Transcript Victor Poémape

CONDICIONES PARA LA
ARTICULACIÓN
INTERGUBERNAMENTAL
EN LA GESTIÓN DE LAS
POLÍTICAS EDUCATIVAS
VISITE HUASOCHUGO PATRIMONIO CULTURAL DE JULCÁN
PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA
(acompañado de:)
2° LUGAR
1° LUGAR
3° LUGAR
Implementar
mecanismos de
Autoevaluación
Asistencia técnica
(calificada) al
Fortalecimiento
Proceso (2 ó 3
Comunitario /
Concertación y
años) de la
institucional
Transparencia
(II.EE) (motivación
gestión
/ conocimiento)
institucional y
(Dialogo entre sí y
comunitaria (II.EE)
el Gob. Local)
4° LUGAR
Recursos
Financieros
Oportunos y
suficientes
(Gob. Locales)
PROCESO PROCESOS DE ARTICULACIÓN EN EL
DISTRITO DE JULCÁN
PEI
(I.E)
PIP
PIP
(UGEL)
PEL
(G.L)
PER
PEN
EXIGE UN ALINEAMIENTO Y DIALOGO, EN LOS DISTINTOS NIVELES
PROYECTO DE INVERSIÓN PUBLICA PIP
PROPOSITO
Mejorar los niveles de logro de las competencias de comunicación, matemática y
personal social de los niños y niñas del II y III ciclo da la EBR del distrito de Julcán,
provincia Julcán, región La Libertad
UBICACIÓN
GEOGRAFICA
FUENTE DE
FINANCIAMIENTO
UNIDAD
EJECUTORA
REGIÓN: LA
LIBERTAD
PROVINCIA:JULCÁN
DISTRITO. JULCÁN
RECURSOS ORDINARIOS
DEL GOBIERNO
REGIONAL LA LIBERTAD
GRELL
UGEL- JULCÁN
MODALIDAD DE
EJECUCIÓN
ADMINISTRACIÓN
DIRECTA
PLAZO DE
EJECUCIÓN
3 AÑOS
PIP –JULCÁN
PER (Pol. Reg.
PEN (Pol. Nac.)
Servicio de atención a la Brindar atención integral a los niños
infancia
oportuna
y menores de 3 años y universalizar a
mejorada en el distrito los niños de 3 a 5 años.
de Julcán (RED; PLAI)
Asegurar el desarrollo óptimo
de la infancia a través de la
acción
intersectorial
concertada del Estado en cada
región.
Docentes
con
capacidades
pedag.
fortalecidas en educación
básica del distrito de
Julcán.(PFDS y MCD,
talleres,
microtalleres,
CIA, AP)
- Asegurar las condiciones de
aprendizaje de los niños, niñas y
jóvenes de las zonas más pobres de
la región.
- Implementación de un sistema de
formación inicial y continua del
profesional de la docencia.
Mejorar y reestructurar los
sistemas de formación inicial y
continua de los profesionales
de la educación.
Eficiencia en la gestión
institucional
(redes,
talleres, elaboración de
instrum., programas de
capac., el monitoreo al
fuc. RED.)
Participación
democrática
y
comprometida de los actores
educativos para su apoyo con los
aprendizajes y con las prácticas de
vida en comunidad.
Fortalecer las capacidades de
instituciones
y
redes
educativas
para asumir
responsabilidades de gestión
de mayor grado y orientadas
a conseguir más y mejores
resultados.
LAS II.EE. CONCRETIZAR LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DEL
PEI, POR SER LA PRIMERA INSTANCIA DE GESTIÓN
CONDICIONES GENERADAS EN
EL DISTRITO DE JULCÁN
• Con la intervención de PROMEB se ha instalado un
modelo pedagógico que tiene su sustento en los
enfoques: comunicativo textual, resolución de
problemas, competencias ciudadanas y el enfoque
ambiental, en el marco del DCN y con la ejecución
del PIP para la sostenibilidad de este modelo.
• Se realizaron pasantías pedagógicas y el desarrollo
de talleres macroregionales y locales.
CONDICIONES GENERADAS EN
EL DISTRITO DE JULCÁN
• El cambio de actitud de los maestros para mejorar
su desempeño docente y por ende mejorar los
aprendizajes de nuestros niños y niñas.
• La conformación de redes educativas para realizar el
trabajo pedagógico.
• Involucramiento de los actores educativos,
(Director, docentes, padres de familia, estudiantes)
para el mejoramiento de la calidad educativa.
CONDICIONES GENERADAS EN
EL DISTRITO DE JULCÁN
• La formación de un equipo de acompañantes
pedagógicos que brindan asesoramiento a los docentes
sobre: las fases y elementos del desarrollo curricular, el
letrado del aula, escuela y comunidad, los espacios
lectores, la organización de la biblioteca cuya finalidad es
mejorar el desempeño docente y el mejoramiento de los
aprendizajes de las niñas y niños.
• Decisión política del Gobierno Regional La Libertad y de
las instancias descentralizadas de educación (GRELL /
UGEL).
«Todos unidos
por la educación
lograremos hacer
grandes cosas»
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Giovana Jeanette Robles de la Cruz
Prof. I.E. 80322 de Canduall Bajo Julcán