A kulturális jól-lét nézőpontjai és a humán fejlesztés a 21. században

Gyöngyvér Hervainé Szabó PhD dr. habil t udományos rektorhelyettes

•

Van-e a helye a kulturális tanulmányoknak?

A kulturális tanulmányok nemzetközi kontextusa

–

Kritikai tanulmányok –Birmingham iskola

–

Média, kommunikáció és kulturális tanulmányok

–

Területi és kulturális tanulmányok

–

Irodalmi, nyelvi tanulmányok

•

Jól-lét tudomány – interdiszciplináris tanulmányok –

–

Gazdasági jól-lét,

–

Környezeti jól-lét

–

Társadalmi

–

Kulturális jól-lét Milyen előnyei és hátrányai vannak „az egészséget és jól-létet a kultúra révén” nézőpontoknak?

Az előadás fókuszpontjai

• • • • Az UNESCO 1982.évi nyilatkozata a kulturális sokféleségről, Stieglitz, OECD: Better Life index – univerzális modellt ígér Az ausztrál, új zélandi kulturális jól-léti modell A kanadai kulturális és közösségi jól-léti modell A finn jóléti társadalom – kulturális jól-léti modellje

A kulturális jól-lét fogalma

• Ausztrália, Új-Zéland, Kanada kulturális jól-lét fogalma: – A kulturális és művészi önkifejezés és kultúra – Életmód, értékek, hiedelmek, családi kapcsolatok, kommunikációs szokások, – A közösségi élet keretrendszere kialakítása, – Viselkedés, üzleti, populáris kultúra

Új –Zéland –helyi önkormányzati törvény 2002

• Regionális önkormányzat feladata a kulturális jól-lét elősegítése: – a regionális identitások, értékek, diverzitás megértése, értelmezése, – a kulturális örökségvédelem, – – a regionális parkok menedzselése, regionális rendezvényszervezés és – – a közösségi közlekedés szervezése. A régió pozitív imázsa, – – a városok vitalitása megteremtése, a városi terek vonzereje növelése és a közösségi értékek megőrzése, a tolerancia kialakítása, a gazdasági növkedés megteremtésével együtt.

•

Városi/települési önkormányzatok

A települési közösségek, közte a kisebbségek egészségi-jól-léti mérése minden 4.évben, négy évente kisebbségi egészségi –jól-léti stratégia.

Kulturális jól-léti stratégia: – a művészeti és a kulturális önkifejezéshez kapcsolódó tevékenységek, – a természeti környezettel kapcsolatos tevékenységek, – – könyvtárak, archívumok, múzeumok működtetése, a közösségi életben a kulturális diverzitásához kapcsolódó ünnepségek szervezése, – sport, rekreációs és közösségi események szervezése és biztosítása, – a városi és falusi terek, és tájképek megőrzése önkormányzati feladat.

• • • • • • • •

A kulturális jól-lét kritériumai

a városfejlesztés, a kreatív iparágak, a turizmus és a rekreációs lehetőségek fejlesztése, a gazdaságfejlesztés és a szabadidős iparágak (sport és wellness) fejlesztése, a partnerségi, innovációs és részvételi lehetőségek megteremtése, a kulturális hatások egyénekre, csoportokra, közösségekre való hatása megtervezése, a vitalitási képesség, az egészség és az inklúzió kereteinek kialakítása, történelmi emlékhelyek, Spirituális jól-lét: tájkép, zenei élmény, vers, randevúzási szokások, stb.

• • • • • • • • • • • Kanada –közösségi vitalitás Személyes és gazdasági biztonság Tanulási kultúra minden életkorú csoportokban Wellness kultúra: az egyén felelős egészségéért: közösségi szintű fitness, wellness, prevenció, egészségügyi szűrés, egészséges életvitel.

