Transcript El texto argumentativo

EL TEXTO
ARGUMENTATIVO
IVÁN PIZARRO
Introducción
La argumentación está presente en gran parte de las actividades
discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita,
formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquier
situación en la que el emisor busca convencer o persuadir a su
receptor.
Se argumenta en
una entrevista de
trabajo
En un juicio
En una
conversación
espontánea
En un afiche
publicitario
¿Qué es la argumentación?
La argumentación es un tipo de discurso en el cual su
emisor busca no sólo exponer ideas y opiniones, sino
sustentarlas en razonamientos para que los oyentes se
vean influidos por ellas. Es decir, el emisor tiene el
propósito de convencer al receptor acerca de la
validez de su afirmación.
La situación de enunciación del
discurso argumentativo
Finalidad
Tema controversial
o polémico
El canal
El contexto
Interlocutores protagonistas.
Carácter dialógico.
ESTRUCTURA GLOBAL
INTRODUCCIÓN: Presentación del tema. A veces, también se
plantea la tesis.
DESARROLLO: Se despliega el cuerpo argumentativo (tesis, bases y
respaldos)
CONCLUSIÓN: Resumen de lo anterior, se repite la tesis.
Estructura del Discurso Argumentativo
Introducción
Tesis
Argumentos
Bases
Presentación
y
contextualización
del tema
Es
Idea
defendida
por alguien en
relación con un
tema polémico.
Se
parte
del
supuesto de que
esta
idea
es
verdadera, pero
su validez se
demostrará en el
desarrollo de la
argumentación.
Constituyen el
primer
argumento
para defender
la tesis. Su
principal
función
es
apoyarla
,
brindando
datos
generales
y
conocidos por
los hablantes.
Conclusión
Respaldos
Constituyen
respaldos las citas
textuales,
ejemplos,
cifras,
datos estadísticos,
investigaciones,
comparaciones,
experiencias, etc.
En definitiva, toda
información
que
permita apoyar las
bases.
Conector+
tesis+
resumen
de
los
argumentos
más
importantes +
mensaje
de
motivación
importante que el respaldo se presente especificando las fuentes de donde se sacó la
información.
EJEMPLO
BASE
TESIS
Pedro
no debería manejar
Pedro
ha bebido mucho
alcohol
RESPALDO
Estudios
médicos sobre los efectos del alcohol y estadísticas
que indiquen que el exceso de alcohol en conductores es
la principal causa de muerte.
Tipos de razonamiento
inductivo
INDUCTIVA
DEDUCTIVA
Está formada por
Está formada por
1. Presentación del Tema
1. Presentación del Tema
2. Argumentación
2. Tesis
3. Tesis
3. Argumentos
4. Conclusión
4. Conclusión
•Así un texto argumentativo puede
ser
Secuencial
Secuencial
Presentación
Del
tema
Tesis
Demostración Conclusión
Argumentos
Dialéctica
Dialéctica
Presentación
del
tema
Tesis
Contratesis Demostración Conclusión
Cuerpo

Argumentativo
Argumentos
Contrargumentos
Preparando el, ensayo argumentativo.
1.Seleccionar un tema.
'
,.
Ejemplo: las desventajas de las comida rápida o “ chatarra” para la salud
2. Haga una lista de argumentos. Como cada controversia (argumento) tiene dos lados.,
usted debería conocer ambos.
Ejemplo: .
LA COMIDA “ CHATARRA “ .
Contra argumentos
Mis argumentos
1. Rápida
1. Causa sobrepeso
2. Fácil de preparar
2. Poco fresca
3. Barata
3. Produce enfermedades : cáncer, diabetes, obesidad, etc
4. Produce un cambio en las tradiciones culinarias de cada país
5. Posee muchas calorías
I
MPORTANTE. La parte del argumento que apoye su opinión seguramente será más larga
,porque eso es lo que quiere enfatizar.
 3. Basado en la información que tiene, elija una tesis provisional.
 Ejemplo: Para cualquier persona , la comida “ chatarra” es un problema, pues puede
ocasionar graves problemas a la salud .
 Pero también hay que colocar la contratesis

Algunos señalan que es bueno consumir comida rápida , pues es sabrosa y fácil de
preparar, sin embargo también es muy calórica , poco fresca y tiene mucha azúcar y
féculas como para ser realmente nutritiva.
 4. Seleccione un nùmero apropiado de argumentos sólidos, los más sólidos
que tenga en sus listas. Este número dependerá del trabajo de ensayo, el
auditorio y la información disponible.
 5. Organice sus argumentos en orden de importancia y valor. Considere su
auditorio: ¿Son sus argumentos interesantes y válidos para su auditorio? El
.que ordene los argumentos de menos a más importante puede ayudarlo a
preparar su trabajo.
 6. Use material de apoyo verbal para probar que cada argumento es sólido,
viable y correcto. Las técnicas de apoyo en la argumentación son las mismas
que cualquier otro ensayo: hechos, ejemplos, investigaciones, citas de
autores, descripciones físicas , experiencias personales, estadísticas,
comparaciones, casos , ilustraciones, et.
 Pero el lector también quiere ver los contraargumentos.. Si el escritor no
está consciente de los contraargumentos, el lector puede pensar que este no
ha examinado el tema a fondo o que está presentando propaganda
unilateral, temeroso de admitir los contra argumentos. . Por eso el escritor
 . Anticipando la oposición, use los siguientes conectores para
presentar el contraargumento:
 Quienes se oponen a esta posición arguyen que ...
 Otro argumento contra X es ....
 Las críticas a esta posición señalan que ...
 Se puede objetar el que ...
 Surgen varias preguntas:
 A este punto alguien podría preguntarse ...
 Por supuesto, se tienen que considerar ciertas objeciones ...

