Transcript género lírico octavo - Liceo Bicentenario Talagante

UNIDAD N°5
GÉNERO LÍRICO
«La poesía es el eco de la melodía del
universo en el corazón de los humanos»
(Rabindranath Tagore)
ORIGEN DE LA LÍRICA
• Nace en la antigua Grecia como una forma de recitar o
cantar al son de la lira.
• El canto se presentaba a través de un coro o una sola
persona.
• El término poesía proviene de poiesis, que consiste en
modelar las palabras para hacer o crear un poema,
partiendo de la creatividad o la imaginación del autor.
• El género lírico se caracteriza por ser el cauce de la
expresión de la subjetividad del hombre, de sus
sentimientos y emociones al observarse a sí mismo y al
contemplar el mundo en el que está inmerso
Recordemos…
GÉNERO NARRATIVO
GÉNERO LÍRICO
Predominio de la 3°
persona
Predominio de la 1°
persona
FUNCIÓN REFERENCIAL
FUNCIÓN EXPRESIVA
GÉNERO DRAMÁTICO
Predominio de la 2°
persona
FUNCIÓN APELATIVA
AUTOR / HABLANTE LÍRICO
• La literatura, como forma de comunicación,
contiene elementos fundamentales como:
– EMISOR: el autor.
– MENSAJE: el texto.
– RECEPTOR: lector, oyente o espectador.
• Existen diferentes planos que afectan a la
literatura:
– PLANO DE LA REALIDAD: donde participa el autor del
texto.
– PLANO DE LA FICCIÓN: donde participa el hablante
lírico del texto.
AUTOR / HABLANTE LÍRICO
• Tanto el autor como el hablante lírico son
EMISORES.
• En la REALIDAD, el autor como ser humano
utiliza su imaginación, sus vivencias y
conocimientos para crear poemas.
• En la FICCIÓN, el hablante lírico es parte de la
creación del poeta ya que es una voz o un ser
hecho de lenguaje que cumple la función de
organizar el mundo poético.
ACTITUDES LÍRICAS
• Formas que utiliza el hablante lírico para
expresarse a través del poema.
• Muchas veces suelen imprecarse a lo largo de
las estrofas.
• Siempre debemos buscar cuál predomina en
el poema.
Actitud lírica 1: ENUNCIATIVA
El hablante lírico narra
una situación, un lugar,
una persona, etc.,
como parte de lo que
desea expresar
Actitud lírica 2: APOSTRÓFICA
El hablante lírico interroga o
dirige la palabra al objeto de su
poema, que puede ser una
persona, un ser imaginado, un
objeto, etc. Para realizar estas
acciones, el hablante lírico
utiliza verbos conjugados y
pronombres personales y
posesivos en segunda persona.
Actitud lírica 3: CARMÍNICA
El hablante lírico expresa
sus sentimientos
claramente. La palabra
«carmínica» se origina del
término «carmen» que
proviene del latín y que
significa «canción»
HOY: 23/09
• Diferenciar el lenguaje denotativo del
lenguaje connotativo.
• Recordar elementos estructurales del mundo
lírico.
• LUNES 06 DE OCTUBRE: EVALUACIÓN
BICENTENARIO N°5: GÉNERO LÍRICO.
LENGUAJE DENOTATIVO Y
CONNOTATIVO
• El lenguaje denotativo corresponde a la
definición de cada signo (palabra). Esta
característica supone un consenso social,
dando paso a la objetividad de la expresión.
• En cambio, el lenguaje connotativo se basa en
atribuir uno o varios significados ajenos al
signo lingüístico con la finalidad de expresarse
retórica,
persuasiva,
emotiva
y
estéticamente.
EJEMPLO
LÁMPARA: utensilio o aparato que,
colgado o sostenido sobre un pie,
sirve para soporte a una o varias
luces artificiales (RAE)
ELEMENTOS DEL MUNDO LÍRICO:
Estructura
• Los poemas se estructuran en versos y
estrofas.
• El elemento esencial es el verso.
• Un verso es una línea del poema.
• La agrupación de versos forma una estrofa.
