APA ITU MATRIKULASI?

Program matrikulasi diartikan sebagai kegiatan pemenuhan kompetensi peserta didik agar kesenjangan antara muatan/substansi dan pengalaman belajar

(learning experience

terarah, terprogram, dan dapat dipertanggungjawabkan. ) dari kurikulum yang berbeda dapat dipenuhi sesuai dengan kompetensi yang harus dipenuhi. Kegiatan ini harus dikelola satuan pendidikan secara terencana,

SKEMA PELAKSANAAN MATRIKULASI MATA PELAJARAN

LANGKAH-LANGKAH ANALISIS PERBANDINGAN KD KELAS X KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013

O O O O O O O Mengkaji Permendikbud No 69/2013 dan Permendiknas No 22/2006 tentang KD sesuai mata pelajaran kelas X; Melakukan linierisasi kompetensi/materi pokok; Mencermati kesenjangan kompetensi kedua kurikulum; Memberikan tanda kepada KD Kurikulum 2013 yang belum dipelajari atau tidak termuat dalam KD Kurikulum 2006; Manempatkan hasil analisis tersebut ke dalam sebuah format, Membuat kesimpulan atau saran atau kegiatan yang harus dilakukan sesuai dengan hasil analisis; Menentukan bahan/materi matrikulasi dan alternatif kegiatan pembelajaran.

KESIMPULAN KD-KD MATRIKULASI SETIAP MATA PELAJARAN No.

1.

Mata Pelajatan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Jumlah KD (KI-3 dan KI-4) Alternatif Pembelajaran 6 Waktu khusus/ penugasan 2.

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 6 Waktu khusus/ penugasan 3.

4.

Bahasa Indonesia Dsb Seluruh ……’ Libur semester genap dan/atau waktu khusus …….

Waktu Pembelajaran 27 jp 12 jp 4 jp x jumlah minggu efektif/semester …….

PILIHAN BENTUK KEGIATAN MATRIKULASI MATA PELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG DIPERLUKAN KARAKTERISTIK MATA PELAJARAN BERDASARKAN HASIL ANALISIS KOMPETENSI TATAP MUKA Hampir Seluruh KD Kelas X Beberapa KD Kelas X Tidak Ada KD KEGIATAN TERSTRUKTUR Hampir Seluruh KD Kelas X Beberapa KD Kelas X Beberapa KD Kelas X KEGIATAN MANDIRI Hampir Seluruh KD Kelas X Beberapa KD Kelas X Beberapa KD Kelas X BENTUK KEGIATAN MATRIKULASI Proses Pembelajaran Utuh (menambah jam pelajaran/ jadwal khusus) Pembelajaran Terbatas Penugasan