Transcript 4 - Sistema de Evaluación y Mejora

COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA
PLANTEL AEROPUERTO
CLAVE 132
PROGRAMA DE TRABAJO Y MEJORA CONTINUA
2012-2013
Av. Acolhuacán s/n esq. Aztecas, Col. Arenal 3ra Sección, Delegación V. Caranza.
C.P. 15600 México DF. Tel. 57014666 [email protected]
30 de Noviembre de 2012
CONTENIDO
Página
1. Diagnóstico ……………………………………………………………………………………………………………………
1
2. Identificación de prioridades ……………………………………………………………………………………………
2
3. Plan de acción………………...………………………………………………………………………………………………
3
5. Organización …………………………………………………………………………………………………………………..
5
6. Aprobación y control ………………………………………………………………………………………………………..
7
DIAGNÓSTICO
ASPECTOS GENERALES
CONTEXTO
La urgente demanda de personal calificado en el mantenimiento de aeronaves situación que marco la pauta para que: La Secretaria de Comunicación y Transporte, Aeronaves de México, Mexicana de Aviación, Aeropuertos y Servicios
Auxiliares, Aviación General (Privada y Oficial) y el Conalep firmaron el convenio de creación. El inicio de operación fue con el plan regular y emergente (con una duración de un año) en la especialidad de mecánico de aviación.
El Plantel Aeropuerto del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica ( CONALEP ) inició operaciones 1981, razón por cual cuenta son 28 brindando servicio en la formación de profesionales técnicos
OFERTA EDUCATIVA
Actualmente el plantel oferta a todo egresado de secundaria las carreras de Mantenimiento de Motores y Planeadores, P.T.B en Laministería y Recubrimiento de las Aeronaves, P.T.B en Sistemas Electrónicos de Aviación y P.T.B en
Telecomunicaciones. Al cursar cada una de las carreras que oferta el plantel, demandan d el alumno una estancia mínima de tres años y máxima de cinco años, en donde cada ciclo escolar se integra por la operación de dos periodos
semestrales.
MATRICULA ESCOLAR
La capacidad del plantel para atender a la comunidad estudiantil es modulo 800, sin embargo, de acuerdo a las necesidades de la demanda actual en el ciclo 112-13 atendió 1543 alumnos.
INFRAESTRUCTURA
Para atender a nuestra matricula el plantel cuenta con seis edificios, los cuales albergan los siguientes espacios 19 aulas, 2 aulas tipo, sala audiovisual, biblioteca, oficinas y áreas administrativas, 8 talleres, 7 laboratorios y 28 núcleos
sanitarios.
También se cuenta con un área de extensión educativa (trabajo social, prefectura, orientación educativa, 1 aulas de autoaprendizaje, 2 aulas multipropósito, sala de maestros, una cancha de fútbol y una de basquetbol, una cafetería y
hangar de prácticas, centro de fotocopiado, de igual modo se cuenta con áreas verdes.
ACERVO BIBLIOGRAFICO Y EQUIPAMIENTO DE COMPUTO
La biblioteca dispone de un acervo bibliográfico de7035 volúmenes y 131 equipo de cómputo y un centro de información técnica aeronáutica para uso de los alumnos.
PLANTILLA DE PRESTADORES PROFESIONALES
Dada la enorme responsabilidad que implica la formación de nuestros alumnos, los responsables de guiar a estos en el proceso de aprendizaje mediante un esquema de educación basada en competencias contextualizadas, los
representan los Docentes, los cuales cumplen con el perfil de formación profesional que demandan los Lineamientos de contratación para personal Docente, diseñado por el área central del CONALEP.
Actualmente la plantilla docente la conforman 80 profesores y 4 Orientadores Educativos entre los cuales ha personal con Maestría, Licenciatura, Pasantes, Profesional Técnico.
VINCULACION
El plantel mantiene una vinculación con el subsector transporte Aéreo y empresas de telecomunicaciones, para la incorporación laboral y prácticas profesionales de nuestros alumnos y egresados.