• Las estrofas pueden tener distinta cantidad de
versos.
ACTIVIDADES
• «El hombre imaginario» pág. 67, ejerc. 6 y 7.
• «Vagamente» pág. 68, ejerc. 8 y 9.
• «La guerra de las galaxias» pág. 69, ejerc. 10
– 12.
• Pág. 70, ejercicio 1-8 + VOCABULARIO.
• Pág. 70, ejercicio de ESCRITURA (nota
acumulativa. Se entrega el lunes 29/09)
TRABAJO EVALUADO
(NOTA ACUMULATIVA)
• Se entrega el día lunes 29/09.
• EXTENSIÓN: mínimo 15 versos (estrofas libres)
• FORMATO:
– Escrito a mano:
•
•
•
•
Letra clara.
Lápiz pasta azul o negro.
Hoja carta u oficio.
Hoja limpia, sin borrones ni manchas.
– Escrito en computador:
•
•
•
•
•
Letra tamaño 14.
Puede usar la fuente que desee, siempre que sea clara.
Hoja carta u oficio.
Impreso el día de la entrega.
Hoja limpia, sin borrones ni manchas.
• El trabajo debe venir con TÍTULO, NOMBRE Y CURSO.
EJEMPLO
Oda a William Wallace
Martín Ferndández
8°A
Por los rincones de Irlanda,
Caminaste sol a sol
A todos
Salvación
Entregas
De corazón
Con alma
Sacrificio
Vida
Entregaste
Con razón
Corazón valiente
Con honor.
HOY: 30/09
• Conocer la métrica como un elemento del
mundo lírico.
• LUNES 06 DE OCTUBRE: EVALUACIÓN
BICENTENARIO N°5: GÉNERO LÍRICO.
ELEMENTOS DEL MUNDO LÍRICO:
Conceptos básicos de la métrica
• La métrica es la medición de los versos.
• La rima y la medida de cada verso forman el ritmo de
un poema.
• Ritmo se define como la ordenación regular de los
sonidos que incluye la combinación de pausas y
silencios para lograr una secuencia lingüística
armónica.
• Rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales
de las palabras, a partir de la última vocal acentuada
(ver clasificación).
• La medida de los versos es la extensión de estos de
acuerdo con la cantidad de sílabas que poseen.
Clasificación de la rima
RIMA CONSONANTE
Igualdad de todos los
sonidos desde la última
vocal acentuada en la
última palabra de cada
verso. Por su rigidez en
la combinación de las
palabras, la libertad del
poeta es mayor.
Clasificación de la rima
RIMA ASONANTE
Igualdad de la vocal
acentuada en la última vocal
de la palabra final de los
versos. A diferencia de la
anterior, permite mayor
expresividad a los poetas por
sus múltiples posibilidades de
combinación
Clasificación de la rima
RIMA LIBRE
Presenta la no
coincidencia de los
sonidos finales de los
versos, pero
mantiene el ritmo del
poema a través de la
medida.
La medida
Las sílabas métricas
• Se diferencian de las sílabas gramaticales
porque los recursos estilísticos que las rigen
permiten aminorar o aumentar su número.
• Existen dos leyes pala alterar su cantidad:
– La sinalefa.
– La ley de acento final.
Las sílabas métricas
LA SINALEFA
• Consiste en juntar dos vocales gramaticales en
una sola sílaba métrica.
• Sucede cuando la palabra termina en vocal y
la siguiente comienza con vocal.
• La H no incide en este proceso, ya que no
tiene sonido.
• Puede involucrar tres sílabas gramaticales.
Ejemplos de SINALEFA
1. Un beso dulce anima mi boca.
2. Cuando te veo imagino estrellas.
3. Si mis ojos te ven, el corazón viene y habla.
Las sílabas métricas
LEY DE ACENTO FINAL
• Contribuye al ritmo de la narración a través de
la utilización de los acentos en los versos.
ACTIVIDADES
• Elaborar cinco ejemplos de uso de sinalefa.
• Elaborar cinco ejemplos de uso de ley de
acento final.
• Elaborar una estrofa de cuatro versos donde
cada verso tenga ocho silabas métricas.