 Ejemplo: Algunos señalan que la comida rápida tiene muchas
ventajas., entre ellas, y quizás la más importante es lo sabrosa
que es. Sin embargo, esto es insuficiente para contratrestar el
daño que produce. Además, esta cualidad es producida por la
gran cantidad de sal , químicos y saborizantes que se le agrega
para producir esta sensación.
 Estructuras generales posibles para el ensayo argumentativo
 PLAN A
 1.Introducción
 2. informe de tesis

Párrafos con información previa sobre el tema ( depende
del trabajo, el auditorio y el material disponible).
 3.Desarrollo dialéctico
 Pro argumento #1 (un argumento débil que apoye su
opinión).
 Pro argumento #2 (un argumento sólido que apoye su
opinión).
 Pro argumento #3 (el argumento más sólido que apoye su
opinión).
 Contraargumento y su refutación.
.
 Contraargumento y su refutación
 4.Conclusión (resumen + proyección + recomendación). .
 PLAN B
 Introducción
 Informe de tesis
.
 Párrafos con información previa sobre 'el tema (: depende
del trabajo, el auditorio y el material disponible).
.
 Desarrollo dialéctico
 Contraargumento + su refutación.
 Contraargumento + su refutación
 Contraargumento + su refutación
 Pro argumento #1 (un argumento débil que apoye su
opinión).
 Pro argumento #2 (un argumento sólido que apoye su
opinión). .
 Pro argumento #3 (un argumento más sólido que apoye su
opinión)
 Pro argumento #4 (un argumento mucho más sólido que
apoye su opinión)

Conclusión (resumen + Solución + pronóstico ). ~
 PLAN C

.
1. Introducción
 2. Informe de tesis
.
 Párrafos con información
previa sobre 'el tema (: depende del
trabajo, el auditorio y el material disponible).
.
3. Desarrollo dialéctico
 Contra argumento #1 + pro argumento que lo refuta
 Contra argumento #2 + pro argumento que Io refuta
 Contra argumento #3 + pro argumento que lo refuta
 Contra .argumento #4 + pro argumento que lo refuta (opcional:
depende del material disponible) .
3. Conclusión (resumen + solución, pronóstico o recomendación).

Uso de conectores lógicos
En primer lugar, en segundo lugar,
por último
Para comenzar, por otra parte, en
conclusión
A lo expresado anteriormente se
suma…, resumiendo
Por todo lo dicho, por lo tanto
Asimismo, del mismo modo
Modalización
Valoración
+(positiva) o
- (negativa):
 Por suerte…, felizmente, lamentablemente, por
desgracia, es muy triste, es una pena, es muy
agradable
Reducción o aumento de la
aserción
Es verdad, sin dudas, es preciso que, es
cierto que, posiblemente, es necesario
que, indudablemente, ciertamente, sin
ninguna duda, seguramente, es
indiscutible, todos estamos de acuerdo,
en realidad, evidentemente
Creo, me parece, estoy seguro, estoy
convencido de que, pienso, sostengo,
considero
El texto argumentativo
Tipos
de argumentos
De causa-consecuencia
Estadísticos (y de datos)
De autoridad
De ejemplificación
Analógico o comparativo
De citas
De experiencia personal
Generalizaciones indiscutibles
El texto argumentativo
Como
está lloviendo, no vamos al cine.
La
hija quinceañera de una amiga
ocultaba las agresiones físicas de su novio
mayor que ella.
Hoy en día, todos los españoles tienen
acceso gratuito a la educación obligatoria.
95% de los encuestados afirman dormir
mejor tras haber leído durante un par de
horas antes de acostarse.
Estadísticos
(y
datos)
de
De
causa-consecuencia
De
autoridad
De
citas
De
ejemplificación
El
“Las
nuevas soluciones habitacionales
ayudarán a emanciparse a los jóvenes
chilenos”, respondió la ministra.
Según
estudios de Naciones Unidas,
aumenta la emigración en los países en vías
de desarrollo.
A mí me ocurrió algo idéntico: me
informaron de la oferta y luego no tenían
existencias para vender.
Analógico
o
comparativo
Generalizaciones
indiscutibles
De
personal
experiencia