CAPACITACION
Nuestros egresados y técnico requieran cursos de actualización para la revalidación y/o recuperación de licencia de las distintas especialidades como requisito ante la dirección general de aeronáutica civil por lo que se mantiene un
programa de capacitación recurrente con el personal de las empresas aeronáuticas y de telecomunicaciones.
La urgente demanda de personal calificado en el mantenimiento de aeronaves situación que marco la pauta para que: La Secretaria de Comunicación y Transporte, Aeronaves de México, Mexicana de Aviación, Aeropuertos y Servicios
Auxiliares, Aviación General (Privada y Oficial) y el Conalep firmaron el convenio de creación. El inicio de operación fue con el plan regular y emergente (con una duración de un año) en la especialidad de mecánico de aviación.
El Plantel Aeropuerto del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica ( CONALEP ) inició operaciones 1981, razón por cual cuenta son 28 brindando servicio en la formación de profesionales técnicos
OFERTA EDUCATIVA
Actualmente el plantel oferta a todo egresado de secundaria las carreras de Mantenimiento de Motores y Planeadores, P.T.B en Laministería y Recubrimiento de las Aeronaves, P.T.B en Sistemas Electrónicos de Aviación y P.T.B en
Telecomunicaciones. Al cursar cada una de las carreras que oferta el plantel, demandan d el alumno una estancia mínima de tres años y máxima de cinco años, en donde cada ciclo escolar se integra por la operación de dos periodos
semestrales.
MATRICULA ESCOLAR
La capacidad del plantel para atender a la comunidad estudiantil es modulo 800, sin embargo, de acuerdo a las necesidades de la demanda actual en el ciclo 112-13 atendió 1543 alumnos.
INFRAESTRUCTURA
Para atender a nuestra matricula el plantel cuenta con seis edificios, los cuales albergan los siguientes espacios 19 aulas, 2 aulas tipo, sala audiovisual, biblioteca, oficinas y áreas administrativas, 8 talleres, 7 laboratorios y 28 núcleos
sanitarios.
También se cuenta con un área de extensión educativa (trabajo social, prefectura, orientación educativa, 1 aulas de autoaprendizaje, 2 aulas multipropósito, sala de maestros, una cancha de fútbol y una de basquetbol, una cafetería y
hangar de prácticas, centro de fotocopiado, de igual modo se cuenta con áreas verdes.
ACERVO BIBLIOGRAFICO Y EQUIPAMIENTO DE COMPUTO
La biblioteca dispone de un acervo bibliográfico de7035 volúmenes y 131 equipo de cómputo y un centro de información técnica aeronáutica para uso de los alumnos.
PLANTILLA DE PRESTADORES PROFESIONALES
Dada la enorme responsabilidad que implica la formación de nuestros alumnos, los responsables de guiar a estos en el proceso de aprendizaje mediante un esquema de educación basada en competencias contextualizadas, los
representan los Docentes, los cuales cumplen con el perfil de formación profesional que demandan los Lineamientos de contratación para personal Docente, diseñado por el área central del CONALEP.
Actualmente la plantilla docente la conforman 80 profesores y 4 Orientadores Educativos entre los cuales ha personal con Maestría, Licenciatura, Pasantes, Profesional Técnico.
VINCULACION
El plantel mantiene una vinculación con el subsector transporte Aéreo y empresas de telecomunicaciones, para la incorporación laboral y prácticas profesionales de nuestros alumnos y egresados.
CAPACITACION
Nuestros egresados y técnico requieran cursos de actualización para la revalidación y/o recuperación de licencia de las distintas especialidades como requisito ante la dirección general de aeronáutica civil por lo que se mantiene un
programa de capacitación recurrente con el personal de las empresas aeronáuticas y de telecomunicaciones.
FORTALEZAS
1. El tipo de carreras las cuales bridan a los alumnos interés por desarrollarlas.
2. Disposición de la mayoría de los docentes para actualizarse.
3. El perfil de los docentes esta en correspondencia con los requerimientos normativos
marcados en los programas de estudio.
