Transcript Contrainterrogatorio

PROGRAMA DE NUEVOS ABOGADOS PARA EL
SISTEMA DE JUSTICIA EN MÉXICO
ABA ROLI México
Iniciativa Para el Estado de Derecho
Del American Bar Association
(Colegio de Abogados de EE.UU.)
® Todos los derechos reservados.
Autorización para su reproducción y distribución podría otorgarse previa solicitud escrita.
1
EL
CONTRAINTERROGATORIO
CURSO TÉCNICAS, HABILIDADES Y
DESTREZAS DE LITIGACIÓN ORAL PARA
ESTUDIANTES Y PROFESORES
Guadalajara (Jalisco)
25 al 29 de marzo de 2014
2
Intercambio oral entre abogado y testigo
ofrecido por la contraparte que, por
medio de preguntas y respuestas, se usa
para transmitir información.
3
Interrogatorio


Busca información


Contrainterrogatorio
Declara el testigo
Preguntas abiertas


Busca neutralizar el
interrogatorio
“Declara” el abogado
Preguntas sugerentes y
cerradas
4
Interrogatorio

Estructura más
cronológica
Acreditar
Construir
Contrainterrogatorio

Estructura más
temática
Impugnar
Desacreditar
Quitar/ Sacar
5

Herramienta para llegar a la verdad
Contradicción. Atacar credibilidad del testigo de la
contraparte.
Mentiras
Errores

Y/O sacar puntos favorables para nuestra teoría del caso



Los Testigos no son “fichas de ajedrez”
Casi todos ofrecen algo para ambas partes.
6
PREPARACIÓN DEL
CONTRAINTERROGATORIO
7

La mejor repregunta es la que se planifica

Las respuestas en el contrainterrogatorio tienen que ser lo
más predecibles posible
No estamos “de pesca”

Reducir el “factor X”
Recordemos que el testigo esta preparado
8
El contrainterrogatorio debe ser el resultado de
una completa investigación y preparación con
antelación al juicio
Obtener toda
declaración
anterior
relevante
•
•
•
•
Informes
Entrevistas
Notas
Publicaciones
9
Realizar entrevistas a los testigos como parte de la
investigación





Contexto
Claridad
Verbalización
Descubrimiento
Transcripción
10
TEORÍA DEL CASO como punto de partida para
elaboración del esquema para el contrainterrogatorio
Define claramente los objetivos de cada
contrainterrogatorio de acuerdo a tu teoría del caso
¿Qué información necesito obtener de este testigo?
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Identifique Asuntos y Preguntas
• Asuntos: Hechos que va a ayudar a la teoría del caso;
• Preguntas: Preguntas necesarias para tratar un
asunto específico. Usualmente se requiere más de una
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1. Realice un Bosquejo de asuntos y preguntas consistente
con su estrategia.
2. Tenga un mapa escrito y mental de lo que usted va a
repreguntar.


Concreto y bien estructurado
Resaltar palabras y frases claves
13
“Caracterizaciones”
Hay que actuar conforme a la Teoría del Caso
 El “niño mentiroso” en un caso de abuso sexual
 El “perito comprado” en un caso de ADN
 El “testigo motivado por fama”

Hay que explotar estas debilidades en el
contrainterrogatorio
14
15
REALIZACIÓN DEL
CONTRAINTERROGATORIO
16
El abogado afirma y el testigo confirma

El protagonista es el abogado
 El abogado es el que “declara”
 El testigo “ratifica”

El testigo tiene intereses adversos
 Se le están sacando información que no le beneficia
 Es peligroso lo que pueda responder por que seguramente esta
preparado
 OJO: El proyecto de Código Nacional tiene regla de “Testigo
Hostil” para contrainterrogar a los testigos propios que sean
adversos
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






Arrinconar al testigo
Preguntas cerradas y sugestivas
Preguntas cortas: limitadas a un hecho por pregunta
Solo en casos excepcionales utilizar preguntas
abiertas
No preguntar sobre explicaciones u opiniones
Evite que el testigo evada su pregunta
Usar un ritmo consistente y firme.
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*Utilizar el recurso de contradicción en el juicio
“Atraparlo” con sus declaraciones
◦ Informes
◦ Entrevistas
 Entrevista
◦ Hacerle leer informe
◦ Solicitar cambios
 Hacer entrevista
◦ Solicitar cambios
 Solicitar cambios a futuro
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


Definición: Pregunta que sugiere la respuesta
Naturaleza adversarial
Objetivos:
 Control sobre lo que puede decir el testigo
 Evita que el testigo de la contraparte diga cosas que pueden
perjudicar a nuestra teoría del caso
Positiva: ¿La camioneta donde encontraron las armas era
suya, cierto?
TIPO
Negativa: ¿Usted no vio cuando mi cliente entró al banco,
cierto?
20

