Transcript DÜNDAR UÇAR MESLEK* VE TEKN*K ANADOLU L*S*S*

DÜNDAR UÇAR
MESLEKİ VE
TEKNİK ANADOLU
LİSESİ
9.SINIFLAR ALAN SEÇİMİ
VELİ TOPLANTISI
DOĞRUDAN SINIF GEÇME
Tüm
derslerden başarılı
olan,
Başarısız
dersi ya da
dersleri olanlardan, yılsonu
başarı puanı en az 50 olan
öğrenciler doğrudan sınıf
geçer
SORUMLU OLARAK SINIF GEÇME
Doğrudan sınıfını
geçemeyen
öğrencilerden, bir sınıfta
başarısız ders sayısı en
fazla 3 ders olanlar
sorumlu olarak sınıflarını
geçer.
ÖZÜRLÜ ÖZÜRSÜZ DEVAMSIZLIK
Bir öğrenci bir eğitim öğretim yılında mazeretsiz
olarak 10 gün devamsızlık yapabilir.
 Velisinin mazeretini bildiren yazılı beyanı ve ya sağlık
raporu ile bu süre uzatılabilir.
 Sınav tarihlerinde okula gelmeyip herhangi bir sınava
girememiş olan öğrencinin rahatsızlığını sağlık
raporu ile belgelendirmesi gerekmektedir.

ALAN SEÇİMİ
18-29 Mayıs
tarihleri arasında
yapılacaktır
Tercihler
AMP
alanlarını seçmek
isteyen öğrenciler sadece
kendi okullarında bulunan
alanları öncelik sırasına
göre tercih edeceklerdir.
Mesleki
ve teknik Anadolu
liselerinin Anadolu teknik
programlarını yılsonu başarı
puanı 55 ve üstü olan
öğrenciler tercih edebilecektir.
Teknik programlara öğrenciler
matematik,fizik,kimya,biyoloji,
dil anlatım derslerinin
ortalamasına göre yerleştirilir.
Tercih
işlemleri veli ve
öğrenci tarafından e-Okul
sistemi üzerinden
yapılacaktır.
Yapılan
tercihler okul
tarafından onaylanarak
çıktısı alınıp veli ve yetkili
müdür yardımcıları
tarafından imzalanacak.
Değişik
nedenlerle süresi
içinde tercih başvurusu
yapamayan aday,bulunduğu
okulda kontenjan açığı
bulunan AMP meslek
alanlarından birisine puanı
esas alınarak merkezi olarak
yerleştirilir.
Alana
yerleştirme puanı
öğrencinin ortaokul yılsonu
başarı puanlarının aritmetik
ortalamasının %40’ı ile
9.sınıf yılsonu başarı
puanının %60’ı toplanarak
hesaplanır.
– AMP meslek
alanlarına yerleştirme
sonuçları e-Okul sisteminde
12 Haziran 2015 tarihinde
ilan edilecektir.
ATP
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM
BAKANLIĞI
Meslekî ve Teknik Eğitim
Genel Müdürlüğü
http://mtegm.meb.gov.tr/
Veri Tabanı
Programcılı
ğı
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ:
Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi
Projesi (MEGEP) kapsamında mesleki ortaöğretim
kurumlarında eğitim verilen alanlardan birisidir.
ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ
Bilgisayar kullanımı yirminci yüzyılın özellikle son
on yılında büyük bir hızla artmıştır. Bu artış, hem
tüm dünyaya yayılarak hem de kullanım alanı
çeşitlenerek olmuştur. Bilişim Teknolojileri;
bilgisayar sektöründeki gelişmelerin sonucunda
ortaya çıkmış ve verileri saklamak, iletmek ve
işlemek için kullanılan bilgisayar donanım ve
yazılım teknolojilerini içeren bir alandır.
ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ
Ancak bugün için Bilişim Teknolojileri (BT), yalnızca
bilgisayar sistemlerinin kurulması ve yazılımların
yapılandırılması ile sınırlı bir alan değildir. BT,
güncel bir bakışla; bilgisayar donanımı, yazılımı,
bilgisayar ağları, iletişim teknolojileri, bu alanda
yetişmiş insan gücü, prosedürler, internet, intranet
ve iletişim araçları gibi çok sayıda bileşene sahiptir.
Bilişim sektörü dünyada son 50 yıldır var olan
ancak günümüzde olağanüstü öneme sahip olan bir
sektördür. Katma değeri oldukça yüksek olan bilişim
sektörü, gelişmiş ülkelerde gözde sektörlerin
başında gelmektedir.
ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ
Gelecekte de Bilişim Teknolojileri, çalışma
hayatının en önemli unsuru olmaya devam
edecektir. Bu alanda yeterlik sahibi insanlar
yetiştirmek ülkemizde bu sektörün gelişimi ve
ilerlemesi için çok önemlidir.
AMACIMIZ :
Sektörün ihtiyacını karşılayacak kalifiye eleman
yetiştirmek
 Yetişen öğrencilerin mezun oldukları anda iş sahibi
olabilmelerini sağlamak
 Öğrencilerimizin Yüksek Öğretim Kurumlarına
geçişlerini desteklemek