4. Compromiso del personal administrativo para la atención de usuarios.
FAC TORES INTERNOS
DEBILIDADES
1. Reprobación y deserción.
2. Familias disfuncionales.
3. Actualización de equipamiento en talleres y laboratorios.
OPORTUNIDADES
FAC TORES EXTERNOS
AMENAZAS
1. Vinculación con el sector productivo.
2. Programa de Preceptorías.
3. Capacitación del personal docente.
4. Capacitación del personal administrativo.
1. Delincuencia en el entorno
2. Deserción por cuestiones económicas.
3. Adicciones.
4. Embarazos no planeados.
PRIORIDADES
CATEGORÍA/ ASPECTO DE EVALUACIÓN
INFORMACIÓN GENERAL DEL PLANTEL
NOMBRE DE LA PRIORIDAD
REGULARIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN OFICIAL DEL PLANTEL
OPERACIÓN DE ACADEMIAS EN EL PLANTEL
CONTAR CON LA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA REQUERIDA EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO
CURRÍCULOS , PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
DIFUSIÓN Y OPERACIÓN DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA DE TUTORÍA (PRECEPTORÍAS)
FORMACIÓN DE LOS DOCENTES EN PROFORDEMS
PLANTA DOCENTE
CERTIFICACIÓN DE DOCENTES EN CERTIDEMS
SERVICIOS ESCOLARES
DIFUSIÓN DE LA NORMATIVIDAD QUE REGULA EL INGRESO, EGRESO, CERTIFICACIÓN Y TITULACIÓN
MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVODEL EQUIPAMIENTO PARA MODERNIZAR TALLERES Y LABORATORIOS
INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
IMPLANTACIÓN DE UN PLAN DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR
DIRECTOR DEL PLANTEL
EVIDENCIAR LA CAPACIDAD DE GESTIÓN Y LIDERAZGO DEL DIRECTOR, ASÍ COMO SU DESEMPEÑO EN LOS PROYECTOS DE
INNOVACIÓN Y MEJORA EN EL PLANTEL.
PLAN DE ACCIÓN : INGRESO Y REINGRESO AL SISTEMA CONALEP
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
Pl a n p a ra a p o ya r e i mp u l s a r l a fo rma ci ó n d el a l u mn o d e N u evo In gres o a l Si s tema Co n a l ep
D a r a co n o cer a l a l u mn o d e n u evo i n gres o l a n o rma ti vi d a d vi gen te p a ra l o gra r s u p ro n ta a d a p ta ci ó n a l s i s tema
OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN:
PRIORIDAD
META DE MEJORA
INDICADOR
ACCIONES
N° de alumnos de nuevo ingreso que
1. Analisis para alumnos y padres de familia
reciben la capacitación sobre el
de nuevo ingreso sobre el contenido del
reglamento escolar
reglamento escolar vigente en el conalep
DIFUSION DE LA
NORMATIVIDAD
Conocimiento del
Reglamento Escolar
Vigente para alumnos de
Nuevo Ingreso y
Reingreso en el Conalep
Plantel Aeropuerto
N° de alumnos de re- ingreso que
reciben la capacitación sobre el
reglamento escolar
1. Analisis para alumnos y padres de familia
de re- ingreso sobre el contenido del
reglamento escolar vigente en el conalep
FECHA DE INICIO
FECHA DE CONCLUSIÓN
15-ago-12
29-ago-12
03-sep-12
14-sep-12
PLAN DE ACCIÓN : EGRESO, CERTIFICACION, TITULACION Y LICENCIAS DGAC
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
Pro gra ma d e O ri en ta ci ó n p a ra a l u mn o s q u e egres a n d el Pl a n tel Aero p u erto
D a r a co n o cer a l a l u mn o egres a d o d e a cu erd o a l a n o rma ti vi d a d vi gen te l a d o cu men ta ci ó n o fi ci a l q u e reci b e a l fi n a l i za r
OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN:
s u s es tu d i o s
PRIORIDAD
DIFUSION DE LA
NORMATIVIDAD
META DE MEJORA
La población escolar
que egresa del plantel
conozca oportunamente
la documentación oficial
que recibe al egresar
INDICADOR
ACCIONES
Seguimiento academico en el transcurso del
