Transcript Hiperdocumento Didático sobre o Sistema Brasileiro de

Hiperdocumento Didático
sobre o Sistema Brasileiro de
Classificação de Solos
Edilson Pontarolo
Leila Maria Araújo Santos
Luís Fernando Maximo
José Valdeni de Lima
Rosa Maria Vicari
Roteiro
Motivação
Domínio de aplicação
Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SBCS)
Modelagem conceitual
Aspectos do protótipo
Perspectivas
Motivação
Ciência do Solo
Levantamento
Física
Química
Classificação
Fertilidade
Manejo
Gênese
Motivação
Volume de informações
x
Eficiência de acesso
Disponibilidade linear
x
Necessidade não linear
Domínio de aplicação
Taxionomia do SBCS
Ordem
Subordem
Grande Grupo
Grupo
Família
Série
Domínio de aplicação
Perfil de solo
Domínio de aplicação
Descrição de um perfil
Dados gerais descritivos
Descrição morfológica
Exemplo: Cor, plasticidade
Análise Física e Química
Domínio de aplicação
Critérios de classificação
Horizontes diagnósticos
 Definição
de Ordem e Subordem
Exemplo: ALISSOLOS
Atributos diagnósticos
 Definição
de Grande Grupo e Grupo
Exemplo: ALISSOLOS CRÔMICOS Húmicos câmbicos
Domínio de aplicação
Processo de classificação
Taxionomia
do SBCS
Descrição
do perfil
Classificação
Domínio de aplicação
Processo de classificação
Taxionomia
do SBCS
Descrição
do perfil
Classificação
Modelagem conceitual
Hypermedia Modelling Technique
Modelo de objetos (derivado do OMT)
Modelo de hipermídia
Modelo de navegação
Modelo de interface
Modelo de objetos
Agregação de mídias
Modelo e contextos de navegação
Modelo de interface
“Listar objetos”
Modelo de interface
“Detalhar objeto”
Aspectos do protótipo
Arquitetura cliente-servidor
Tecnologias de acesso gratuito
Conteúdo estático: HTML + CSS
Conteúdo dinâmico: PHP + MySql
Multimídia sob demanda (SMIL)


Helix TM Universal Server
Cliente: Browser + Real Player
Perspectivas
futuras
Produção de
vídeos a campo
e em laboratório
Perspectivas
futuras
Perspectivas
futuras
Remodelar (e completar) a base de dados
Aplicar (validar!?) o uso no ensino de solos
Sistema
de Acesso
Sistema
de Apoio
Grato pela atenção!
Perguntas ???
[email protected]