Transcript Mette Bladt - Boligsocialnet

Mette Bladt
Unge i udsatte positioner og deres
positive deltagelse i samfundet
Inspirationsoplæg
29. november 2012
Mette Bladt
[email protected]
Mette Bladt
Disposition
• Lidt om De Unges Stemme
• Grundtemaerne for demokratisk deltagelse i
DUS:
• Omvendt participation
• Nye verdner
• Et reversibelt sigte og ufærdige horisonter
• De unges stemme - hvad siger de så selv?
• Hvad erfarede vi?
• Den boligsociale indsats’ muligheder
Mette Bladt
Lidt om De Unges Stemme
• Et aktionsforskningsforløb
• - med unge i udsatte positioner
• Samarbejde med SOF
• Inddragelse af dem der ikke kan inddrages…
• 17 (til 50) unge
• Hver mandag i halvandet år
• Værksteder og konkrete projekter
• Finansieret af: RUC, SPUK, Kbh. Kk, Egmont og
bikuben fonden
Mette Bladt
Grundtema: Omvendt participation
• Hvem har myndigheden og til hvad?
• Hvad tilbydes de unge at deltage i?
Borgerindflydelse
Borgerinddragelse
Myndigheder
Påvirkning fra
interessegrupper
Initiativ
Påvirkning fra
interessegrupper
Borgerdeltagelse
Myndigheder
Borgere
Initiativ
Initiativ
Påvirkning
Udførelse
Planlægning
Påvirkning fra
interessegrupper
Udførelse
Planlægning
Borgere inviteres til
dialog
Udførelse
Dialog
Planlægning
Mette Bladt
Grundtema: Omvendt participation, Arnsteins
deltagelsesstige
Fuld kontrol
Uddelegeret autoritet
Planlægger sammen
Rådgiver
Konsulteres
Modtager information
Ingen kontrol
Mette Bladt
Grundtema: Nye verdner
• Ungdommen nu til dags – gider ingenting
• Inspiration fra Zeihe: ungemedarbejdere bør
forsøge at åbne op for det fremmedartede og ikke
bare fordoble de unges egen livsverden (Ziehe)
• Dilemmaet mellem nye verdner og lade dem selv
bestemme
• Studieture og fælles vurdering (lokale eksempel):
• Den sorte diamant
• AFUK
Mette Bladt
Grundtema: reversibelt sigte og ufærdige horisonter
• Det ufærdige:
• Alternativet opstår og findes, mens man er på vej ikke når man er
færdig
• Et reversibelt sigte og prøvehandlinger
• Hvis det ikke lige virker laver vi det om
• - eller giver det tid
• - eller spiller rundbold
• De unge selv
• Hjælp udefra, samarbejde med andre eksperter
Mette Bladt
De Unges Stemme
– demokrati fra gaden
Mette Bladt
Flere aktiviteter der styrker fællesskabet
blandt unge over hele byen
Mette Bladt
Et ligeværdigt samfund
Mette Bladt
Bussen
Mette Bladt
Hvad erfarede vi omkring de unges deltagelse?
• De er engagerede og opfindsomme og arbejdssomme
• De unge skriver sig ind – ikke ud
• De ser og finder nye forbindelser, de blander sektorerne
og sfærerne
• Fornemmelse for psykologiske, sociale og
samfundsmæssige begrænsninger og muligheder
• Overraskende utopier: Ingen fodboldkampe, rapkoncerter
eller streetgames! – ”det er jo slet ikke de unge vi tror det
er”
• De indtager nye roller og eksperimenterer med dem
(Spejler sig og deltager i ”normalsamfund”):
• De indtager det offentlige rum på en ny måde
• Opfatter sig selv som demokratiske samfundsborgere, der vil og kan
medbestemme
• De opfatter deres budskaber og ideer som vigtige og værdige
Mette Bladt
Boligsocial indsats kan `mere´ og andet end social
pædagogisk indsats
• De samfundsmæssige rammer
• Boligområdet er den nærmeste kontekst, og
rummer medborgerskabets dobbeltpointe
• Er det sjovt?
• Er det pænt?
• Er det et sted man kan udvikle sig?
• Er der let adgang til fritidsaktiviteter, jobs osv.?
Mette Bladt
Tak for idag
• Mette Bladt
• [email protected]