Transcript Портфолио - WordPress.com

Основно училище
“Св.св.Кирил и Методий”
с.Места,общ.Банско,обл.Благоевград
Портфолио
на
Елена Христова Боденова
Старши учител
по география и икономика и история и
цивилизация
ПОРТФОЛИО
• Мотивите ми за изготвяне на това портфолио са :
Учителското портфолио е иновационен
инструмент за разпознаване и диференцирано
оценяване на качеството на дейността на учителя
• Справедливостта при оценяване индивидуалното
качество на учителския ми труд произтичаща от
отговорността ми за прозрачност и
доказателственост на моята професионална
дейност;
Съдържание
• Част I
•
•
•
•
•
Раздел 1. Общи сведения
Раздел 2. Педагогическа дейност
Раздел 3. Научно методическа дейност
Раздел 4. Класно ръководство
Раздел 5. Другите за мен
• Част II
Приложения
Забележка: Портфолиото е отворено и подлежи
на изменение, допълване и актуализиране
във всеки един момент от дейността ми
като учител
Част I
Раздел 1. Общи сведения
Дейността ми на преподавател е свързана с осъществяването на
организационни връзки, взаимоотношения и взаимодействия с:
• ученици;
• родители;
•учители и възпитатели от същото и/или други училища;
•управленския и административния персонал на училището;
•експерти в РИО;
• институции и звена за квалификации
на учителите.
Част I
Раздел 1. Общи сведения
За мен:
• Преподавател по география и икономика и история и
цивилизация в 5-8 клас;
• Класен ръководител на 8 клас през учебната 2013/2014 г.;
• Председател на Методическо обединение
,,Математика,информатика,обществени науки ,
природни науки и екология ;
• Организатор на училищни екскурзии ;
• Европейски формат на
автобиография -Приложение 1.
Част I
Раздел 2. Педагогическа дейност
Философия на преподаване
“Ако успеем да предадем на учениците си любовта
си към учението, естественият резултат ще бъде
те да се научат да учат.”( Сър Джон Лъбок)
Вече не е достатъчно само задоволяването на
всяко дете още от най-ранна възраст с определени
знания, от които то ще може да черпи за
бъдещето. Всеки един човек трябва да се научи,
да учи през целия си живот, да умножава знанията
си, да развива способностите и квалификациите
си и да се приспособява към един променлив,
комплексен и свързващ ни взаимно свят
Част I
Раздел 2. Педагогическа дейност
Основни функции
•
•
•
•
Планиране и подготовка на учебния процес;
Използване на подходящи образователни стратегии,
методи и похвати, които:
дават конкретен оптимален резултат в конкретна учебна
ситуация;
отговарят на образователните потребности на учениците;
мотивират учениците и стимулират личностното им
развитие
реализират вътрешнопредметни и междупредметни
връзки;
Изграждане на знания, умения и духовни ценности;
Част I
Раздел 2. Педагогическа дейност
Основни функции
• Формиране на положителни нагласи към ученето и
изграждане на стратегии за самостоятелно учене и учене
през целия живот;
• Използване на учебно-технически средства, подходящи за
постигане на оптимални резултати в конкретна учебна
ситуация;
• Организационни функции;
• Провеждане на консултативна дейност с ученици;
• Диагностика, оценяване и анализиране на постиженията
на учениците, както и на учебния процес.