Innovatív közösségi vezetés: közügyek, üzleti élet, ötletek áramlása, sok csoport működése Tiszta környezet, minden egészséges legyen Vibráló építészet, művészet, kultúra Biztonságos épített környezet.

Nagyszámú foglalkoztatott a kreatív iparágakban Sokféle közösség és közösségérzet Közösségi vállalkozói és innovációs kultúra. Üzleti vállalkozások önkormányzati támogatással.

Attraktív és megközelíthető közösségi terek, jó infrastruktúra.

A kulturális jól-lét és közösségi jól-lét új modelljeink felhasználása a kisebbségek jól-léte fejlesztésében

• • • OECD Better Life index – univerzális jelleg, komparatív Kulturális és közösségi jól-léti index: egyedi, térre, kultúrára, közösségre szabott, kimutatottak a szocio-kulturális elmaradások, célzott a fejlesztés Eltérő jól-léti koncepció a többségi-kisebbségi relációban: – Kanada a frankofónok kisebbségiek, de többségiek Quebec-ben, kisebbségek más tartományban – Az angolajkúak többségiek Kanadában, kisebbségek Quebec-ben, többségiek más tartományban.

– Közösségi vitalitás: a többségi-kisebbségi kapcsolatrendszer dinamikájában: • Szövetségi szint támogatás a kisebbségeknek • Tartományi szint – a közpolitika terei • Lokális szint a közösségi jól-lét terei – Őslakosok: spirituális well-being koncepciók

Az ENSZ nézőpontjában a kulturális jól-lét összetevői az őslakos kisebbségek esetében: Az általuk lakott területek, földek és ásványkincsek biztonsága; az őslakos kulturális örökség integritása, a társadalmi nem, az identitásuk tisztelete és a diszkrimináció hiánya, a saját sorsuk ellenőrzése, az önrendelkezés, teljes, informált és hatékony részvételiség a közügyekben, kulturálisan releváns oktatás, a külső fenyegetések megfelelő kezelhetősége, az anyagi jól-lét, a demográfiai folyamatok kezelése.

• • • • •

Finn jól-léti modell a kultúra révén

A kultúra a nemzeti, regionális és önkormányzati jól léti politika része A kultúra jól-lét és egészségfejlesztő hatása az állami, a non-profit és az üzleti szféra felelőssége, kötelező koordináció révén A kultúra oktatása növelése az oktatási szektor egészén belül, a kulturális szektorban és a szociális és egészségügyi képzésben is!

A kultúra hosszú távú folyamatos kutatása A kultúra megfelelő finanszírozása és támogatása ahhoz, hogy egészség és jól-lét fejlesztő hatása lehessen!

• • • • • •

Art & Culture for Well-being akcióprogram 2010-2014 Finnország

Kutatás: tudásbázis kialakítása a kultúra és a jól-lét témakörében Egészségügyi és szociális jól-léti reform: az egészségügyi és szociális, az oktatási, a foglalkoztatási, a gazdasági és környezeti minisztériumok speciális kulturális felelőssége: EÜSZM – kutatások , kulturális osztály művészetközpontú humán fejlesztés „Health from Culture” alap Művészeti Tanács, regionális művészeti tanácsok minden régióban,Regionális koordináció –kulturális és nyelvi kisebbségek kulturális programjai Városi, helyi önkormányzat: jól-létet a kultúra révén stratégiai programok Finanszírozás: játékautomata adó, munkaügyi törvények, munkahelyi kultúra, kreatív gazdaság

• • • • •

Együttműködés a szektorok között

Cégek- kreatív iparágak- eü szektor új termék és szolgáltatási koncepció Kulturális inkubáció: kulturális termékfejlesztés és kereskedelmiesítés Az egészségügyi, szociális szakembereknek népművészet és design oktatás Kreatív vállalkozások a kulturális és eü szektor metszéspontjaiban Új művészeti és kulturális szolgáltatások, művész, kézműves foglalkozások az eü és szoc. Szektorban(szerzői jogok és adózás), közbeszerzésnél kötelező előírás

