODUCIR
INFORMACIÓN
Art. 32-36, de R.R 1347–2012-AU-UNFV
(última modificatoria)
Las Escuelas Profesionales determinan:
 Cumplimiento del Plan de Estudios.
 Los horarios para cada ciclo académico, antes de las
matrícula.
 Cada alumno recibe la Guía del Estudiante de parte del
Director de Escuela.
Trabajo Áulico:
 Los docentes entregan los sílabos y las guías de prácticas
a los estudiantes.
 La asistencia de los alumnos a clase es obligatoria.
 El alumno que acumula el 30% de inasistencia
injustificadas queda inhabilitado para rendir el examen
final.
Orientación
Consejería
Diagnóstico
Tutoría






Consejería y tutoría la realizan docentes a TC o DE.
Es una actividad no lectiva que se inicia en el proceso de matrícula y
concluye al final del Año Académico.
La DOTAP y la Dirección de la Escuela Profesional asignan un número
determinado de alumnos a cada docente.
El docente tutor orienta al estudiante en el desarrollo y cumplimiento
de la actividad académica.
El docente tutor lleva un registro de la tutoría realizada, dando a
conocer a la OSA y al Director de la Escuela para la toma de
decisiones.
El docente tutor presenta un informe mensual al Director de la Escuela
con copia al Jefe de Departamento Académico de la actividad
realizada.
Nunca consideres el estudio como una obligación,
sino como una oportunidad para penetrar en el
bello y maravilloso mundo del saber
Albert Einstein
Gracias
OFICINA CENTRAL DE REGISTROS
ACADÉMICOS Y CENTRO DE CÓMPUTO
(OCRACC) Y LAS NORMAS ACADÉMICAS
DEBERES Y DERECHOS DEL
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
VILLARREALINO
DRA. CATALINA BELLO VIDAL
O
C
R
A
C
C
INFORMACION
ACADÉMICA
(Pre actas, Actas,
expedientes)
VERIFICACIÓN
RESGUARDO
Record Académico
Certificados
Constancias
REGISTRO
M
A
RECOLECCIÓN
VERIFICACIÓN
APOYO
COORDINACIÓN
ORGANIZACIÓN
T
R
Í
C
U
L
A
PERFIL DE GESTIÓN DE DATOS Y REGISTROS
ACADÉMICOS:
VRAC-OCRACC-FACULTADES
*******
VICERRECTORADO ACADÉMICO
CICLOS DE VIDA
Estudiantes
Niñ@
Universitarios
2013
Adolescente
Persona
(19,988)Adult@
Adult@ Mayor
DIRECCIONES
ComuDE ESCUELA
FACULTADES
Familia
Especialidades (60)
nidad (18)
¿Qué aspectos debo tener en
cuenta para iniciar mi vida
académica universitaria?
VIDA ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA ( 2013 - 2017)
DESARROLLO DEL CICLO
FACULTAD
Escuela
EVALUACIÓN
MATRÍCULA
Perfil Personal
CONDICIÓN ACADÉMICA
 MATRÍCULA
 DESARROLLO
DEL CICLO O
AÑO LECTIVO
 EVALUACIÓN
LA MATRÍCULA
ES EL PRIMER ACTO ACADÉMICO
INICIADO EN LA ESCUELA
Y
DIRECCIONA EL DESARROLLO DEL
AÑO LECTIVO DEL ESTUDIANTE
Ingresante
Examen Médico
(OCBU)
Pago de
Obligaciones
(Banco)
Entrega de
Certificado de
Ingreso (OCA)
Captura de Imagen
( carné universitario
OCRACC)
Verificación de
Expediente (OCA)
Convalidación
Entrega de Boleta
de Matrícula (OSA
- Facultad)
Alumno
matriculado
INICIO DE CLASES
Y
DESARROLLO DEL
CICLO
ACADÉMICO
Reactualización
Otros Procesos
Relacionados con la
Matrícula
de Matrícula
Retiro del año
Académico
(retiro de
matrícula)
Matrícula
Extemporánea
MATRÍCULA
2013
Calendario
Académico
Rectificación
de Matrícula
Reserva de
Matrícula
Ampliación
de Créditos
Procesos riesgosos de
Matrícula X Cursos Desaprobados
AMONESTADO
Matrícula 2014
Por no aprobar
(10% de plan de
estudios)
2017
CANCELADO
Sin derecho a
matrícula
MATRICULA 2015
(Por no superar
condición de
amonestado, por
segundo año
Consecutivo
SUSPENDIDO 2016
¿Cómo debo cumplir el
Desarrollo del ciclo
Académico semestral o
anual?