DALLARIMIZ :
Web Programcılığı
 Ağ işletmenliği
 Veri Tabanı Programcılığı

NOT: Dal seçimleri 11.sınıfta yapılır.
OKULUMUZUN İMKANLARI:
Mevcut BT Laboratuvarı:4
 Mevcut Bilgisayar : 80
 Mevcut BT Öğretmeni:4
 Mevcut Öğrenci :160 (10. Sınıf)

10. SINIF ALAN DERSLERİ
Bilişim Teknolojilerinin Temelleri (4 saat)
 Programlama Temelleri (4 saat)
 Paket Programlar (2 saat)
 Temel Elektronik Ölçme (2 saat)
 Bilişim Teknik Resmi (2 saat)

Toplam Ders Saati :44
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI MEZUNLARININ
İŞ OLANAKLARI :
Okulumuzdan mezun olan öğrencilerimiz alacakları
İŞ YERİ AÇMA belgesiyle kendi işini kurabilir
 Kamu kurum ve kuruluşlarında işe
başlayabilirler.(KPSS puanı ile)
 Özel sektörde bilişim ayağı olan her türlü şirkette iş
imkanı bulabilirler.

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI MEZUNLARININ
ÜNİVERSİTE SEÇENEKLERİ :

Basım ve Yayın Teknolojileri (2) (Sınavsız geçiş hakkı)

Bilgi Yönetimi (2) (Sınavsız geçiş hakkı)

Bilgisayar Operatörlüğü (2) (Sınavsız geçiş hakkı)

Bilgisayar Programcılığı (2) (Sınavsız geçiş hakkı)

Bilgisayar Teknolojisi (2) (Sınavsız geçiş hakkı)

Coğrafi Bilgi Sistemleri (2) (Sınavsız geçiş hakkı)

İnternet ve Ağ Teknolojileri (2) (Sınavsız geçiş hakkı))

Pazarlama (2) (Sınavsız geçiş hakkı)
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI MEZUNLARININ
ÜNİVERSİTE SEÇENEKLERİ :









Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri (Yüksekokul) YGS-1 (4 Yıllık)
Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri (Yüksekokul) YGS-1 (4 Yıllık)
İşletme Bilgi Yönetimi (Yüksekokul) YGS-6 (4 Yıllık)
Yönetim Bilişim Sistemleri (Yüksekokul) YGS-6 (4 Yıllık)
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS-1 (4 Yıllık)
Bilgisayar Mühendisliği (M.T.O.K.) MF-4 (4 Yıllık)
Elektrik-Elektronik Mühendisliği (M.T.O.K.) MF-4 (4 Yıllık)
Yazılım Mühendisliği (M.T.O.K.) MF-4 (4 Yıllık)
Biyomedikal Mühendisliği (M.T.O.K.) 4 MF- (4 Yıllık)
M.T.O.K  Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumları için özel kontenjan
ayıran bölümler
Elektrik – Elektronik Alanı
ALANIN AMACI