ciclo escolar para canalizar a tiempo a los
N° de alumnos egresados que
alumnos con riesgo de reprobación de tal
certificaran sus estudios
forma que cumplan con sus actividades de
acuerdo a la guí pedagogica de cada modulo
y alcancen la competencia requerida
Dar a conocer a los alumnos la información
N° de alumnos que realizan servicio concerniente al servicio social y practicas
social y practicas profesionales
profesionales respectivamente con
oportunamente
fundamento en el reglamento escolar con el
propósito de que cumplan con las
actividades y se titulen a tiempo
FECHA DE INICIO
FECHA DE CONCLUSIÓN
03-sep-12
30-jun-13
03-sep-12
30-jun-13
03-sep-12
30-jun-13
03-sep-12
30-jun-13
No de al um nos que c ubren l os
requi s i tos c orres pondi entes para
Aplicación del protocolo de titulación
ti tul arc e
Expedi c i ón de L i c enc i as
A eronauti c as
Una vez que el alumno se titule presentar los
examenes correspondientes en DGAC para
la obtención de la Licencia de la
especialidad a travez del pago de derechos
PLAN DE ACCIÓN : FORMACION DE DOCENTES EN PROFORDEMS
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
Pl a n p a ra a p o ya r e i mp u l s a r l a fo rma ci ó n d e d o cen tes en el PRO FO RD E M S y q u e rea l i cen el p ro ces o d e Certi fi ca ci ó n
co rres p o n d i en te
In cremen ta r el n u mero d e d o cen tes q u e cu b ren el men ci o n a d o p ro gra ma p a ra l a i n tegra ci ó n d el p l a n tel a l SN B
OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN:
PRIORIDAD
META DE MEJORA
INDICADOR
N° de docentes que cursan el
PROFORDEMS
Lograr un incremento en
los registros escolares
FORMACION DE LOS
de los docentes que
DOCENTES EN
cursan el PROFORDEMS
PROFORDEMS
y que queden registrados
en el CERTIDEMS
ACCIONES
FECHA DE INICIO
FECHA DE CONCLUSIÓN
1. Solicitud de incremento de becas a la
UODDF para la participación de la plante
docente qu aún no cuenta con el
mencionado curso
15-ago-12
15-dic-12
PLAN DE ACCIÓN : CAPACITACION DE DOCENTES EN FORMACION SELLO
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
Fo rta l eci mi en to a l a d o cen ci a d el Pro gra ma Fo rma ci ó n Sel l o
In cremen ta r el n u mero d e d o cen tes q u e cu b ra n es ta fo rma ci ó n b a s i ca d en tro d el Co l egi o
OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN:
PRIORIDAD
DOCENTES CON
FORMACION SELLO
META DE MEJORA
Lograr que el 100% de
los docentes reciban la
formación sello
INDICADOR
ACCIONES
FECHA DE INICIO
FECHA DE CONCLUSIÓN
N° de docentes que cursan la
Formación Sello
1. Impartición de la Capacitación
correpondiente en los periodos
intersemestrales
01 de julio de
2013
31 de Enero de
2013
01 de julio 2013
31 de Julio de 2013
PLAN DE ACCIÓN : DIFUSION Y OPERACIÓN DEL SERVICIO DE ORIENTACION EDUCATIVA.
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN:
PRIORIDAD
META DE MEJORA
Pl a n d e p ro mo ci o n y ma n ten i mi en to d e l a ma tri cu l a i n i ci a l .
• D i s eñ a r y o p era r u n p l a n d e mej o ra p a ra el á rea d e o ri en ta ci ó n ed u ca ti va co n en fo q u e i n tegra l , q u e co n s i d ere l a
p ro mo ci ó n d e co mp eten ci a s gen éri ca s , l a d etecci ó n temp ra n a d e ri es go s y el a co mp a ñ a mi en to p erma n en te d el
es tu d i a n te d u ra n te s u fo rma ci ó n , p a ra mej o ra r s u éxi to a ca d émi co y p erma n en ci a en el p l a n tel .
INDICADOR
ACCIONES
FECHA DE INICIO
FECHA DE CONCLUSIÓN
N° de alumnos de nuevo ingreso.
N° de alumnos egresados.
