Korrupcio - Társadalomtudományi Szekció
Download
Report
Transcript Korrupcio - Társadalomtudományi Szekció
A korrupció mint
társadalmi társasjáték
XXX. Jubileumi OTDK
Társadalomtudományi szekció – Politikatudomány
2011.
„... a bűn a jólét alapja, / ha korlátját a törvény kiszabja. /
Igen, ha nagyság kell a népnek, / az államban szükség a
vétek, / mint az éhség kell az evéshez. /
Puszta erénytől nem virágzik / föl egy nemzet; s ki
visszavágyik / az aranykorba, kész-e vajon /
élni becsületben - de makkon?”
(Bernard Mandeville)
Page 2
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Amiről szó lesz…
1. A korrupció fogalmi meghatározásának
problematikája
2. A korrupció multidiszciplináris
megközelítése (kommunikációelméleti,
etikai, játékelméleti szempontból)
3. A korrupció jelenségével kapcsolatos
empirikus kutatás: a jövő generáció
korrupciós hajlandósága
4. Összegző gondolatok
Page 3
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A korrupció fogalma
Egységes definíció: Ø
Sáp
Megvesztegetés,
„Társadalmi
befolyással
kór”
üzérkedés, KORRUPCIÓ
jogtalan
előny
Jatt, kenő-,
illetve
csúszópénz
Page 4
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
A korrupció multidiszciplináris
megközelítése I.
AUSTIN
HABERMAS
olyan kommunikációs látens stratégiai
cselekvés, amelynek
cselekvés, amelynek
perlokúciós hatása van hatása van az egyes
a társadalom egészére
egyénre
„rejtett” szándékok,
motivációk
Page 5
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Anonim szubjektum
Funkciói szolgálják a megértését:
1. Etikai feszültségek oldása
Ideális társ, ideális bűnbak
Az önigazolás eszköze
2. A korrupciós interakció 3. (fő)szereplője
3. Anonim szubjektum = bibliai kígyó
Page 6
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A korrupció multidiszciplináris megközelítése II.
Ki játszik ilyet..?
Játékelmélet és korrupció
1.
Előzetes
tudás
2.
Anonim
perlokúciós aktus
3.
Anonim
szubjektum
elvárásai
az „orvos-beteg játék”
Fogoly dilemma
paraszolvencia (korrupciós
kategória) = „társadalmi társasjáték”
Page 7
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
„Az anonim szubjektum
gyermekei”
Egy empirikus kutatás eredményei
2007-2009.
Page 8
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
„A korrupció betegség, éppoly betegsége
a társadalomnak, mint a magas szintű
alkoholizmus vagy az öngyilkosságok
járványa, s akárcsak ezeket, a
korrupciót sem lehet tünetileg kezelni.”
(Hankiss Elemér)
Page 9
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A kutatás újszerűsége
Nem kutatták még a korrupciót kommunikációelméleti és
játékelméleti szempontból.
Az anonim szubjektum fogalmának bevezetése
Ezt a demográfiai csoportot a korrupció tekintetében még nem
vizsgálták.
A felnövekvő generációk korrupcióval kapcsolatos képét nem
ismerjük.
Problémák, hiányosságok:
Az oktatási rendszerből (is) hiányoznak a korrupcióról szóló
események
Az anonim szubjektum ideális társ
Bűnbakképzés
Page 10
az anonim szubjektum megteremtése
Korrupció-kutatás
Kutatásom motiválói, előzményei:
1998. február: közvélemény-kutatás
(közigazgatás+igazságszolgáltatás)
Transparency International tevékenysége
A kutatás módszertana:
Irányított, többlépcsős, rétegzett mintavételi eljárás
Egyrészt leíró, másrészt felderítő-problémafelvető
vizsgálódás
Page 11
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Hipotézisek
A vizsgálat alanyai ismerik a korrupció
jelenségét (rádió, televízió, nyomtatott sajtó),
de nem képesek meghatározni.
Tudományos elméleti kapcsolódási pont: az
anonim szubjektum fogalma
(kommunikációs klisék, játékelméleti
dilemmák).
Page 12
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A kérdőív struktúrája
I. Háttérváltozók (nem, életkor, lakóhely, szak)
II. A korrupció fogalmának értelmezése (1.
kérdés)
III. A korrupcióra vonatkozó attitűdök vizsgálata
(2-3., 8. kérdés)
IV. A társadalmi veszélyek bekövetkezési
valószínűsége (4. kérdés)
V. A korrupció földrajzi elterjedtsége (5-6. kérdés)
VI. A vizsgált jelenség gyökerei (7. kérdés)
VII. Személyes találkozás a korrupcióval (9. kérdés)
Page 13
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A minta
N = 164
Page 14
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Kutatási eredmények és
tapasztalatok
A megkérdezettek nagyobb százaléka tisztában
van a korrupció fogalmával.
A kérdőív segített tisztázni a jelenséggel
kapcsolatos esetleges félreértéseket.
Nem okozott problémát a kérdések
megválaszolása.
Nem utasították el a kérdőív kitöltését (anonimitás,
nyitottság).
Page 15
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Asszociációs játék
Megvesztegetés
Korrupció
Pénz
Page 16
Rendőrség
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
I. Demográfiai háttér
Page 17
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
II. A korrupció fogalmának
értelmezése
5= legkevésbé; 1=leginkább korrupciónak tartja
Page 18
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
III. A korrupcióra vonatkozó
attitűdök vizsgálata
Melyik az a maximum 2 kategória, amely
még elfogadható? (2. kérdés)
Korrupciós esetek súlyosságának vizsgálata:
hol kezdődik és hol végződik a korrupció?
(3. kérdés)
Az egyes intézmények korrupciós
fertőzöttsége (8. kérdés)
Page 19
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A korrupciós kategóriák
elfogadhatósága
5= elfogadható; 1= teljesen elfogadhatatlan
Page 20
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
IV. Egyes társadalmi veszélyek
bekövetkezési valószínűsége
Page 21
V. A korrupció földrajzi elterjedtsége
Page 22
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
VI. A korrupció gyökerei
Page 23
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
VII. A korrupció mint személyes élmény
Egészségügy:
Színvonalasabb ellátásért fizetett
Orvosi igazolás
Soron kívüli orvosi ellátás
Vám- és pénzügyőrség:
Megvesztegetés
Rendőrség:
Szabálysértés esetén a rendőr nem
jelentette fel megfelelő pénzbeli juttatás
fejében
Oktatási intézmény:
Protekció a felvételi eljárás során
Tanári kivételezés
Nyomtatott sajtó:
Információ manipulálása politikai
befolyás hatására
Önkormányzat:
Pályázattal kapcsolatos korrupció
(útfelújítás)
Munkáltató:
Page 24
Nepotizmus
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly
Főiskola, Eger
Összegző gondolatok
A kommunikációs csapdák ismeretének szükségessége
A korrupció a stratégiai cselekvések egyik kategóriája
(látencia)
A korrupció dinamikus, értékváltó jelenség
Tabu vs. nyitottság a jövő generáció részéről
Öntudatos „tisztább generációk”
Továbblépési lehetőség: reflektált önkép kialakítása
Létezik az ellenszer..?! (nyilvánosság ereje, azonnali
szankciók)
Page 25
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Köszönöm a megtisztelő
figyelmet!
Page 26
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola