Transcript Aprendizaje por Proyectos: El Modelo OSLA

ESCUELA NORMAL
EQUIPO: 3
“PROFR. DARIO RODRIGUEZ CRUZ”
CURSO: LAS TIC EN LA EDUCACION
PROFR. RIGOBERTO VAZQUEZ TORRES
INTEGRANTES DEL EQUIPO
•GONZALEZ BALBUENA PILAR
•GARCIA LEAL ALONDRA
•GONZALEZ CASTELAN DENISSE
•RODRIGUEZ CRUZ ANAYELI
•CRUZ MARTINEZ ORALIA
•SALAZAR RANGEL KARINA
•VELAZQUEZ CANO SUSANA
•MARTINEZ MARTINEZ OMAYRA
APRENDIZAJE POR
PROYECTOS: EL MODELO OSLA
¿QUE ES EL MODELO?

Este modelo canadiense debe su nombre a la sigla
inglesa de la institución que lo creó, la Asociación
de la Biblioteca de la Escuela de Ontario y es una
potente propuesta metodológica para generar
Competencias en el Manejo de la Información
(CMI).
¿PARA QUE SIRVE?
El modelo va secuenciando las actividades
necesarias para que los estudiantes
puedan avanzar con seguridad en su
investigación
PASOS DEL MODELO
OSLA
1. Prepararse para investigar:
a) Definir.
b) Explorar.
c) Identificar.
d) Relacionar.
2. Acceder a los recursos:
a) Localizar.
b) Seleccionar.
c) Recopilar.
d) Colaborar.
3. Procesar la Información:
a) Analizar / Evaluar.
b) Probar.
c) Seleccionar.
d) Sintetizar.
4. Transferir el Aprendizaje
a) Revisar
b) Presentar
c) Seleccionar
d) Transferir.