HOY: 01/10
• Recordar el concepto de FIGURAS LITERARIAS
y el uso de estas en el lenguaje poético.
FIGURAS LITERARIAS
• Retórica: disciplina que utiliza el lenguaje de
manera particular para captar la atención del
receptor en distintos ámbitos de la vida.
• Las figuras literarias tienen la finalidad de
manifestar los sentimientos, estados de ánimo y
visión de mundo del hablante lírico.
• Se dividen en dos:
– De dicción: actúan sobre la forma del poema.
– De pensamiento: actúan sobre el contenido de las
ideas expresadas en el poema.
METÁFORA
• Consiste en dar el nombre de una cosa a otra
que se le asemeja. Existen dos tipos de
metáfora.
– Símil: forma más básica de la metáfora en que se
da una comparación tácita.
FÓRMULA:
A=B
Tus dientes son como perlas
METÁFORA
• Consiste en dar el nombre de una cosa a otra
que se le asemeja. Existen dos tipos de
metáfora.
– Símbolo: es un nivela más elevado de la metáfora
que consiste en que B sustituye totalmente A.
FÓRMULA:
A es B
Las perlas de tu boca
ANTÍTESIS
• Expresa el contraste que existe entre dos ideas
opuestas.
Ejemplo:
«Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor y tan largo el olvido»
COMPARACIÓN
• Establece la semejanza entre dos cosas y
utiliza los términos comparativos como, tal
como, igual a, parecen, etc.
Ejemplo:
«Apegada a mis brazos como una enredadera,
las hojas recogían tu voz lenta y en calma»
HIPÉRBOLE
• Es la exageración de lo que se dice.
Ejemplo:
«Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa»
PERSONIFICACIÓN
• Se le atribuyen cualidades humanas a aquello
que no las tiene.
Ejemplo:
«El viento hace a mi casa su ronda de sollozos y
de alaridos»
ALITERACIÓN
• Es una repetición de dos o más sonidos
iguales o parecidos en varias palabras
consecutivas de un mismo verso, estrofa o
frase.
Ejemplo:
«El ruido con que rueda la ronca tempestad»
HIPÉRBATON
• Invierte el orden gramatical de las oraciones.
Ejemplo:
«En las noches, insomne de dicha y de visiones,
la lujuria de fuego no descendió a mi lecho»
IRONÍA
• Consiste en dar a entender lo contrario de lo
que se dice.
Ejemplo:
«Con muchísimo respeto,
os he de ahorcar, juro a Dios»
ONOMATOPEYA
• Reproducir distintos tipos de sonidos a través
de las palabras utilizadas en los versos.
Ejemplo:
«Kikiriquí,
estoy aquí,
decía el gallo
colibrí»
COMPOSICIONES ESTRÓFICAS
Las composiciones estróficas corresponden a
poemas que tienen distintos números de
estrofas, con características formales variadas en
cuanto a la rima y a la medida.
La oda
• La oda proviene del término griego “ode”
(canto) y se presenta como un poema extenso
que, generalmente, exalta un hecho, una cosa
o a una persona.
• El poeta chileno Pablo Neruda es reconocido
mundialmente por su libro Odas elementales,
entre las que se encuentran las dedicadas al
caldillo de congrio, al diccionario, al vino, a la
alegría, a la tristeza, etc.
El caligrama
• Es una forma poética que relaciona
directamente el contenido con la forma del
texto. En la antigua Grecia se encuentran los
primeros vestigios, mas adquiere relevancia
durante el siglo XX cuando se cultiva con
intención estética y se interrelacionan la
poesía y las artes plásticas. Su principal
impulsor fue Guillermo Apollinaire, quien
concibió la idea de crear sus propios
“ideogramas líricos”.
La elegía
• La elegía es un término griego (é-legeia) que
se refiere a la lamentación o tristeza por la
muerte de una persona o por una calamidad
pública.
El himno
• Es una composición poética de carácter
solemne que representa el sentir colectivo
sobre una nación o una institución. Por esa
misma razón, el himno se compone para ser
cantado en coro y en actos públicos.