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*
ZIEL: (Goal)
Einführung: (Intro) WILLKOMMEN
Aufgabe: (Task) ERWARTUNGEN VERSTEHEN (understand)
Materielen: (Resources)
Parent Information Sheet (Ausfüllen)
Course Outline (Textmarker)
erster Schultag Video
Arbeitsblatt zum Video
Zusammenfassung: (Summary)
Hausaufgaben: (Homework)
Eltern Unterschrift (parent signature)
*
ZIEL: (Goal)
du kannst ,,der perfekte Schüler” beschreiben
du kannst Fragen 1-5 beantworten
Einführung: (Intro) Video: der Erste Schultag am Gynmasium
Aufgabe: (Task) pünktlich/höflich/fleißig/vorbereitet
Fragebogen 1-5
Materielen: (Resources)
erster Schultag Video
Arbeitsblatt zum Video
Fragebogen PP
Fragebogen Arbeitsblatt
Alles über mich Collage
Zusammenfassung: (Summary) der perfekte Schüler/5 Fragen / jigsaw
Hausaufgaben: Erwartungen 4 Wörter Arbeitsblatt
*
ZIEL: (Goal) du kannst: Fragen 6-10 beantworten
Fakten über dich selbst sagen(Jigsaw 1)
pünktlich/höflich/fleißig/vorbereitet
Einführung:(Intro)
http://www.youtube.com/watch?v=JDY2kBh0qdc
Aufgabe: (Task) Fragebogen 6-10
LESESTŰCK BOND
Materielen: (Resources)
Fragebogen 6-10 PP
Fragebogen WS
Zusammenfassung:
Hausaufgaben: das Datum WS Linguascope
*
ZIEL: KENNENLERNEN BINGO
du kannst: Neue Adjektive- Personbeschreiben –
F:\German
HS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\eigenschaften_listdoc.doc
Adj Karten Passen
Einführung:
F:\GermanHS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\B12013adjvideodavid
bowieWS.docx
Aufgabe:
Materielen: Adjektivliste/Flashkarten/Videos/Tüten
Zusammenfassung:
Hausaufgaben: Arbeitsblatt- Adjektiven und DAS DATUM WS
*
ICH KANN: Recognize a common theme in a
topic based on the adjectives given
Ask and Answer personal ID questions using
HAST DU/HABEN SIE
Kennenlernen Bingo
Adjektiv Tüten
HAUSAUFGABEN: JIGSAW Präsentieren
*
ICH KANN: Use sophisticated adjectives to
describe self and others
Written Essay for Jigsaw as Group
HAUSAUFGABEN: Präsens 17 with Chart
*
ICH KANN: Talk about and listen and
understand Personal ID presentation in
German
Fragebogen 11-15
JIGSAW ORAL PRESENTATION
HAUSAUFGABEN: Quiz an Fragen für
Morgen
*
ICH KANN: Fragebogenquiz Part 2 and
Review 11-15
SMS Lesestück Highlight
SMS/Deutsch/Englisch
auf der Hausaufgabe für SMS Highlight 5
Lieblingskürzel
Schreib Kürzel in den Handys/Wechsel und
schreib Lanform auf deutsch.
Alles kann besser werden
HAUSAUFGABEN: Schoenes Wochenende
*
ZIEL: (Goal) du kannst: Sprechen FRAGEBGEN 16-20 und (Bigtown)
Return Quiz on Answering questions
Fragen – 16-20
Einführung:(Intro) http://www.youtube.com/watch?v=Zps0967z5O0
Ich weiß , was ich will
der Porsche
das Geld
die Reise um die Welt
Ich will das
das Haus am Meer
die Yacht
die Nikes
die Raybansonnenbrille
den Ruhm
viele Fans
Aufgabe: Bigtown Aktivität
Materielen: Fragebogen 16-20 PP
F:\German HS\B1\B12013\bigtown1.pdf
Zusammenfassung:
Hausaufgabe:
*
ZIEL: (Goal) du kannst: Sprechen und Fragen – 20-21 (Bigtown) Personal ID
Einführung:(Intro)
http://www.youtube.com/watch?v=Zps0967z5O0
Ich weiß , was ich will
der Porsche
das Geld
die Reise um die Welt
Ich will das
das Haus am Meer
die Yacht
die Nikes
die Raybansonnenbrille
den Ruhm
viele Fans
Aufgabe: (Copy in Schreibheft – Bigtown Aktivität
Materielen:
F:\German HS\B1\B12013\bigtown1.pdf
Zusammenfassung:
*
ZIEL:
du kannst: Personen beschreiben
(Physical Characteristics)
PP:F:\German HS\B1\B1 Personal Identification\B1 K1
10_so_sehe_ich_aus.ppt
Einführung:
Aufgabe: Person vom PP beschreiben.