• Обогатяване на учебния процес с помощтта
на:Мултимедийното помагало -ucha.bg
Използвани ресурси
Предмет
Издателство
География и икономика
5-8 клас
Издателство ,, Булвест 2000 ”
Румен Пенин и колектив
История и цивилизация
5-8 клас
,, Просвета София ”
Изобразително изкуство
,, Просвета София ”
Петър Цанев
Използвани ресурси
Географски атлас 5-8 клас
Издателство ,,Атласи ”
Исторически атлас 5-8 клас
Издателство ,,Атласи ”
Контурни карти
Издателство ,,Атласи ”
Тестови задачи и забавни игри
по география и икономика
Стенни географски и
исторически карти
Резултати от педагогическата дейност
Външно оценяване
Учебен
предмет
2010-2011
Среден
успех в
точки за
училището
Среден
успех в
точки за
областта
2011-2012
Среден успех
в точки за
училището
2012-2013
Среден
успех в
точки за
областта
Среден
успех в
точки за
училището
Среден
успех в
точки за
областта
История и
цивилизация
9.58
12.50
12.11
9.60
9.78
9.40
География и
икономика
11.41
12.69
13.70
11.27
11.78
11.98
Външно оценяване 2010-2011
14
12,5
12
10
12,69
11,41
9,58
История и
цивилизация
География и
икономика
8
6
4
2
0
ср.успех в
точки за
училището-
ср. успех в
точки за
областта
Външно оценяване 2011-2012
16
13,7
14
12,11
12
11,27
9,6
10
8
6
4
2
0
ср.успех в
точки за
училището
ср. успех в
точки за
областта
История и
цивилизация
География и
икономика
Външно оценяване 2012-2013
14
12
10
11,98
11,78
9,78
9,4
История и
цивилизация
География и
икономика
8
6
4
2
0
ср.успех в
точки за
училището
ср. успех в
точки за
областта
Част I. Раздел 2. Педагогическа дейност
Ученически проекти
Част I. Раздел 2. Педагогическа дейност
Ученически проекти
Част I. Раздел 2. Педагогическа дейност
Ученически проекти
Част I. Раздел 3. Научно-методическа дейност
1. Система за вътрешна квалификация
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Личността на учителя:
Разработка на учителско портфолио;
Собствена философия на преподаване;
Споделяне на опит;
Взаимодействие с родители;
Методическо обединение:
Планиране;
Разработки;
Анализ ;
Извънкласни дейности;
Взаимодействие с родители;
Учителски колектив:
Съвещания;
Провеждане на учителски практикуми;
Част I. Раздел 3. Научно-методическа дейност
2. Професионални квалификации
Част I. Раздел 3. Научно-методическа дейност
2. Професионални квалификации
Част I. Раздел 3. Научно-методическа дейност
2. Професионални квалификации
Част I. Раздел 3. Научно-методическа дейност
2. Професионални квалификации
Част I. Раздел 3. Научно-методическа дейност
2. Професионални квалификации
Част I. Раздел 4. Класно ръководство
• Анализ на успеваемостта и качеството на знанията на
учениците от класа;
• Подготовка на учениците за участия в училищни
програми;
• Поддържане на контакти с родителите;
• Осъществяване на психолого-педагогически мониторинг;
• Запазване обединеността и на микроклимата в класа чрез
• положителни взаимоотношения,уважение,контрол и
взискателност;
• Опазване живота и здравето на учениците.
Част I. Раздел 5. Другите за мен
1.Вардарина Петрова- преподавател в ОУ,, Св.св. Кирил и Методий”
Госпожа Боденова провокира учениците с поставяне на
предварителни задачи за търсене на определена
информация.Разработва урочната единица с акцент на интересна и
полезна информация за учениците.Качества, които харесвам у нея:
креативност, перфекционизъм,взискателност, самокритичност.
2.Фатима Туталъ- преподавател в ОУ,, Св.св. Кирил и Методий”
Госпожа Боденова е изцяло отдадена на работата си, добър
специалист, изискващ от учениците си максималното, което могат
да дадат от себе си.Използва подходящи, нови и интересни методи
на преподаване.Качества, които ценя у нея: откровена, амбициозна,
отзивчива и толерантна.
Част I. Раздел 5. Другите за мен
• Надежда Клечерова –ученичка от VІІ клас в ОУ,, Св.св. Кирил и
Методий
Госпожа Боденова е прекрасен учител .Всеки път предава
уроците, така че на всеки да му бъдат забавни и интересни,прави
всичко възможно ,за да можем ние да ги разберем . Отношението й
към всеки един от учениците е перфектно .