1. • Ejecutar de forma eficaz y de manera
conjunta con toda la comunidad escolar (
director, jefes de proyecto,docentes,
orientación educativa, alumnos y padres de
familia) estrategias de diagnostico y
tecnicas educativas ; para detectar y
atender de manera oportuna las
problemáticas relacionadas con el bajo
rendimiento académico y la deserción
escolar.
07-feb-13
28-jun-13
N° de alumnos con ausentismo
1. Realizar reuniones mensuales con
docentes, alumnos y padres de familia para
notificar la asistencia del alumno a clases
07-feb-13
28-jun-13
N° de alumnos con faltas sin
justificar
1. Regular el numero de faltas no
justificadas por el alumno a traves de la
coordinacion con trabajo social.
07-feb-13
28-jun-13
Que el 65% de la
DESERCION ESCOLAR matricula inicial egrese
acorde a su generacion
PLAN DE ACCIÓN : DIFUSION Y OPERACIÓN DEL SERVICIO DE ORIENTACION EDUCATIVA.
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
Pro gra ma p a ra el eva r el n i vel d e a p ro vech a mi en to d el a l u mn a d o d e co n a l ep a ero p u erto .
O frecer a co mp a ñ a mi en to a l a l u mn a d o co n b a j o ren d i mi en to a ca d emi co a tra ves d e a cci o n es ej ecu ta d a s p o r el p ers o n a l
OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN:
d o cen te.
PRIORIDAD
Aprovechamiento
academico
META DE MEJORA
Que la población
escolar con bajo
aprovechamiento no sea
mayor al 35%
INDICADOR
ACCIONES
FECHA DE INICIO
FECHA DE CONCLUSIÓN
N° de alumnos con bajo
aprovechamiento escolar
Realizar talleres dirigidos al desarrollo de
habilidades escolares ( Comprension
lectora, razonamiento matematico etc.)
07-sep-13
15-mar-13
Canalizar a los alumnos con el docente
correspondiente al modulo donde requiera
asesoria ( se trabajara con alumnos que
requieran asesoria en mas de tres modulos
para evitar que al finalizar el periodo escolar
esto impida su reinscripcion)
07-sep-13
30-jun-13
N° de modulos no acreditados por
alumno
PLAN DE ACCIÓN : DIFUSION Y OPERACIÓN DEL SERVICIO DE ORIENTACION EDUCATIVA.
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
Pro gra ma p a ra p ro mo ver q u e el a l u mn a d o egres e co n s u gen era ci o n d e i n i ci o
Crea r el a mb i en te es co l a r o p ti mo p a ra q u e el a l u mn a d o d el p l a n tel a ero p u erto a d q u i era recu rs o s q u e l e p ermi ta n d a rl e
OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN:
co n ti n u i d a d a s u es ta n ci a es co l a r a tra ves d e l a p ro mo ci o n d el s en ti d o d e p erten en ci a i n s ti tu ci o n a l .
PRIORIDAD
PROMOCION
META DE MEJORA
Que el 65% de la
generacion inicial egrese
en el periodo
establecido.
INDICADOR
ACCIONES
FECHA DE INICIO
FECHA DE CONCLUSIÓN
N° de alumnos que ingresan
N° de alumnos que egresan
Informar al alumnado sobre los beneficios
de egresar como profesional tecnico a
traves de actividades que incrementen el
sentido de pertenencia institucional,
haciendo enfasis en la promocion de la
educacion con calidad y la realizacion de
muestras pedagogicas, torneos
interinstitucionales,olimpiadas del
conocimiento, etc.
07-feb-13
30-jun-13
Realizar actividades en conjunto con
docentes para brindar al alumnado, la
oportunidad de regularizar su situacion
N° de alumnos en riesgo academico.
academica;anteponiendo el compromiso
con el padre de familia o tutor y el alumno.