Materielen: Powerpoint/Adjektivliste/Flashkarten/Videos/Bilder
Zusammenfassung: Beschreibung
Hausaufgaben: Aussehen Hausaufgaben
..\Adjektive\aussehen.doc Notesheet
WS2
WS3
*
ZIEL:
Aufsatz Check und Revision im Heft
Einführung: Verb Endungen und Lesestück mit Vokabelnwahl
Nachbarin/ganzen/deutlich/ich unterhalte
mich/allein/Spaß/langsam/Verwandte/vorbei
http://www.youtube.com/watch?v=JDY2kBh0qdc
BOND - Lesestück – Boxes and Bullets(nächste Seite)
LESESTŰCK BOND
HW Bond Fragen (Gummibären für Boxes und Bullets)
Wann kam der erste Film ins Kino?
Wie hieβ der erste Bondfilm?
Wie viele Bondfilme gibt es schon
Wie viel Geld haben die Bondfilme bis
jetzt schon verdient?
Wie viele Schauspieler* haben James
Bond gespielt?
Wie heiβt ,,Lizenz zum Töten” auf Englisch
?
Wie heiβt Bonds Spitzname?
Wer war der erste Bond?
WIe heiβt der nächste Bondfilm?
*
ZIEL:
du kannst: Personen beschreiben (Physical/PersonalityCharacteristics
Nachbarin/ganzen/deutlich/ich unterhalte
mich/allein/Spaß/langsam/Verwandte/vorbei
S:\LOTE\German B\B1 Personal Identification\B1 K1
Die_Personlichkeit.ppt
S:\LOTE\German B\B1 Personal
Identification\Eigenschaften\Sich vorstellen1.doc
WS
Einführung:
Aufgabe: Person vom PP beschreiben.
Materielen: Powerpoint/Adjektivliste/Flashkarten/Videos/Bilder
Zusammenfassung: Beschreibung
Hausaufgaben: WS
*
* F:\German
HS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\eigenschaften
_listdoc.doc
* Einführung:
F:\GermanHS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\B12
013adjvideodavidbowieWS.docx
* Karten Stations mit Adjektiven und Wortschatzliste
ausfüllen
* TAG 18: SLO
*
* SLO
*
* F:\German
HS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\eigenschaften
_listdoc.doc
*
S:\LOTE\German B\B1 Personal
Identification\B1 K1 Die_Personlichkeit.ppt
* Mit Arbeitsblatt – Famillie/poss adjk/adjk/dass
* Einführung:
F:\GermanHS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\B12
013adjvideodavidbowieWS.docx
* Karten Stations mit Adjektiven und Wortschatzliste
ausfüllen
* HW: Pick 10 super Adjektive und sei KREATIV
*
ZIEL:
du kannst: Personen beschreiben (Physical Characteristics)
PP:S:\LOTE\German B\B1 Personal Identification\B1 K1 10_so_sehe_ich_aus.ppt
Die Persönlichkeit PP
Check HW:10 super Adjektive und sei KREATIV
Teach Partner
Glockenarbeit: Back of WS done ind er Klasse
Quiz on Adjektive
Review Fragebogen
Texten mit Adjektive
F:\GermanHS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\B12013adjvideodavidbowieWS.docx
PHYSICAL CHARACTRISTICS PP
F:\German HS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\eigenschaften_listdoc.doc
S:\LOTE\German B\B1 Personal Identification\B1 K1 Die_Personlichkeit.ppt
Einführung:
Aufgabe: Person vom PP beschreiben.
Materielen: Powerpoint/Adjektivliste/Flashkarten/Videos/Bilder
Zusammenfassung: Beschreibung
Hausaufgaben: Aussehen Hausaufgaben
..\Adjektive\aussehen.doc Notesheet
WS2
WS3
*
* Check Arbeit: Mini PP von pink description sheet
* S:\LOTE\German B\B1 Personal Identification\B1 K1
10_so_sehe_ich_aus.ppt
* Die Persönlichkeit PP
* Quiz on Adjektive
* F:\GermanHS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\B12
013adjvideodavidbowieWS.docx
* PHYSICAL CHARACTRISTICS PP
* F:\German
HS\B1\B12013\Schulanfang\Adjektive\eigenschaften
_listdoc.doc
*
S:\LOTE\German B\B1 Personal
Identification\B1 K1 Die_Personlichkeit.ppt
*
* Check Arbeit: HW AUSSEHEN
* WIE SIEHT ER AUS?
* Familie Wiederholung
* Ziel: Familie Mitglieder nennen
* Die Familie
* Wortschatz Highlight
* Liste der Familienmitglieder machen
* WS: Word Bank und Mini Parapraph als Hausaufgaben
* HW: Complete Mini Paragraph and Word bank
exercise
*
* Check Arbeit: HW AUSSEHEN
* WIE SIEHT ER AUS?
* http://www.schubert-
verlag.de/aufgaben/uebungen_a2/a2_kap2_hoeren1.h
tm
* Familie Wiederholung
* Die Familie-Simpson und WS
* Wechselsprachaktivität
Reading
* Berufe für Familienmitglieder
* http://www.youtube.com/watch?v=iyoptTjDtz0
*
* Check Arbeit: HW AUSSEHEN
* WIE SIEHT ER AUS? Return Papier Read Aloud
* Check Berufe HW in der Klasse
* Translations 1 per Gruppe an die Tafel
* http://www.schubert-
verlag.de/aufgaben/uebungen_a2/a2_kap2_hoeren1.h
tm
* Berufe für Familienmitglieder
* Powerpoint(Attached)
* http://www.youtube.com/watch?v=iyoptTjDtz0
* Steckbrief(Vannek)
Was sind Sie von Beruf?
Ich bin Lehrerin.
Ihr seid Schüler.
Was willst .du werden?
Susi will Tänzerin werden.
Fritzi will Fussballspieler werden.
der Lehrer
die Lehrerin
der Polizist
die Polizistin
der Bäcker
die Bäckerin
der Busfahrer
die Busfahrerin
der Kassierer
die Kassiererin
der Kellner
die Kellnerin
der Krankenpfleger
die Krankenpflegerin
der Metzger / der Fleischer
die Metzgerin / die Fleischerin
der Klempner
die Klempnerin
der König
die Königin
der Briefträger
die Briefträgerin
der Sänger
die Sängerin
der Maler
die Malerin
der Elektriker
die Elektrikerin
der Tischler
die Tischlerin
der Koch
die Köchin
der Arzt
die Ärztin
der Augenarzt
die Augenärztin
der Tierarzt
die Tierärztin
der Zahnarzt
die Zahnärztin
der Feuerwehrmann
die Feuerwehrfrau
der Geschäftsmann
die Geschäftsfrau
der Müllmann
die Müllfrau
Ich danke euch für
euere Zeit und
Aufmerksamkeit
.
Und jetzt – Hausaufgaben!
Familien Aufsatz
Wir sind _ in meiner Famile
und zwar
namens
Familienmitglieder
Uroma
Uropa
Stiefbruder
Halbbruder
Eltern
Geschwister
Zwillingsbruder
Schwester(Schwestern)
Bruder(Brüder)
Kinder
Schwager(Schwägerin)
Lebensabschnittspartner
Haustier
Schildkröte
Fische
zusammen
Berufe
Müllman
Koch(Köchin)
Elektriker(in)
Geschäftsfrau
Arzt(Ärztin)
Briefträger
Buchhalter
Rentner
Krankenpfleger
Arbeitslos
Bauarbeiter
Zimmermann
geschieden
teils mit
Aussehen
Pickel
Sommersprossen
Falten
Eine Zahnspange
Kontaktlinsen
weder… noch
aber/und
dass
obwohl
*
* Verständnischeck:
Berufe
* Powerpoint mit Verben
* Familie Aufsatz
* Wir sind ____ in der Familie.
* Und zwar, namens, Berufe, Adjektive,
* Aussehen, weder...noch, teils mit, wohnen, geschieden,
zusammen, aber Rentner, aber, arbeiten,
* http://www.schubert-
verlag.de/aufgaben/uebungen_a2/a2_kap2_hoeren1.h
tm
* http://www.youtube.com/watch?v=iyoptTjDtz0
*
* Languagesonline.org. uk
* Time phrases
* Wenn clauses
* Students can use wenn clauses to describe what they
do in certain weather conditions
* Wenn
VERB, VERB
* Using time expressions in a sentence and flipping
sentence order
* VERB
#2
*
* Verständnischeck:
Berufe
* Powerpoint mit Verben
* Familie Aufsatz
* Wir sind ____ in der Familie.
* Und zwar, namens, Berufe, Adjektive,
* Aussehen, weder...noch, teils mit, wohnen, geschieden,
zusammen, aber Rentner, aber, arbeiten,
* http://www.schubert-
verlag.de/aufgaben/uebungen_a2/a2_kap2_hoeren1.h
tm
* http://www.youtube.com/watch?v=iyoptTjDtz0
* Steckbrief(Vannek)
*
* SUB PLANS:
* READING and VOCAB WS
* Selbstbeschreibung
* Adjektive
*
* Wiederholung: Berufe PP
* READING meine Freunde und ich
* mit Partnern Lesen und Fragen beantworten
* and VOCAB WS
* Selbstbeschreibung
* Adjektive
* Als Hausaufgaben fertig machen
* ZIEL: Text lesen und verstehen
Uebersetzung mit Adjektiven und Berufen
* HW: Quiz Berufe
*
* Wiederholung: Berufe PP und Lesen PPSlide
* Quiz – Berufe
* http://www.linguascope.com/secure/students/beginn
er/activity.php?language=german&topic=jobs1&activit
y=introduction
* https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
* Start:5:06
* Lesen : Familie Slide und Outline
* Video: http://vistahigherlearning.com/fotoroman
* Familie/Adjektive/Possessive Adjektive
* Familie sprechen und antworten
* Geschieden/verlobt/getrennt/älteren/jüngere
* Gern/nicht gern
* CONJUNCTIONS
* HW:
Mein Familienaufsatz
Wir sind vier in meiner Familie, und zwar meine Uroma, namens Hildegard und
mein Uropa, namens Wolfgang.
Hildegard ist Rentnerin von Beruf und mein Uropa war Briefträger von Beruf.
Ich habe auch 4 Geschwister, einen Bruder, 2 Schwestern namens ....
Meine Eltern waren 20 Jahre verheiratet. Sie sind jetzt geschieden.
Ich wohne teils mit meiner Mutter und teils mit meinem Vater. Meine Freundin
wohnt zusammen mit ihren Eltern und Geschwistern nicht wiet von uns.
Meine Uroma sieht nicht sehr alt aus.
Sie hat weder Falten noch eine Zahnspange,
aber sie hat viele Sommersprossen. Ich habe ein Haustier, und zwar eine
Schildkröte names Langsam Larry.
Obwohl meine Familie verrückt ist, finde ich, dass meine Familie
seltsam/wunderbar/komisch ist!
UROMA
UROPA
ELTERN
_____1. aber
_____2. als
_____3. bevor
_____4. bis
_____5. dass
_____6. denn
_____7. entweder…oder
_____8. nachdem
_____9. ob
_____10. obwohl
_____11. oder
_____12. seit
_____13. sobald
_____14. sondern
_____15. und
_____16. während
_____17. weil
_____18. wenn
A. after
B. although
C. and
D. as soon as
E. because (changes
word order)
F. because (no change in
word order)
G. before
H. but
I. but (with negatives)
J. either/or
K. if/when/whenever
L. or
M. since
N. that
O. until
P. when(in the past)
Q. whether
R. while
15. Oktober 2013, 14:21 Uhr
Süßwarenkonzern
Haribo-Chef Hans Riegel ist tot
Er galt als einer der erfolgreichsten Familienunternehmer der Nachkriegszeit: Haribo-Chef Hans
Riegel. Nun ist er im Alter von 90 Jahren gestorben. Seinem letzten Willen zufolge soll der
Konzern in Familienhand bleiben.
Hamburg - Hans Riegel, der Seniorchef des Süßwarenherstellers Haribo, ist im Alter von 90 Jahren
gestorben. Das teilte das Unternehmen am Dienstag in Bonn mit. Riegel hatte sich im vergangenen Juli
einer Hirnoperation unterziehen müssen, bei der ein gutartiger Tumor entfernt worden war. Er galt als
einer erfolgreichsten Familienunternehmer der Nachkriegszeit.
Der am 10. März 1923 geborene Riegel kehrte 1946 nach seinem Einsatz als Soldat aus der
Kriegsgefangenschaft zurück und studierte Wirtschaftswissenschaften an der Universität Bonn. Dort
promovierte er 1951 mit einer Arbeit über "Die Entwicklung der Weltzuckerwirtschaft während und nach
dem Zweiten Weltkrieg".
Zusammen mit seinem Bruder Paul baute er zeitgleich die Firma seiner Eltern wieder auf. Hans Riegel
übernahm den kaufmännischen Bereich, den Versand und das Marketing. Sein Bruder Paul, der 2009
To stay
Candy producer
died
Brain operation
Benign tumor
Most successful
The development of the world sugar economy during after WW II
At the same time
The company
*
* Wiederholung: CONJUNCTIONS
* https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
* QUIZ
* VANNEK
* Schule Beginn
* Mini Comp Fill in - Aufsatz
* http://www.linguascope.com/secure/students/begi
nner/activity.php?language=german&topic=jobs1&a
ctivity=introduction
* https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
* Start:5:06
* Lesen Video
http://vistahigherlearning.com/fotoroman
* Familie/Adjektive/Possessive Adjektive
* Geschieden/verlobt/getrennt/älteren/jüngere
1. du weißt ja gar nicht, was du sagst! (but)
2. das Wetter schön war, blieb er den ganzen Tag im Haus. (although)
3. Ich komme, ich mit dieser Übung fertig bin. (as soon as)
4. Sie spart viel Geld, sie sich ein neues Auto kaufen kann. (so that)
5. Er wartete, sie kam. (until)
6. Willst du es willst du es nicht? (or)
7. das Spiel zu Ende war, fuhren sie zum Hotel. (after)
8. ich zum ersten mal hier war, liebe ich dieses Land! (since)
9. Rudi war gegangen, Andrea zum Kino kam. (before)
10. Er ging von zu Hause weg, er wollte fort. (for)
1. (before) Sie ging weg. Sie schloß die Tür.
2. Ich weiß nicht. Der Zug kommt an. (when)
3. Er hat Deutsch gelernt. Er war jung. (when)
4. (after) Sie schickte den Brief. Sie ging nach Hause.
5. Ich komme mit. Ich muß nicht arbeiten. (if)
6. Sie fragte ihn. Er möchte mitkommen. (if)
7. Wir müssen mit dem Auto fahren. Wir verpassen den Zug. (when)
8. Ich sagte es dir. Du hast mich gefragt. (after)
9. Ich möchte spielen. Ich muß arbeiten. (but)
10. Wir fahren mit dem Auto. Wir haben den Zug verpaßt (missed). (because)
11. Sie macht das Licht aus. Sie geht ins Bett. (and)
13. Soll ich ihn am Flughafen holen? Nimmt er ein Taxi? (or)
14. Er sieht besser aus. Er arbeitet weniger. (since)
15. Ihr könnt länger bleiben. Ich muß ins Bett. (but)
Geburtstag - 19.Januar, 1984
Geburtsort - Baden, Österreich
Rücken# - 26
Position - LW
Größe - 1,88 m
Gewicht - 94 kg
Eltern - Zdenek und Jarmila Vanek
Familie - Ehefrau Ashley, Sohn Blake Thomas
Hobbies - Fußball, Tennis, Fischen und Golf
Lieblingsessen: Steak mit Kartoffeln
Lieblingsband/-Musiker: U2 und Green Day
Lieblingsalbum: Praktisch jede CD von U2
Lieblingsfilm: Old School
Lieblingsbuch: Die Hermann Maier Biographie
Lieblings-Urlaubsort: Paris
Hobbys: Golf (Handicap 12), Tennis, Fußball, Fischen
Größter Erfolg: Gewinn der College-Meisterschaft
Bitterste Niederlage: Jedes Jahr, in dem wir keinen Titel gewonnen haben
Haustier: Hund („Diesel“)
Vorbild: Hermann Maier, Tiger Woods, Roger Federer
*
* Wiederholung: CONJUNCTIONS und Schulle
* VIDEO DEUTSCH AKUTELL
https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
* QUIZ RETURN
* SCHULAUFSATZ
* Schule Lesestück
* http://www.linguascope.com/secure/students/begi
nner/activity.php?language=german&topic=jobs1&a
ctivity=introduction
* https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
* Start:5:06
* Video http://vistahigherlearning.com/fotoroman
*
* Wiederholung: CONJUNCTIONS und Schulle
* VIDEO DEUTSCH AKUTELL
https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
Schule Lesestück
* http://www.linguascope.com/secure/students/begi
nner/activity.php?language=german&topic=jobs1&a
ctivity=introduction
* https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
* Start:5:06
* Video http://vistahigherlearning.com/fotoroman
*
* Wiederholung: CONJUNCTIONS und Schulle
* Freizeit Beginn
* Ich kann über meine Freizeit sprechen
* Vokabelnliste – Neu
* Sprachlabor A und B Ausfüllen und Sprechen
* Schule Lesestück(wenn Zeit)
* http://www.linguascope.com/secure/students/beginner
/activity.php?language=german&topic=jobs1&activity=int
roduction
* https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
* Start:5:06
* Video http://vistahigherlearning.com/fotoroman
*
* ICH KANN - Freizeit
* Ich kann über meine Freizeit SCHREIBEN
* GUIDED ESSAY
* MIT Vokabelnliste – Neu
* Schule Lesestück(wenn Zeit)
* http://www.linguascope.com/secure/students/beginner
/activity.php?language=german&topic=jobs1&activity=int
roduction
* https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
* Start:5:06
* Video http://vistahigherlearning.com/fotoroman
*
* 2002 Regents Comprehension TEst\ - Listening and
Reading
* Ich kann: apply reading and listening strategies to find
the correct answer
* Cite evidence as proof
*
* Wiederholung: 2002 Regents
* Essay - Freizeit
* Video recap
* Schule Lesestück(wenn Zeit)
* FRAGEBOGEN or MEINE REISE START PAST TENSE
* http://www.linguascope.com/secure/students/beginner
/activity.php?language=german&topic=jobs1&activity=int
roduction
* https://www.youtube.com/watch?v=S0pwKap5xos
* Start:5:06
* Video http://vistahigherlearning.com/fotoroman
*
* DEUTSCH AKTUELL GERMAN VIDEOS
1-2-3-4-5
* Ich kann: listening strategies to comprehend spoken
German
* Cite evidence as proof
*
* DEUTSCH AKTUELL GERMAN VIDEO RECAP
* How can I put my English thoughts into German?
* Writing and Speaking Strategies
Listening and Reading Compehension
Citing evidence as proof
Sharing Strategies
Student Needs
Hausaufgaben: Arbeit fertig machen