Transcript Формування в учнів цілісного ставлення до природи в процесі

УСПІШНІСТЬ З
ПРИРОДОЗНАВСТВА НА КІНЕЦЬ
І СЕМЕСТРУ
ПРИРОДОЗНАВСТВО
ФРАГМЕНТИ УРОКІВ
ЯКІ ТРАВ`ЯНИСТІ РОСЛИНИ ЗАЦВІТАЮТЬ
НАВЕСНІ
2-Б КЛАС
ЩО Я ЗНАЮ ПРО ПРИРОДУ ТА ПОГОДУ
ВЕСНОЮ?
2-В КЛАС
ГРИБИ
3-А КЛАС
ЯК СОНЯЧНА ЕНЕРГІЯ ВПЛИВАЄ
НА ПРИРОДУ ЗЕМЛІ
3-Б КЛАС
ЯК ПТАХИ ПІДКОРЯЛИ ПОВІТРЯНИЙ
ПРОСТІР
3-В КЛАС
СВІТ ТВАРИН.
ЧИМ ДИКІ ТВАРИНИ ВІДРІЗНЯЮТЬСЯ ВІД
СВІЙСЬКИХ?
3-Г КЛАС
НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ.
ОХОРОНА ПРИРОДИ В УКРАЇНІ
4-Б КЛАС
КОРИСНІ КОПАЛИНИ РІДНОГО КРАЮ
4-Г КЛАС
ТИЖДЕНЬ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
ВИХОВНА ГОДИНА “ У ГОСТІ ДО
ЛІСОВИЧКА ”
1-А КЛАС
“ ПЕРВОЦВІТИ УКРАЇНИ ” –
(
ВИСТУПИ АГІТБРИГАД
ЕКОЛОГІЧНИЙ ПРОЕКТ) 1-А, 1-Б,
1-В,1-Г
ФЕСТИВАЛЬ ЕКОЛОГІЧНОЇ КАЗКИ
2-А КЛАС
ФЕСТИВАЛЬ ЕКОЛОГІЧНОЇ КАЗКИ
2- В КЛАС
ФЕСТИВАЛЬ ЕКОЛОГІЧНОЇ КАЗКИ
2- Г КЛАС
ВИХОВНИЙ ЗАХІД
“ У ГОСТЯХ У ДІВЧИНКИ БЕРЕЖИНКИ ”
2-Г КЛАС
КВК “ У ЦАРСТВІ ЖИВОЇ ПРИРОДИ ”
3-А І 3-Б
КВК “ ЗНАЙ,ЛЮБИ, БЕРЕЖИ ”
3-В І 3-Г
ВИХОВНА ГОДИНА “ МОЄ ДОВКІЛЛЯ ”
4-А КЛАС
ПРИРОДНИЧИЙ КВЕСТ
“ ЛЮБИ, ЗНАЙ, ОБЕРІГАЙ СВІЙ РІДНИЙ
КРАЙ!”
4-Б І 4-Г
БУДЬ ПРИРОДІ ДРУГОМ!
4-В КЛАС
ВИХОВНА ГОДИНА “ В ГОСТЯХ У
БЕРЕЖИНКИ ”
ГПД 1-Г КЛАС
ПРИРОДНИЧІ ПРОЕКТИ
ВИСТАВКА “ ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ ”
ПРИРОДНИЧИЙ ТИЖДЕНЬ У ПОЧАТКОВІЙ
ШКОЛІ
ПЕРЕМОЖЦІ МІЖНАРОДНОГО
ПРИРОДНИЧОГО ІНТЕРАКТИВНОГО КОНКУРСУ
“ КОЛОСОК ”
МОНІТОРИНГ ПРИРОДНИЧИХ
ЗНАНЬ
АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ З
ПРИРОДОЗНАВСТВА УЧНІВ 1-Х КЛАСІВ
Писало
роботу
Без
помилок
1-2
помилки
3-4
помилки
5-6
помилок
Клас
Левчук Т.І.
1-А
30
26
7
18
1
-
Сапожник О.Л.
1-Б
30
19
1
16
2
-
Тиханська К.Є.
1-В
29
23
1
12
8
2
Фещук Л. І.
1-Г
31
27
8
11
5
3
120
95
Всього
К-ть учнів
Вчитель
17
57
16
5
18% 60% 17% 5%
1-А
1-Б
3. Де у рослин знаходиться
“ лабораторія ” по утворенню
кисню та поживних речовин? (у
листках)
1-В
7
30%
4. Рослини, які прикрашають наші
кімнати і квітники називають…
( декоративними)
12
44%
7
37%
7. Павуки – це не комахи. (так)
8
29%
10. Що допомагає рибам плавати?
(плавці, хвіст, форма тіла)
12. Чому багато тварин живе у
лісах?
(пристосувалися до життя в лісі)
1-Г
10
43%
7
27%
7
30%
АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ З
ПРИРОДОЗНАВСТВА
УЧНІВ
2-Х КЛАСІВ
2-А
2-Б
2-В
2-Г
26 уч.
12 уч.
26 уч.
23 уч.
10
38%
7
30%
8. Що є символом життя на Землі?
( дерево, хліб)
9.Чого нас вчить лелека?
(любові до рідної землі)
11. Закінчи прислів’я. Людина без
рідної землі, як соловей без….
(пісні)
12. Кольори Державного прапору
символізують: синій – мир і спокій, а
жовтий…
(сонце і вогонь)
7
67%
11
42%
9
35%
18
69%
16
70%
АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ З
ПРИРОДОЗНАВСТВА
УЧНІВ
3-Х КЛАСІВ
3-А
3-Б
3-В
3-Г
28 уч.
22уч.
21уч.
24 уч.
3. Сонечко – це…
( хижа тварина)
4.Сонце зігріває відкладені яйця:
( плазунів)
22
100%
20
71,4%
12
50%
17
77,2%
6. До Червоної книги України
занесені:
( їжак вухатий, лелека чорний)
7. Найчисленніша група тварин:
( комахи)
8. Які тварини не мають кінцівок?
(риби)
11. У якого птаха такі ознаки
пристосування: міцний гострий дзьоб,
довгий липкий язик, пружне пір’я
хвоста, гострі кігті?
12. Оберігати треба тварин:
(усіх)
10
35,7%
14
50%
20
71,4%
6
27,2%
11
45%
6
27,2%
6
25%
АНАЛІЗ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ З
ПРИРОДОЗНАВСТВА
УЧНІВ
4-Х КЛАСІВ
5. Час, за який Земля робить
повний оберт навколо осі,
називають?
( добою)
4-А
4-Б
4-В
4-Г
26 уч.
21 уч.
24 уч.
24 уч.
9
35%
8
33%
6. Рух Землі навколо Сонця
спричиняє?
( зміну пір року)
7
33%
7
29%
8. Земну поверхню між екватором і
полюсами умовно поділяють на
час. Їх називають:…
( тепловими поясами)
7
33%
7
29%
10. Орієнтуватись на місцевості –
означає вміти визначити: ..
(сторони горизонту)
10
38%
8
33%
8
33%
Дякую за увагу!