Pregunta cerrada: Preguntas que solo permiten al testigo
responder “si” o “no”
◦ Evita que el testigo pueda dar explicaciones o declarar cosas que no nos
convienen
◦ Acorrala al testigo
◦ Permite hacer evidente una contradicción con declaraciones anteriores e
IMPUGNARLAS
Ejemplo: ¿Usaba usted sus lentes esa mañana?
* Hay que utilizar el lenguaje del
interrogatorio cuando nos conviene
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
Más control
Más impacto
Evitar errores
Bien:
Mal
Usted fue ese miércoles 15
“¿Ese miércoles 15 a
las 8:13 estaba usted
leyendo el periódico en
el parque y tenía a su
perro Benito a un
lado?”
◦ Sí

A las 8:13
◦ Sí

Al parque
◦ Sí

Allí leyó un periódico
◦ Sí

Y fue con su perro rufo
◦ No

Pero sí fue con su perro
◦ Sí

¿Y cómo se llama su perro?”
◦ Benito
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Excepcionalmente es bueno mezclar con preguntas abiertas
(cuando el testigo “tiene” que dar la respuesta que
queremos), y cerradas.
 Variedad – mantener interés
 Evitar apariencia de “títere” o de abogado controlador
 Dar más credibilidad a lo que responde el testigo
¡Cuidado!
Si usas preguntas muy abiertas su respuesta puede ser contraproducente.
Evita tomar riesgos innecesarios, utilícelas solo cuando el testigo este
obligado a dar una respuesta especifica
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Preste atención al testigo en el interrogatorio
◦ Escuche la respuesta y observe el lenguaje no verbal del testigo para
conocer sus debilidades y fortalezas.
Altere el orden del interrogatorio
◦ Evita que el testigo adivine su objetivo y dificulta que de
respuestas preparadas
No repita el interrogatorio
◦ ¡El testigo va a responder lo mismo!
◦ Le brinda credibilidad al testigo.
◦ Solo repita las preguntas que le sean muy favorables
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No le de al testigo oportunidad de explicar
No pregunte ¿Por qué? ¿Cómo?
A menos que estemos seguros de la explicación que va a dar, y
nos sea favorable
Deje sus mejores cartas para el inicio y el final
Los jueces recuerdan mejor lo que escuchan al principio y al final
Cierre con impacto
Si obtuvo una respuesta muy favorable y ya no hay preguntas
muy importantes por hacer termine ahí.
No haga la última pregunta
Deje el punto para alegato de clausura
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Generalmente es útil contrainterrogar pero
NO SIEMPRE.
El hecho de no contrainterrogar puede mandar un mensaje
al Juez de que el interrogatorio simplemente no afecto a tu
Teoría del caso.
Lo importante es proyectar confianza a la hora de hacerle saber
el juez que no deseamos contrainterrogar
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¿DEBO CONTRAINTERROGAR?






¿Cuántos y cuáles son los puntos esenciales para mi
teoría del caso?
¿Perjudica el interrogatorio de ese testigo mi teoría
del caso? ¿Necesito hacer control de daños?
¿Se reservo información importante para establecer
mi teoría del caso?
¿Fue creíble?
¿Cuento
con
material
para
desacreditarlo
evidenciando contradicción?
¿Qué riesgos corro al contrainterrogarlo?

27
Otra opción es elaborar un
contrainterrogatorio muy breve
◦ Para demostrar las cosas de las que no habló
el testigo.
 Perito de balística, cuando nuestra teoría es que el
cliente no estuvo allí
◦ Para capturar unos puntos favorables que
salieron de manera dispersa en un
interrogatorio largo
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Para desacreditar
Contra
interrogatorio
Para acreditar
Para aclarar o limitar los efectos de su
testimonio
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El Tipo de contrainterrogatorio que realicemos
determinará entre otras cosas:
 La forma en que formulamos la pregunta
 El tono de voz que utilizamos
 El orden de las preguntas
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



b) Que nos afecta menos de lo que parece
◦ Testimonio: Logre ver la cara del asesino por un buen tiempo
Contra: ¿Nos podría decir exactamente por cuanto tiempo logro
ver la cara del asesino?
c) Para separar hechos objetivos de una mera opinión
Testimonio: El testigo actuaba de forma sospechosa
Contra: ¿Qué lo hizo pensar que actuaba de forma sospechosa?
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1. Cuando el testimonio del testigo es ambiguo o vago y
queremos limitar su alcance y demostrar:
a) Que no nos afecta en lo absoluto
Testimonio: Estuve todo el día parado vigilando la puerta y
nunca vi al defendido entrar
Contra: ¿Existe otra puerta de acceso al edificio? ¿El defendido
tiene acceso a esta puerta?
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1. Cuando queremos obtener información del testigo que
omitió en el interrogatorio y queremos que el juez acepte
o acredite por que ayudan a nuestra teoría del caso.
Ejemplo:
• ¿Nos podrían indicar la hora exacta en que llegaron al lugar de
los hechos?
• ¿Qué otra cosa mostró el examen balístico que le hizo al arma?
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2. Cuando queremos acreditar evidencia que es
inconsistente con, y por ello desacredita, el testimonio de
otro testigo de la contraparte.
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1. Para demostrar existe error en:
• La percepción del testigo (Lo que oyó, vio o percibió por tacto)
• La interpretación de lo que percibió el testigo
• La memoria del testigo
Recordemos que:
*La línea entre percepción y interpretación es muy delgada.
*El potencial de distorsión en el proceso de percepción es muy grande
Ejemplo: En su interrogatorio nos dijo que la persona que portaba el
arma tenía un tatuaje de una serpiente en el cuello ¿A que distancia lo
vio?
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2. Para hacer al testigo poco atractivo
• Desacreditando su juicio
• Desacreditando su credibilidad
• Acreditando que existe un interés personal en el tema y por
eso esta mintiendo
Ejemplo:
¿Nos puede decir cual es su relación con la víctima?
¿Es o no verdad que hace 5 años tenía usted una relación
sentimental con ella?
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3. Para demostrar que el testigo esta mintiendo
Se requiere:

Evidenciar el móvil para mentir

Evidenciar contradicción impugnando con una declaración
anterior (Técnica CACA)
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
Informe de policía
◦ “La Señorita Testigo dice que el semáforo estaba en
verde.”


Defensa cuenta con este hecho
Señorita Testigo testifica:
◦ “El semáforo estaba en rojo”

¿Qué hacemos?
◦ Impugnarle credibilidad con declaración anterior (“El
semáforo estaba en verde”)
38

¿Cómo impugnarle? ¿Con informe de policía?
◦ ¡NO! Ella no escribió informe
Impugnarle con en el contra al policía: Él testifica que ella
anteriormente le dijo a él que el semáforo estaba en verde.
¿Y si el policía niega que ella le dijo que el semáforo estaba en
verde?
 Le impugnamos a él con su declaración anterior: propio
informe.
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Receta para impugnar con declaración
anterior:
CACA
40

C: Confirmar el testimonio que se va
impugnar

A: Acreditar las circunstancias de la
declaración anterior

C: Confrontar con la declaración anterior

A: Acabar
41
C: Confirmar = anunciar el combate
Al juez le avisamos que algo importante
está por venir
42
A: Acreditar = ¿qué y por qué?
La declaración anterior apoya nuestro caso.
Impugnación del testigo; las circunstancias
anteriores más creíbles.
43
C: Confrontar = el coup de etat
Hacerlo con gran énfasis
44
A: Acabar = no hacer la pregunta de más.
Por ejemplo: ¿Y por qué dijo X antes y hoy
dice Y? Acabar = seguir al próximo punto
45

A veces el grito más claro y fuerte es el
silencio

C A C A = técnica
46

C: Confirmar = el testimonio que se va impugnar.

Típicamente = testigo/policía/perito = testifica algo
que jamás mencionó en un informe.

Escuchar bien.
47
A: Acreditar el informe y las circunstancias
anteriores
Teoría = si la información realmente fuera tan
importante la hubiera incluido en el informe.
48
C: Confrontar
Use el silencio. Úselo con énfasis.
49
A: Acabar = Siga al próximo punto.
No haga la pregunta de más.
 Si la hace = espere a que el testigo explique
la ausencia de la información.

50


¿Y si el policía ahora dice que ella nunca dijo que el semáforo estaba
en verde?
Entonces le impugnamos a él con su propio informe.
◦ Señor Policía, usted escribió un informe en este caso, ¿no es cierto?
◦ Sí.
◦ Y como buen policía, usted quiere que sus informes sean correctos y completos,
¿verdad?
◦ Sí.
◦ Y usted, supongo, los revisa antes de entregarlos.
◦ Bueno, sí.
◦ Y si usted viera un error, lo corregiría.
◦ Claro.
◦ [Mostrar informe al Ministerio Público]
◦ Señor (es) Juez (es), con su venia, quisiera acercarme al testigo.
◦ Señor Policía, le estoy mostrando algo – ¿qué es?
◦ [Pausa] Es mi informe.
◦ Quiero que usted lea la página 2, renglón 6.
◦ “La Señorita Testigo me dijo que el semáforo estaba en verde.”
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
Una declaración anterior en general sólo sirve
para:
◦ Impugnar (cuando el testigo dice algo distinto)
◦ Refrescar/apoyo de memoria (cuando el testigo no recuerda)

Con esas excepciones, ninguna pregunta / respuesta
debería hacer referencia a la declaración anterior
◦ “En su informe, usted dijo que…”
◦ “Usted le dijo al policía que…”
◦ “¿No es cierto que usted comentó que…?”
52
¿PREGUNTAS?
53
FIN
Gracias
54
PROGRAMA DE NUEVOS ABOGADOS PARA EL SISTEMA DE
JUSTICIA EN MÉXICO
ABA ROLI México
Iniciativa Para el Estado de Derecho
del American Bar Association
(Colegio de Abogados de EE.UU.)
Hamburgo 206 – 502
Col. Juárez, México D.F. C.P. 06600
Tel y Fax.: (55) 5207-2561
www.abaroli.mx
Alonso González Villalobos [email protected]
David Fernández Mena [email protected]
Juan Manuel Olvera [email protected]
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