• Фатма Теля -ученичка от VІІІ клас в ОУ,, Св.св. Кирил и
Методий
Госпожа Боденова е много добър учител .Обича да помага на
учениците , ако имат затруднение в уроците и домашните си
работи.Часовете по география и икономика и история и цивилизация
са желани от учениците.
Част II.Приложения
АВТОБИОГРАФИЯ
Лична информация
Име
Адрес
Телефон
E-mail
Националност
БОДЕНОВА ЕЛЕНА ХРИСТОВА
С.МЕСТА,ОБЩ.БАНСКО, ОБЛ.БЛАГОЕВГРАД
0885894095
[email protected]
българска
18 .12. 1970 г.
Дата на раждане
Трудов стаж
• Дати (от-до)
• Име и адрес на
работодателя
23.02.1996 г.до 31.10.2009 г.
Иванка Маврикова
С.Места ,общ.Банско ,обл.Благоевград
образование
• Вид на дейността или
сферата на работа
• Заемана длъжност
• Основни дейности и
отговорности
учител
обучение
• Дати (от-до)
• Име и адрес на
работодателя
01.12.1992 до 23.02.1996 г.
Катерина Гинчина
Гр.Банско ,общ.Банско ,обл.Благоевград
образование
• Вид на дейността или
сферата на работа
• Заемана длъжност
• Основни дейности и
отговорности
ЗАТС
админастративна
Образование и обучение
• Дати (от-до)
• Име и вид на обучаващата
или образователната
организация
• Основни
предмети/застъпени
професионални умения
• Наименование на
придобитата квалификация
09.1993 до 18.05.1998 г.
ЮЗУ,, Неофит Рилски ”
География и История
Географ
Лични умения и компетенции
МАЙЧИН ЕЗИК
български
ДРУГИ ЕЗИЦИ
АНГЛИЙСКИ ЕЗИК
Национален педагогически
център
Удостоверение№21-01800/
10.09.2007 г.
Курс на обучение
,,Английски език с комуникативна насоченост-ниво А1”
• Четене
• Писане
• Разговор
СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ И
ОСНОВНО
ОСНОВНО
ОСНОВНО
УМЕНИЯ ЗА РАБОТА В ЕКИП
КОМПЕТЕНЦИИ
ТЕХНИЧЕСКИ УМЕНИЯ И
КОМПЕТЕНЦИИ
Компютърни умения
№01-0805-00098
Business IT Skills
Internet Ehplorer, MS Outlook, MS Word, MS Excel
ДРУГИ УМЕНИЯ И
КОМПЕТЕНЦИИ
СВИДЕТЕЛСТВО ЗА УПРАВЛЕНИЕ
НА МПС
Професионална квалификация по Методика на обучението по
БДП-V-VIII клас
№ 16527/ 19.04.2007 г.
№ 201242262/ 18.11.2003 г.
Категория B , М
Част II. Приложение 2
Съдържа:
• Учебни програми;
• Годишни разпределения на учебния материал;
• Учебници и учебни тетрадки;
• Учебни помагала;
• Методическа литература.
Част II. Приложение 3
• Съдържа:
• Самостоятелни работи;
• Тестове, отчитащи входни,текущи и изходни нива
на получените
знания;
• Критерии и показатели за отчитане и оценяване
на резултатите;
• Анализи на входни и изходни нива.
Част II. Приложение 4
Съдържа:
• Презентации по география и
икономика и история и цивилизация;
• Таблици;
• Методически разработки на уроци.
Част II. Приложение 5
Извънурочна дейност:
Коледно тържество
На екскурзия
На екскурзия
Благодаря за вниманието!
Елена Христова Боденова
Старши учител
по география и икономика и
история и цивилизация