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SOLOS
SOLOS
O
solo é resultado da
decomposição das
rochas, que ao sofrer
intemperismo, adquire
maior porosidade e,
como decorrência, há
penetração de ar e
água, o que cria
condições propícias
para o
desenvolvimento de
formas vegetais e
animais. Estas, por
sua vez, passam a
fornecer matéria
orgânica a superfície
do solo, aumentando.
ATENÇÃO
Horizonte O - Camada superficial, escura,
constituída de matéria orgânica (cerca de
20%).
Horizonte A - Contém matéria orgânica
decomposta misturada com minerais.
Apresenta grande atividade biológica e
muitas raízes dos vegetais.
Horizonte B - Com menor quantidade de
matéria orgânica e acúmulo de compostos de
ferro, argila e quartzo. De cor amarela ou
vermelha.
Horizonte C - Camada com predomínio de
minerais e rocha fragmentada.
Horizonte R - Substrato rochoso ou camada
mineral, constituído da rocha matriz com
algumas fendas.
CLASSIFICAÇÃO DOS SOLOS:



Solo, a camada superficial da crosta terrestre, é um
complexo composto de materiais minerais e orgânicos.
Quanto á origem, os solos podem ser
ELUVIAIS: quando são formados no próprio local, a
partir da desagregação e da decomposição das rochas
(terra roxa, por exemplo)
ALUVIAIS: quando são formados pela acumulação de
materiais transportados pelas águas correntes (solos de
várzeas e de deltas fluviais, por exemplo ) e pelos
ventos ( solos de Loess, entre outros ).
OS SOLOS BRASILEIROS:

Solos da Amazônia:
 Arenosos
e frágeis
 Rico em matéria orgânica.

Solos da Caatinga:
 Frágeis
e rasos;
 Pedregosos;
 Litossolos.
OS SOLOS BRASILEIROS:

Massapê:
 Zona
da Mata;
 Solos férteis;
 Plantio de cana-de-açúcar.

Solos do Serrado:
 Lateríticos
(rico em ferro);
 Baixo ph (solo ácido)
OS SOLOS BRASILEIROS:

Terra Roxa:
 Planalto
Meridional;
 Rochas basálticas – grande fertilidade;
 Profundo (facilita o enraizamento das plantas);
 Laterítico.

Brunizens:
 Campanha
gaúcha;
 Solos frágeis;
 Horizonte orgânico baixo.
ATENÇÃO: PROBLEMAS NOS SOLOS
LIXIVIAÇÃO:
ocorre principalmente nas áreas equatoriais (clima
úmido), os solos são lixiviados, ou seja, são lavados e muitos de
seus minerais são escoados pelas águas das chuvas, abundantes
nessas regiões.
ASSOREAMENTO DOS RIOS: depósito de sedimentos em seu leito.
LATERIZAÇÃO: Em áreas de clima intertropical (com estações
chuvosas e secas alternadas) e relevo plano, verifica-se o processo
de laterização. Tal processo associado com a lixiviação intensa dos
solos, muitos minerais são levados pelas águas, ocorrendo uma
concentração de hidróxidos de alumínio e de ferro. Este último dá
ao solo uma coloração avermelhada e um pH alto. Como resultado
desse processo, forma-se a laterita (crosta endurecida), e os solos
ficam pouco férteis.
PROBLEMAS NOS SOLOS
SALINIZAÇÃO
DOS SOLOS: que ocorre principalmente em áreas
de clima árido e semiárido ou em regiões cobertas por oceanos
em eras geológicas passadas. A constante irrigação utilizada na
agricultura também pode deixar os solos improdutivos. Quando a
água evapora, deixa depósitos de sal.
POLUIÇÃO: ocorre principalmente nas áreas rurais. Restos
desses agrotóxicos usados nas plantações ficam no solo e são
carregados pelas chuvas para os cursos fluviais (rios),
contaminando-os. Em outros casos os resíduos sólidos (lixo
urbano) causam prejuízos, nas áreas urbanas através de doenças
e contaminação do lençol freático.
RECURSOS PARA MELHORAR OU
RECUPERAR A FERTILIDADE DOS SOLOS
Adubo
mineral ou orgânico
Massa verde
Corrigir a acidez do solo
Máquinas agrícolas apropriadas
Manter
o solo coberto com vegetação
EROSÃO:
Perdem-se milhões de
toneladas de solo fértil todos
os anos devido à falta de
cuidados e à erosão pluvial
(das chuvas), sobretudo nas
encostas que não contam
com proteção vegetal. Para
minimizar tais perdas,
podem ser feitos plantios em
curvas de nível ou o replantio
de vegetação
FORMAS PARA COMBATER À
EROSÃO:




Plantio direto - técnica que consiste em
plantar diretamente sobre os restos de
plantas da colheita anterior (no Brasil, tem
sido muito utilizado nas regiões Sul, Sudeste
e Centro-Oeste). No entanto, esse tipo de
técnica exige maior quantidade de
herbicidas.
Rotação de culturas - cultivo alternado de
produtos (por exemplo: soja, depois tremoço,
depois milho).
Curvas de nível - linhas que ligam pontos de
mesma cota altimétrica, sobre as quais se
faz a semeadura, estabelecendo-se, assim,
fileiras de plantas. Isso permite que a água
escorra mais lentamente.
Terraceamento: consiste em fazer cortes
formando degraus nas encostas das
montanhas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem.
Nas áreas de declividade acentuada, os solos são
mais...........porque a............velocidade de escoamento
das águas .............a infiltração; assim, a água fica pouco
tempo em contato com as rochas, ......................a
intensidade do intemperismo.
a) profundos - alta - aumenta - diminuindo
b) rasos - alta - aumenta - aumentando
c) profundos - baixa - diminui - diminuindo
d) rasos - alta - diminui - diminuindo
e) profundos - baixa - aumenta – aumentando
Em relação à formação, erosão e conservação do solo,
assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa a
seguir.
( ) O clima é um importante fator de formação do solo, já
que a umidade e a temperatura exercem papel decisivo
nessa formação.
( ) O homem, ao interferir no meio ambiente, pode
provocar e agravar a erosão, que tem a própria ação da
natureza como elemento desencadeador dela.
( ) O acesso da maioria dos países da África, da Ásia e
da América Latina à modernização do campo e a novas
técnicas de proteção ao meio ambiente teve como
consequência uma maior proteção ambiental e um
aumento na produção de alimentos.
A sequencia correta é
a) V - V - F. b) F - V - F. c) V - F - V.
d) F - F - V e) V - V - V

Observe os perfis de solo 1, 2 e
3, característicos de três dos
domínios morfoclimáticos
existentes no Brasil. Eles são,
respectivamente,
representações esquemáticas
de solos dos domínios
morfoclimáticos:
a) amazônico, da caatinga e dos
mares de morro.
b) amazônico, dos mares de
morro e do cerrado.
c) da caatinga, do cerrado e
amazônico.
d) do cerrado, da caatinga e
amazônico.
e) do cerrado, amazônico e da
caatinga.
Observe
o gráfico, que
representa diferentes condições
para o intemperismo.
Com base no gráfico, avalie as
afirmativas a seguir.
I. O intemperismo físico
predomina nas áreas onde a
temperatura e a precipitação
pluvial são baixas.
II. Quanto menor a disponibilidade
de água (precipitação pluvial), mais
completo e mais intenso será o
intemperismo químico.
III. Temperatura e precipitação pluvial
altas favorecem o intemperismo químico.
Está(ão) correta(s):
a) apenas I,
b) apenas II
c) apenas l e III.
d) apenas II e IlI
e) I, II a lII