07-feb-13
30-jun-13
PLAN DE ACCIÓN : INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN:
PRIORIDAD
META DE MEJORA
Incrementar el
porcentaje de
MANTENIMIENTO
aprovechamiento del
PREVENTIVO Y
60% al 80% equipo del
CORRECTIVO DEL
taller-laboratorioEQUIPAMIENTO PARA
computo, espacios,
MODERNIZAR
manuales aeronáuticos
TALLERES Y
en pdf, internet y
LABORATORIOS
herramientas del
almacen
PLAN D E M AN T E N IM IE N T O E N LO S T ALLE RE S Y LAB O RAT O RIO S
E fi ci en ta r el u s o y a p ro vech a mi en to d e l o s eq u i p o s , h erra mi en ta s , es p a ci o s y recu rs o s o d i d á cti co s en ta l l eres y
l a b o ra to ri o s , a p egá n d o s e l o má s p o s i b l e a l p ro gra ma y p l a n d e es tu d i o s , gen era n d o l a s mi s ma s o p o rtu n i d a d es p a ra
a l u mn o s y p ro fes o res en a mb o s tu rn o s
INDICADOR
ACCIONES
FECHA DE INICIO
FECHA DE CONCLUSIÓN
N° de prácticas desarrolladas en el
taller, laboratorio, hangar y aulas de
proyección
1. Sensibilizar a los docentes que soliciten
en los formatos y de acuerdo al plan y
programa de estudios sus prácticas
tecnológicas
03-dic-12
15-jul-13
N° de equipos de computo
actualizados
2. Programar sin afectar ninguna actividad
la actulización de los equipos que permitan
su rendimiento optimo
03-dic-12
15-jul-13
N° de equipos de computo que
recibieron un mantenimiento
3. Mantener la premisa que todo equipo que
requiera mantenimiento correctivo
concluirlo antes de dos días
03-dic-12
15-jul-13
N° de equipos que recibieron un
mantenimiento en el taller y
laboratorio
4. Solicitar la compra de insumos para dar
mantenimiento correctivo a los equipos del
taller y de los laboratorios.
03-dic-12
15-jul-13
ORGANIZACIÓN
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
ACCIONES
D i fu s i ó n d e l a N o rma ti vi d a d
CALENDARIZACIÓN
PRODUCTOS O
EVIDENCIAS CONCRETAS
RESPONSABLES
Listas de asistencia
Jefe de Proyecto de
Servicios
Escolares/Formacion
Tecnica
el analisis del reglamento
Certificados
Jefe de Proyecto de
Servicios Escolares
Titulos y Cedulas Profesionales
Jefe de Proyecto de
Servicios Escolares
escolar en sus capitulos mas
relevantes
Certificación
Titulación
Licencias
Técnicas
Licencias
Coordinación Ejecutiva
Jefatura de Proyecto de
Formación Técnica
Profordems
Docentes con capacitación
Listas de asistencia
Jefatura de Proyecto de
Formación Técnica
Registros de Asistencia Padres de
Familia con problemas de
ausentismo
Jefatura de Proyecto de
Servicios
Escolares/Jefatura de
Proyecto de Formación
Técnica
Aplicación Programa de
Preceptprías
Jefatura de Proyecto de
Servicios
Escolares/Jefatura de
Proyecto de Formación
Técnica
Aplicación Programa de
Preceptprías
Jefatura de Proyecto de
Servicios
Escolares/Jefatura de
Proyecto de Formación
Técnica
en la Formación Sello
Deserción Escolar
Aprovechamiento Académico
Promoción
1. Elaboracion de manual
P
R
P
R
P
R
P
R
Aeronauticas
Formación de Docentes en
Certidems
Acta constitutiva de
organización, manual integral de
plan integral de emergencia
emergencia escolar, simulacros
de sismos
escolar del plantel
2. Sensibilizar al personal
ENERO
FEBRERO
MARZO ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DIC
1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1. Reuniones con padres de
familia por grado escolar para
DIC
Director del plantel/Jefe
de Proyecto de Servicios
Administrativos
Director del plantel/Jefe
y Calendarizacion de simulacros, de Proyecto de Servicios
evidencias fotograficas
Administrativos y personal
Alumnado para llevar acabo
encargado de los edificios
los simulacros
3. Gestionar ante las
Oficios de solicitud de equipo
Director del plantel/Jefe
autoridades correspondientes
requerido para la seguridad
de Proyecto de Servicios
equipo de seguridad para el
escolar
Administrativos
personal encargado de la
comision
de seguridad
4.Elaborar
croquis con rutas
Evidencias fotograficas de
de evacuación en los edificios
Director del plantel/Jefe
colocacion de indicaciones,
y pasillos, colocacion de
de Proyecto de Servicios
flechas, lineas de rutas de
cartes que hacer en casos de
Administrativos
evacuación y puntos de reunion.