Új kreatív egészségi és jól-léti terek • • • • • Önkormányzatok – kreatív földhasználat, közhivatalok munkaidő után sokféle célokra Új befektetés ösztönző politikák Könyvtárak, múzeumok felnőttképzési központok családi és csoportos programok Falusi iskolák kulturális örökségközponttá fejlesztése A kulturális intézmények együttműködése a szociális és egészségügyi szervezetekkel

• • •

Kulturális szolgáltatások

Államilag támogatott kulturális szervezeteknek kötelező: – Munkahelyi, iskolai szolgáltatásokat, – Egészségügyi intézményi – Szociális (börtön, menekülttábor, stb.) helyeken szolgáltatást adni Szolgáltatások: koncertek, kiállítások, színházi előadás, tánc, opera, filmvetítés Kulturális kafetéria kötlezettség a munkahelyeken

Az egészségügyi és szociális szféra tervezési rendszere • • Minden kliens mellett személyes nővér: mérik, a kulturális, művészeti, fizikai és mentális szükségleteket; Minden intézményben kell kulturális program és rendezvényszervező (activity instructor: kézműves, terapeuta, stb.), kulturális tevékenységre közösségi tér; az építési költségek 1 %-a –művészeti dekorra költött, a kulturális költségek az éves költségvetés részei

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

A kulturális jól-lét tudásalapja fejlesztése

Kutatások: integrált egészségügyi- kulturális és jól-léti kutatóműhelyek az egyetemeken, professzori állások Egyetemi képzés: a szociális szakmákba a kézművesség beemelése Iskolai népművészeti oktatás: kötelező tárgyak, egészség oktatás, Speciális művészeti programok a szakképző intézményekben, speciális szakképzésben Középiskolák, egyetemek: művészet, kézművesség, szociális, egészségi közös szakok: jól-léti szakemberek Felnőttképzés népművész, kézműves képzés Szociális és eü szektor átképzések, munkahelyi szociális, és egészségügyi jól-léti szakember képzés

• • • • •

Hol a kultúra helye?

Szabadidő/kultúra? szabadidő-és kultúra?

WHO 2001 a jól-lét teljes fizikai, mentális és társadalmi jól-lét, nem csupán a betegség hiánya: azaz az egészség és jól-lét az egyén fizikai jól-létén túl társadalmi, emocionális, spirituális és kulturális jól-lét is, ami kiterjed a közösségre is. Ausztrália-Új Zéland – kulturális stratégia Kanada: szabadidő-kultúra- jól-lét Finnország: kultúra a jól-létért

Kultúrával a jól-létért koncepció: a humán fejlesztés új modellje

• • • A kultúra funkciója: a társadalmi inkluzió, kapacitás építés, hálózatépítés a napi lakókörnyezetben (finn, ausztrál, kanadai) A kultúra és művészet része a szociális és egészségügyi szolgáltatásoknak (finn) A kultúra és művészet a munkahelyi egészség támogatója

• • • • • • • •

Összegzés

Identitás- enkulturáció – első kultúra megszerzése – erős etnikai közösségtudat – hatékony adaptáció Megfelelő kultúra koncepció – beleértve a kisebbségi gazdaságot, város és üzletfejlesztést, közösségi innovációt Kulturálisan kompetens, spirituálisan releváns, minőségi szolgáltatási modellt mutató egészségügyi, szociális szolgáltatások Erős közösségi intézményrendszer, részvételiség A kisebbségi adaptációs stratégiához illesztett közpolitika A kulturális, társadalmi, gazdasági, környezeti jól-léti index mérése, hosszú távú 10 éves tervezés Kulturális jól-léti stratégia és megfelelő tervezési eszközök A regionális és helyi identitás fejlesztése, versenyképesség, innováció – a marginalizáltról az integrált pályára való átállítás