Transcript 第4章_防衛動員模擬演練

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針對不同區域與環境特性，以「實兵、實務、實作」的模擬
演練方式，培養災害或戰時應變制變能力。
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配合漢光演習所實施的後備動員演習，接受召集的後備軍人
在經過整訓後，與現役部隊共同投入漢光演習實兵操演。
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國家發生戰事或緊急危難時，總統在
發布「緊急命令」後才可實施動員。
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◇ 將政府體制由平時轉化為戰時或非常時期；
◇ 統一規畫全國人力、物力、財力；
◇ 將國家戰爭潛力由隱藏潛在轉化為現實所需。
藉由會報召開、協調與演練，強化動員實施準備，在
發生戰事或危難時迅速轉化實施動員，支援軍事作戰。
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實施兵推或實兵演練，操練運用軍方與民間潛力；並結合漢
光及萬安演習，藉由軍民協同演練以強化應變機能。
萬安演習近年來已由「全民防空」為主的演練，調整為以
國土安全防衛為主軸。
以動員、民防、緊急醫療、反恐、災害防救、傳染病防治及
核安事故等應變機制為演練主體，軍警民共同演習。
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我國全民防衛防空演習的代號，每年舉行一次，防空、疏散
避難、災害搶救等都在演練項目之中。
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運用民力，發揮民間自衛自救功能，防護人民生命、身體、
財產安全，以達平時救災防護，戰時有效支援軍事任務。
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平時：內政部會同國
防部督導執行。
戰時：國防部協調內
政部運用民防團隊。
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由直轄市、縣（市）政府編組民
防總隊；鄉（鎮市區）公所編組
民防團；村（里）組民防分團。
鐵路、公路、港口、航空站、電信、電力、煉油及自來水公
民營事業機構，應編組特種防護團。
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其他機關、學校、團體、公司、廠場工作
人數達100人以上者，應編組防護團。
藉由民防人員組訓、宣傳教育及各項演練，達成「平時廣儲
戰力於民間，國防與民生相結合」的目的。
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因為戰時需求及平時災變所需人力，
將學校青年人力作統籌規畫。
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定期實施青年服勤動員編組與訓練，以利學生協助災變或於
非常時間支援民防、醫護、治安、文宣等工作。
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全民防衛動員演練著重於結合
各地區應變機制，模擬常見的
天然與人為災害。
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藉由演練設計強化演習
經驗，建構完備的災害
救援或應變處置能力。
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隨著兩岸交流日漸頻繁，部分民眾對中國大陸
處心積慮圖謀併吞我國的野心，逐漸喪失警覺。
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事實上，中共統戰攻勢從未間斷，外交上持續打壓，
軍事上也未放棄武力犯臺，不斷武力威嚇。
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我國積極推行民主憲政，發展國家建設，造
就自由、民主、均富的社會，已為世界肯定。
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憑藉著國軍訓練堅實，民防組織架構嚴密，具
強大支援作戰能力，如敵來犯，必可迎頭痛擊。29
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對岸潛伏人員利用國內選舉期間，與不法份子
勾結，製造暴動、散布謠言，引起社會不安。
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除對我交通、公共設施、學校等進行破壞外，
並在大陸東南沿海集結軍力，企圖武力犯臺。
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桃園縣管制中心接獲線報，桃園火車站遭不法
份子攻擊，造成西部幹線部分路段交通中斷。
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各學校機關團體、民防團隊接獲命令進入警戒狀態
並加強整備，協助安定社會秩序，適時支援任務。34
各學校限期完成民防服勤大隊編組，防範不肖份
子入侵破壞，維護校園安寧並支援天然災害搶救 35
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各主法政人文衛消警交環行觀原城勞地社水農工工教財民
鄉計制風事化生防察通保政光住鄉動政會務業商務育政政
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已對倒塌建築物滅火，火勢均已控制，若人力
不足，另請軍事組協請國軍專業部隊協助救災。39
已運用民防團協助空襲災害防護工作，投入救災，