sismos e incendios
P
R
P
R
p
R
p
R
p
R
P
R
P
docente, Administrativo
R
P
R
P
R
ORGANIZACIÓN
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
ACCIONES
1. Elaboracion de diagnostico
de las condiciones en que se
encuentran los servicios
sanitarios
2. Elaborar la cotización de
los materiales requeridos
para la reparación de los
servicios sanitarios
3. Sensibilizar a los alumnos
con platicas para que vean la
importancia de contar con
servicios de higiene y en buen
4.- Elaborar bitacoras de
calendarizacion
de
mantenimientos de nucleos
sanitarios.
PRODUCTOS O
EVIDENCIAS CONCRETAS
MANTENIMIENTO Y AMPLIACIÓN DE LOS MÓDULOS SANITARIOS
CALENDARIZACIÓN
RESPONSABLES
Director del plantel/Jefe
Evidencias fotograficas de las
de Proyecto de Servicios
condiciones de los nucleos
Administrativos y subjefe
sanitarios.
tecnico especialista.
Director del plantel/Jefe
cotizaciones y oficios solicitando de Proyecto de Servicios
la compra de los materiales.
Administrativos y subjefe
tecnico especialista.
Director del plantel/Jefe
Listas de grupos sensibilizados y de Proyecto de Servicios
evidencias fotograficas.
Administrativos y subjefe
tecnico especialista.
Jefe de Proyecto de
Servicios Administrativos y
bitacora de mantenimiento
subjefe tecnico
especialista.
DIC
ENERO
FEBRERO
MARZO ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DIC
1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
P
R
P
R
P
R
P
R
ORGANIZACIÓN
NOMBRE DEL PLAN DE ACCIÓN:
ACCIONES
1.
S ens i bi l i zar
a
l os
doc entes que s ol i c i ten en
l os form atos y de ac uerdo al
pl an y program a de es tudi os
s us prác ti c as tec nol ógi c as
2.
PLAN D E M AN T E N IM IE N T O E N LO S T ALLE RE S Y LAB O RAT O RIO S
CALENDARIZACIÓN
PRODUCTOS O
EVIDENCIAS CONCRETAS
RESPONSABLES
Formatos de solicitud de
prácticas para los talleres,
laboratorios, hangar y aulas de
proyección.
Director del plantel/Jefe
de Proyecto de Talleres y
laboratorios
ac ti vi dad
la
Bitácoras de mantenimiento al
equipo de cómputo
Director del plantel/Jefe
de Proyecto de Informática
ac tul i zac i ón de l os equi pos
que perm i tan s u rendi m i ento
Bitácoras de mantenimiento al
equipo de cómputo
Director del plantel/Jefe
de Proyecto de Informática
Oficios de solicitud de compra y
bitácoras de mantenimiento
Director del plantel/Jefe
de Proyecto de Talleres y
laboratorios
P
R
P
R
opti m o
3 . Mantener l a prem i s a que
todo equi po que requi era
m anteni m i ento
c orrec ti vo
c onc l ui rl o antes de dos dí as
4 . S ol i c i tar l a c om pra de
i ns um os
para
dar
m anteni m i ento c orrec ti vo a
l os equi pos del tal l er y de
l os l aboratori os .
ENERO
FEBRERO
MARZO ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DIC
1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
P rogram ar s i n afec tar
ni nguna
DIC
P
R
P
R
APROBACIÓN Y CONTROL DE CAMBIOS EN DOCUMENTOS
Nombre del documento que se modifica
Código del documento que se actualiza
N° de revisión: 00
Razón de la sustitución
Descripción del Cambio
Fecha de Aprobación del cambio
Nota: Las firmas autógrafas aparecen en el documento original, que se encuentra bajo resguardo del área responsable de su operación.
Autorizó
Nombre, Cargo y Firma
Autorizó
Nombre, Cargo y Firma
Autorizó
Nombre, Cargo y Firma