Transcript 4_prezentace_P8_Potuckova

Střední škola informatiky, poštovnictví a
finančnictví Brno – P8
• Informační technologie
• Informační a komunikační technologie
• Zabezpečení dopravy
Autorský tým
Ing. Lukáš Bubník, Mgr. Jitka Drápalová,
Ing. Václav Ilčík, Ing. Jiří Klajbl,
Bc. Jiří Pavlas, PaedDr. Vladimír Šimíček
Elektronická učebnice
Zabezpečovací technika
Důvody vzniku učebnice
• Specifický obor
• Nedostatek učebních materiálů
• Datum jejich vydání
Specifický obor
Nedostatek učebních materiálů
Elektronická učebnice
Optoelektrotechnika
RVP – rámcový vzdělávací program
• Telekomunikace
• 26 – 45 – M/01
• ŠVP – Informační a
komunikační
technologie
• Spojový mechanik
• 26 – 59 –H/01
• ŠVP – Inteligentní
zařízení a sítě
RVP – rámcový vzdělávací program
• Informační
technologie
• 18 – 20 – M/01
• ŠVP – Informační
technologie
• Mechanik
elektrotechnik
• 26 – 41 –L/01
• ŠVP – Mechanik
informačních
technologií
RVP – rámcový vzdělávací program
• Mechanik
elektrotechnik
• 26 – 41 –L/01
• ŠVP – Mechanik
zabezpečovacích
zařízení
• Elektromechanik
pro zařízení a stroje
• 26 – 52 – H/01
• ŠVP –
Elektromechanik
Hlavní témata
•
•
•
•
•
•
•
•
Fyzikální podstata světla
Princip vedení světla optickým vláknem
Optická vlákna a optické kabely
Práce s vlákny a pokládka kabelů
Optovláknové sítě (vč. PON) a jejich komponenty
Technologie FTTx
Měření v optických sítích
Bezpečnost práce
Přínos elektronické učebnice
•
•
•
•
•
Jeden systém napříč studijními obory a
předměty
Možnost zařazení videoukázek z prací v terénu
Přiřazení kvalitních fotografií – zachycení detailů
drobných komponent
Interaktivní práce
Ověření výsledků studia
Elektronická učebnice
Spojovací technika
RVP – rámcový vzdělávací plán
• Telekomunikace
• 26 – 45 – M/01
• ŠVP – Informační a
komunikační
technologie
• Spojový mechanik
• 26 – 59 –H/01
• ŠVP – inteligentní
zařízení a sítě
Spojovací technika – el. učebnice
• předměty – spojovací technika, telekomunikační
systémy
• žáci I. ročníků uvedených oborů
• hodinová dotace – 1 hod./týdně
Hlavní témata učebnice
• základy akustiky, konstrukční části koncových
telefonních zařízení
• telefonní zařízení
• základní informace o telekomunikační síti
• základní informace o přenosu signálu a
přenosových cestách
Přínosy
•
•
•
•
lepší motivace žáků daných oborů
samostatná práce s interaktivní učebnicí
obor IK - nemá v I. ročníku praxi
video ukázky zprostředkují reálnou činnost v praxi
Zkušenosti se zpracováním učebnice
Odevzdávaný text
• Nutnost úprav
• typografická
• Gramatická
• Průběžné konzultace
• testování na více typech zařízení (omezení)
• vhodnost použitých obrázků, fotografií a videí
a jejich sjednocení
Elektronická učebnice
Spojovací technika – zkušenosti
• Pozitiva
• Interaktivita – možnost vložení kvízů s odloženou
ukázkou správných odpovědí
• Motivace žáků – práce na mobilní technice,
kterou znají (včetně tabletu)
• Problémy
• Práce s většími obvodovými schématy