Transcript Prezentacja

Sprawozdanie z projektu „Czysty
las”- kategoria „Las w sztuce”
ŚWIETLICA „PSZCZÓŁKI” PRZY PUBLICZNEJ SZKOLE
P O D S TAW O W E J Z O D D Z I A Ł A M I I N T E G R A C Y J N Y M I
I M . T. K O Ś C I U S Z K I W P O Ł A Ń C U .
REALIZACJA VII OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU
C ZY S T Y L A S KW I E C I E Ń - C ZE RW I E C 2 0 1 2 R .
Świetlica „Pszczółki” –Las w sztuce
 Kategoria: Las w sztuce.
 Nazwa placówki biorącej udział w konkursie: świetlica przy Publicznej Szkole












Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. T.Kościuszki w Połańcu.
Adres: ul. Żapniowska 1 28-230 Połaniec
Powiat: Staszów
Województwo: świętokrzyskie
Numer telefonu/ faksu: 158650987
Adres poczty elektronicznej: [email protected]
Nauczyciele odpowiedzialni za udział w konkursie: mgr Grażyna Kamińska,
mgr Maria Myślak, mgr Katarzyna Chrząstowska - Chabior.
Numer telefonu nauczyciela: 158655528
Adres poczty elektronicznej: [email protected]
Liczba zaangażowanych uczniów: 120
Teren objęty działaniami konkursowymi: głównie świetlica szkolna, szkoła.
Nadleśnictwo współpracujące: Staszów
Imię i nazwisko dyrektora placówki : mgr Ewa Bialik
Cele projektu „LAS W SZTUCE”














Zainteresowanie światem przyrody i jej pięknem
Uświadomienie ogromnego znaczenia lasu dla życia zwierzą i ludzi
Wprowadzenie pojęcia las
Kształtowanie emocjonalnego stosunku do lasu i jego mieszkańców
Podnoszenie świadomości ekologicznej
Zapoznanie z pracą leśnika
Rozwijanie zainteresowań artystycznych: plastycznych, muzycznych, teatralnych, recytatorskich,
literackich, technicznych
Stosowanie różnorodnych środków artystycznego wyrazu
Rozwój możliwości twórczych w wyniku działań plastycznych
Rozwijanie zdolności manualnych i percepcyjnych
Kształtowanie postaw i umiejętności w kontaktach z ludźmi i obcowaniu z przyrodą
Rozwijanie umiejętności współpracy z grupą, autoprezentacji i podnoszenia poczucia własnej
wartości
Umożliwienie wyrażania siebie, swoich uczuć i stanów emocjonalnych poprzez ekspresję
artystyczną
Stwarzanie sytuacji przynoszących radość i poczucie sukcesu dzieciom
Harmonogram działań
 Zajęcia wstępne:
1. 31.05. 12 r. - Spotkanie z leśnikiem
przedstawienie prezentacji multimedialnej pt.
„Zagrożenia dla lasu” oraz bajki edukacyjnej,
pogadanka na temat pracy leśnika, zabawy integracyjne
o lesie, zagadki, quiz o zwierzętach. Wręczenie
pamiątek.
Spotkanie z leśnikiem
Harmonogram działań
 Zajęcia wstępne:
2. Maj/czerwiec - edukacyjne zajęcia o lesie w świetlicy
urządzenie wystawy „Czysty las” oraz gazetek ściennych.
Wykorzystywanie zgromadzonych albumów, bajek, czasopism, kart pracy, gier
edukacyjnych, eksponatów przyrodniczych do poszerzania wiedzy o lesie.
3. Audycje nadane przez radiowęzeł dla całej społeczności szkolnej:
28.04.2012 r. „Nie marnuję – myślę ekologicznie”
15.06.2012 r. „Czysty las cieszy nas”
4. Społeczne kampanie edukacyjno- informacyjne: „Nie marnuj! Myśl
ekologicznie”- audycja, gazetka, prezentacja multimedialna, „Nie śmiecę w lesie”.
Zapoznanie dzieci z ideami kampanii i zgłoszenie ich poparcia, wykonanie gazetek
na holach szkoły.
Zajęcia wstępne
Zajęcia wstępne
Harmonogram działań
 Zajęcia wstępne:
5. Zbieranie i segregowanie surowców wtórnych przez rok szkolny2011/2012:
z inicjatywy świetlicy zbieranie plastikowych nakrętek przez całą społeczność
szkolną dla chorej Kasi, zbieranie makulatury i plastików dla przedszkolaków
z „Tęczowego Przedszkola”, zbieranie baterii.
Harmonogram działań
 Zajęcia w terenie - maj, czerwiec:
1. Warsztaty plastyczne – malowanie kredą na asfalcie.
Harmonogram działań
2. Warsztaty plastyczne - malujemy las w jego naturalnym
środowisku przy użyciu pasteli olejowych i suchych,
kredek świecowych i ołówkowych, wykorzystanie sztalug
malarskich.
Harmonogram działań
3. Czerwiec - warsztaty teatralne z wykorzystaniem
kukiełek i czapeczek teatralnych.
Harmonogram działań
4. Wyjście do klasy „0” na przedstawienie pt. „Śnieżka
w lesie”
Harmonogram działań
 Zajęcia artystyczne:
1. Maj/ czerwiec - warsztaty plastyczne w świetlicy. Praca nad projektami
plastycznymi pt. „Czysty las” z wykorzystaniem różnych technik.
Harmonogram działań
2. Prace przestrzenne z plasteliny.
Harmonogram działań
3. Leśne origami.
Harmonogram działań
4. Zabawy literackie; układanie przez dzieci wierszy
i scenariuszy do scenek świetlicowego teatrzyku.
Harmonogram działań
5.Teatrzyk świetlicowy pt.„Wielkie zmartwienie” ,
„Witamy w zaczarowanym lesie”.
Zakończenie projektu
 25.06.2012 r. zakończenie realizacji projektu
„LAS W SZTUCE”.
Prezentacja prac dzieci na holu głównym szkoły,
publikacja na stronie internetowej, podsumowanie
projektu w świetlicy, zabawa przy leśnych piosenkach.
Zakończenie projektu
My jesteśmy eko-krasnoludki…