Transcript Korrupcio - Társadalomtudományi Szekció

A korrupció mint
társadalmi társasjáték
XXX. Jubileumi OTDK
Társadalomtudományi szekció – Politikatudomány
2011.
„... a bűn a jólét alapja, / ha korlátját a törvény kiszabja. /
Igen, ha nagyság kell a népnek, / az államban szükség a
vétek, / mint az éhség kell az evéshez. /
Puszta erénytől nem virágzik / föl egy nemzet; s ki
visszavágyik / az aranykorba, kész-e vajon /
élni becsületben - de makkon?”
(Bernard Mandeville)
Page  2
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Amiről szó lesz…
1. A korrupció fogalmi meghatározásának
problematikája
2. A korrupció multidiszciplináris
megközelítése (kommunikációelméleti,
etikai, játékelméleti szempontból)
3. A korrupció jelenségével kapcsolatos
empirikus kutatás: a jövő generáció
korrupciós hajlandósága
4. Összegző gondolatok
Page  3
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A korrupció fogalma
Egységes definíció: Ø
Sáp
Megvesztegetés,
„Társadalmi
befolyással
kór”
üzérkedés, KORRUPCIÓ
jogtalan
előny
Jatt, kenő-,
illetve
csúszópénz
Page  4
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
A korrupció multidiszciplináris
megközelítése I.
AUSTIN
HABERMAS
olyan kommunikációs látens stratégiai
cselekvés, amelynek
cselekvés, amelynek
perlokúciós hatása van hatása van az egyes
a társadalom egészére
egyénre
„rejtett” szándékok,
motivációk
Page  5
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Anonim szubjektum
Funkciói szolgálják a megértését:
1. Etikai feszültségek oldása
Ideális társ, ideális bűnbak
Az önigazolás eszköze
2. A korrupciós interakció 3. (fő)szereplője
3. Anonim szubjektum = bibliai kígyó
Page  6
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A korrupció multidiszciplináris megközelítése II.
Ki játszik ilyet..?
Játékelmélet és korrupció
1.
Előzetes
tudás
2.
Anonim
perlokúciós aktus
3.
Anonim
szubjektum
elvárásai
az „orvos-beteg játék”
Fogoly dilemma
paraszolvencia (korrupciós
kategória) = „társadalmi társasjáték”
Page  7
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
„Az anonim szubjektum
gyermekei”
Egy empirikus kutatás eredményei
2007-2009.
Page  8
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
„A korrupció betegség, éppoly betegsége
a társadalomnak, mint a magas szintű
alkoholizmus vagy az öngyilkosságok
járványa, s akárcsak ezeket, a
korrupciót sem lehet tünetileg kezelni.”
(Hankiss Elemér)
Page  9
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A kutatás újszerűsége
 Nem kutatták még a korrupciót kommunikációelméleti és
játékelméleti szempontból.
 Az anonim szubjektum fogalmának bevezetése
 Ezt a demográfiai csoportot a korrupció tekintetében még nem
vizsgálták.
 A felnövekvő generációk korrupcióval kapcsolatos képét nem
ismerjük.
Problémák, hiányosságok:
Az oktatási rendszerből (is) hiányoznak a korrupcióról szóló
események
Az anonim szubjektum ideális társ
Bűnbakképzés
Page  10
az anonim szubjektum megteremtése
Korrupció-kutatás
Kutatásom motiválói, előzményei:
1998. február: közvélemény-kutatás
(közigazgatás+igazságszolgáltatás)
Transparency International tevékenysége
A kutatás módszertana:
Irányított, többlépcsős, rétegzett mintavételi eljárás
Egyrészt leíró, másrészt felderítő-problémafelvető
vizsgálódás
Page  11
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Hipotézisek
A vizsgálat alanyai ismerik a korrupció
jelenségét (rádió, televízió, nyomtatott sajtó),
de nem képesek meghatározni.
Tudományos elméleti kapcsolódási pont: az
anonim szubjektum fogalma
(kommunikációs klisék, játékelméleti
dilemmák).
Page  12
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A kérdőív struktúrája
I. Háttérváltozók (nem, életkor, lakóhely, szak)
II. A korrupció fogalmának értelmezése (1.
kérdés)
III. A korrupcióra vonatkozó attitűdök vizsgálata
(2-3., 8. kérdés)
IV. A társadalmi veszélyek bekövetkezési
valószínűsége (4. kérdés)
V. A korrupció földrajzi elterjedtsége (5-6. kérdés)
VI. A vizsgált jelenség gyökerei (7. kérdés)
VII. Személyes találkozás a korrupcióval (9. kérdés)
Page  13
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A minta
N = 164
Page  14
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Kutatási eredmények és
tapasztalatok
A megkérdezettek nagyobb százaléka tisztában
van a korrupció fogalmával.
A kérdőív segített tisztázni a jelenséggel
kapcsolatos esetleges félreértéseket.
Nem okozott problémát a kérdések
megválaszolása.
Nem utasították el a kérdőív kitöltését (anonimitás,
nyitottság).
Page  15
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Asszociációs játék
Megvesztegetés
Korrupció
Pénz
Page  16
Rendőrség
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
I. Demográfiai háttér
Page  17
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
II. A korrupció fogalmának
értelmezése
5= legkevésbé; 1=leginkább korrupciónak tartja
Page  18
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
III. A korrupcióra vonatkozó
attitűdök vizsgálata
Melyik az a maximum 2 kategória, amely
még elfogadható? (2. kérdés)
Korrupciós esetek súlyosságának vizsgálata:
hol kezdődik és hol végződik a korrupció?
(3. kérdés)
Az egyes intézmények korrupciós
fertőzöttsége (8. kérdés)
Page  19
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
A korrupciós kategóriák
elfogadhatósága
5= elfogadható; 1= teljesen elfogadhatatlan
Page  20
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
IV. Egyes társadalmi veszélyek
bekövetkezési valószínűsége
Page  21
V. A korrupció földrajzi elterjedtsége
Page  22
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
VI. A korrupció gyökerei
Page  23
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
VII. A korrupció mint személyes élmény
Egészségügy:
Színvonalasabb ellátásért fizetett
Orvosi igazolás
Soron kívüli orvosi ellátás
Vám- és pénzügyőrség:
Megvesztegetés
Rendőrség:
Szabálysértés esetén a rendőr nem
jelentette fel megfelelő pénzbeli juttatás
fejében
Oktatási intézmény:
Protekció a felvételi eljárás során
Tanári kivételezés
Nyomtatott sajtó:
Információ manipulálása politikai
befolyás hatására
Önkormányzat:
Pályázattal kapcsolatos korrupció
(útfelújítás)
Munkáltató:
Page  24
Nepotizmus
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly
Főiskola, Eger
Összegző gondolatok
A kommunikációs csapdák ismeretének szükségessége
A korrupció a stratégiai cselekvések egyik kategóriája
(látencia)
A korrupció dinamikus, értékváltó jelenség
Tabu vs. nyitottság a jövő generáció részéről
Öntudatos „tisztább generációk”
Továbblépési lehetőség: reflektált önkép kialakítása
Létezik az ellenszer..?! (nyilvánosság ereje, azonnali
szankciók)
Page  25
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola
Eger
Köszönöm a megtisztelő
figyelmet!
Page  26
Balogh Adrienn, Eszterházy Károly Főiskola