Elektrik-Elektronik Teknolojisi alanı altında yer alan
mesleklerde,
sektörün ihtiyaçları,
 bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda

gerekli olan mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli
meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Elektrik Elektronik Teknolojisinde;
elektriği üretme,
 işletme,
 dağıtma ve
 onu en iyi şekilde emniyetle kullanmak için

gerekli olan bilgi ve beceriler kazandırılır

Okulumuzda kültür derslerinin yanında;

Elektrik tesisatçılığı ve Pano Monitörlüğü,

Görüntü ve Ses ile ilgili
uygulamalar yaptırılır.
LABORATUVAR DURUMU
Bölümümüzde;
 Bir adet Tesisat ve Pano Montörlüğü Laboratuvarı

Bir adet Görüntü ve Ses Sitemleri Laboratuvarı

İki adet ortak laboratuvar olmak üzere dört adet
laboratuvar bulunmaktadır.
Okulumuzun birinci sınıfında başarılı olan
öğrenciler, ikinci yıl elektrik elektronik teknolojisi
alanını seçebilirler.
 Öğrencilerimiz Tesisat ve Pano Montörlüğü veya
Görüntü ve Ses Sitemleri dalında eğitim
görmektedirler.
 Dal mezunlarının gördükleri meslek derslerinde
öğrendikleri bilgiler Türkiye’nin her yerinde iş
bulmaları ve çalışmalarını sağlayabilecek
konulardır.


Bu bölümü bitirenler, kamu ve özel sektör
kuruluşlarının elektrikle ilgili kısımlarında
çalışabilirler.

İsterlerse kendilerine ait işyeri açabilirler.

Sanayi kuruluşlarının hepsinin elektrikli makineleri
için en az 1 tane elektrik elektronik teknisyenine
ihtiyacı vardır.

Elektrik-Elektronik sanayi, küresel düzeyde hızla değişen
pazar ve rekabet koşulları nedeni ile sürekli ve dinamik
bir gelişim içindedir.

Bu özellikleri nedeni ile Elektrik-Elektronik sanayi,
stratejik bir sanayi olarak ülkelerin yakın ilgisini çekmekte
ve bu sektör için devletler tarafından özel planlamalar
yapılmaktadır.

Özellikle hızla küreselleşmekte olan bu sektörde rekabet
büyük yoğunluk kazanmakta ve sanayileşmiş ülkeler bu
sektörün korunması ve rekabet gücünün geliştirilmesi için
özel politikalar uygulamaktadırlar.
UNUTMAYALIM!
Elektrik modern
yaşamın temelini
oluşturur.
TESISAT VE PANO MONTÖRLÜĞÜ

Tanımı : Elektrik tesisatları ve pano monitörlüğü
meslek elemanının sahip olması gereken, bina içi
ve dışı elektrik tesisatının ve tüm elektrik
panolarının kurulumunu ve bakım onarımını yapma
yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve
öğretim verilen daldır.

Amacı : Elektrik-elektronik sektöründe; bina içi ve
dışı elektrik tesisatının ve tüm elektrik panolarının
kurulumunu ve bakım onarımını yapabilecek
yeterliklere sahip meslek elemanları yetiştirmek.
GÖRÜNTÜ VE SES SISTEMLERI

Tanımı : Görüntü ve ses sistemleri teknik servis
elemanın sahip olması gereken, Görüntü, ses ve
ışıklandırma sistemlerinin kurulum, bakım ve
onarım işlemlerini yapma yeterliklerini
kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen
daldır.

Amacı : Görüntü ve ses sistemleri ile ışıklandırma
sistemlerinin kurulum, bakım ve onarım işlemleri
için gerekli mesleki yeterliklere sahip teknik
elemanları yetiştirmek.
KATILIMINIZ İÇİN TEŞEKKÜRLER