維持治安，對重要道路實施交通管制與疏導
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已搶通聯外道路及橋梁，並協請戰區國軍
工兵部隊支援人力、機具、橋材及倍力橋。 41
協調各單位，運用特種防護團協助應變中心的
工務、交通等單位，實施道路、橋梁災害搶修。 43
已運用環境保護清潔隊，執行消毒防疫任
務，控制地區環境衛生，避免疫情發生。
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開啟災民收容救濟分站，執行災民登記、收容、
編管、調查、服務、宣慰、救濟、散等作業 45
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協調縣後備指揮部依各單位所提需求，申請各項救
災任務所需動用國軍專業部隊事項。
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已運用文宣及大眾傳播媒體安定民
心，並注意可疑不法份子破壞行動。
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已協調電力特種防護團專門技術人員，搶修受損電
力管線，並待命執行緊急供電任務。
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協調運用各電信特種防護團專門技術人
員實施管線搶修任務，並待命執行緊急
恢復通信等事宜
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感謝各單位的辛苦和努力 ^_^y
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臺灣本島遭不明飛彈攻擊，造成多棟建
築物倒塌，學校教室及校舍也產生劇烈
搖晃，許多學生驚恐逃出教室……
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1.請同學依地震防災要領，於教室
施行個人避難防護
2.安撫同學情緒，避免在室外奔跑
3.完成應急戰備階段各項準備，等
待學校停課及後續行動
1.高樓逃生器具
2.應急戰備階段編組名冊
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1.教室搖晃及地震時的求生方案
2.高樓逃生方法
3.防空疏散程序
4.師長安撫同學情緒，協助做好心
理建設
5.應急戰備階段學校必須完成的各
項準備工作
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縣政府教育局通知，盡速完成天然災害
學校防護團編組、點閱及任務訓練。
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1.迅速成立管制中心
2.警戒組於管制中心開設通信網路
3.指示集合防護團，實施編組、點
閱及任務訓練
各分組標示牌及各分組裝備器具
1.防護團任務編組點閱
2.防護團任務訓練
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實施民防團隊任務整備及編組
各項訓練，基本體能訓練部分
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民防團應針對地區需要，加強基本
體能訓練
1.依編組區分訓練小組與項目
2.依現有訓練器材施以訓練
訓練用木槍、箱上瞄準等射擊預習
器材、跳箱、安全軟墊、鋼盔等
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部分同學經過本校一棟外牆龜裂的建築
大樓時，不慎遭掉落物砸傷，造成十餘
人輕重傷，等待救援。
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立即通知醫療成員緊急救護，視傷
者狀況後送
1.通知醫療文宣組，攜帶急救器材、
藥品前往救護
2.鑑定傷重者先急救包紮後，迅速
送醫處理
3.輕傷者經包紮後，護送至適當處
所休息
4.救護任務完成後，立節向管制中
心報告救護形情
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救護包、甦醒安妮、擔架等
1.傷患救護與運送演練
2.心肺復甦術演練
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據報有少數不
良份子至本校
教學大樓縱火，
引發大樓起火
燃燒，且有數
人受困火場中。
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1.通知憲警單位處置滋事不良份子
2.通知學校人員加強戒備，以消防
器材撲滅火勢，先行搶救受困人
員，並協調消防隊清理火場
3.對不良縱火份子依現行犯逮捕，
會同警方共同處理
4.持續堅控追蹤不良份子動態，並
掌握火勢延燒情況
5.對人員、裝備實施清點以及後續
災損情資回報反映
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1.以既有消防器材撲滅火勢，協調
消防隊清理火場並派員警戒
2.清查及統計損情形，向上呈報
滅火器、消防沙和水。
瓦斯滅火、油盤滅火、簡易滅火、
高樓滅火、雲梯車救人
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教育局通知警
戒狀態已解除，
各校恢復一般
狀況。請青年
組織青春活動
團，配合文宣
並至各地表演，
激勵民心士氣。
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1.推派具表演專長的學生成立青春
帶動隊，共同發揮創意編排表演
和舞蹈，以激勵民心士氣。
2.製作海報、標語，配合文宣發送
手提音響、CD、各式創意道具
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