PERFIL PERSONAL DEL ESTUDIANTE:
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
*******
ENTORNO ACADÉMICO
CICLOS DE VIDA
VALORES
Persona
ComuCONOCIMIENTOS
ACTITUDES Y
Adolescente
HABILIDADES Y
Familia
MOTIVACIONES
nidad
Adult@
DESTREZAS
Niñ@
Adult@ Mayor
COMPETENCIAS ACADÉMICAS DEL ESTUDIANTE
(Desempeño demostrable)
RASGOS PERSONALES
V
A
L
O
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S
M
O
T
I
V
A
C
I
O
N
E
S
A
C
T
I
T
U
D
E
S
LOS PROCESOS
DEL
APRENDIZAJE
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
“Saber, conocer”
“Saber hacer”
“Saber ser”
Conceptos,
teorías, leyes,
principios y
hechos etc.
Procedimientos,
estrategias,
técnicas,
destrezas,
métodos, etc.
Actitudes,
valores, ética
personal y
profesional, etc.
COMPETENCIA
(Capacidad de realizar actos profesionales
reconocibles en el mundo de la profesión)
¿Qué impacto tiene la
Evaluación en mi formación
profesional?
VIGESIMAL
(20 A 01)
ALUMNO
ALUMNO
INVICTO
¡HACIA LA
EXCELENCIA!
SISTEMA DE
EVALUACIÓN
CON ASIGNATURA
DESAPROBADA
¿HACIA LA
NIVELACIÓN?
 Asignatura
E
V
A
L
U
A
C
I
Ó
N
A
C
A
D
É
M
I
C
A
Evaluaciones
Parciales(T-P)
 Evaluaciones
según fechas de
Calendario
Académico.
Notas deben
ser Publicadas .
 Reclamo de
notas.
Evaluación
Final
Examen
Sustitutorio
Examen de
Aplazados
Examen de
Subsanación
¿Asignatura abandonada?
Nota = 00
¿Qué es el Ciclo
Vacacional?
Desarrollo Del Ciclo Vacacional
Ciclo de
Adelanto
Ciclo
Vacacional
Período
Enero Febrero
Autofinanciado
Autorizado con R. Rectoral
Ciclo de
Nivelación
- Invicto, nueva matrícula
- Hasta 4 asignaturas en
régimen semestral y 3 en
anual.
- 6 en 5 años y 8 en >
- Promedio ponderado 13
- No es nueva matrícula
- Hasta 4 asignaturas en
régimen semestral y 3 en
anual.
- Nota mínima 07 en ciclo
anterior
¿Es posible lograr la
excelencia académica ? y
¿cuáles son las ventajas
que obtengo?
Palmas
Universitarias
Mejor Promedio Ponderado
en la carrera: Diploma Honor
y Beca para el Post Grado.
Acreedor a monto económico
Primeros
Puestos
Quinto Superior
Tercio Superior
Invicto
Constancia de la Facultad y
preferencia en Horarios y turnos de
clase. Punto C. Vitae laboral
Constancia de la Facultad y
preferencia en Horarios y turnos de
clase. Punto C. Vitae laboral
Aprobar todas las asignaturas en las que se encuentra
matriculado
• RECORD ACADEMICO
RECEPCIONA • ORDEN DE PAGO
CARPETA DE • FICHA SOLICITUD DE
MATRICULA
MATRICULA
• INSTRUCCIONES
PAGAR
DERECHO DE
MATRICULA
ELEGIR
ASIGNATURAS
SEGÚN
PLAN
ESTUDIOS
INICIO DE
CLASES
CICLO
ACAD.
• BANCO
• COMPROBANTE DE PAGO
• SOLICITUD DE
MATRICULA
• CONSEJERIA DOCENTE
REGISTRAR • OSA (FACULTAD)
MATRICULA• BOLETA DE MATRICULA
• ESCUELA
• Según turnos y horarios
previstos
Concentra tus
energías,
organízate
para lograr
una vida
académica
exitosa…
El 10% de la vida
está relacionado con lo que te pasa.
…El restante 90% está determinado
por lo forma en que reaccionas
a eso que pasa…
No tenemos control de este 10%.
El otro 90% es diferente.
Solamente tú lo determinas.
Cómo?... CON TU REACCIÓN…
Principio 10/90 de Stephen Covey.
El buen estudiante aprende
con el profesor,
en grupo, solo, y
a pesar de las
circunstancias
difíciles.
José Antonio Ortega