Transcript uploads/4D678B42/סיכום_משימות_צבעים

‫סיכום משימה ‪1‬‬
‫הצגת צבעי היסוד ‪ -‬לאחר שנזכיר צבעים שונים נספר‬
‫לילדים שהיום יש לנו רק שלושה צבעים‪ :‬אדום‪ ,‬כחול וצהוב‪.‬‬
‫בשלב זה נעלה את השאלה‪ :‬מה נעשה? איך נוכל לצייר‬
‫כלניות סגולות? נאפשר לילדים להעלות השערות והצעות‪ .‬יש‬
‫להניח שחלק מהילדים‪ ,‬על סמך התנסות קודמת בציור‪ ,‬יציעו‬
‫לערבב צבעים וכך ליצור צבעים חדשים‪.‬‬
‫כידוע‪ ,‬צהוב‪ ,‬אדום וכחול נחשבים בתורת הצבע לצבעי היסוד‪.‬‬
‫מבחינת הצבענים (הפיגמנטים) שותפים להם גם השחור והלבן‪.‬‬
‫תיאורטית די בהם כדי לקבל כל צבע בעולם‪.‬‬
‫עריכה צביה מינס‬
‫צבעי יסוד הם צבעים שלא ניתן לקבל אותם על‪-‬ידי ערבוב של צבעים אחרים‪,‬‬
‫אך בעזרת ערבוב שלהם אפשר לקבל את כל קשת הגוונים האפשריים‪.‬‬
‫סיכום משימה ‪2‬‬
‫צהוב ‪ +‬אדום = כתום‬
‫צהוב ‪ +‬כחול = ירוק‬
‫אדום ‪ +‬כחול = סגול‬
‫הרכבת צבעים משניים מצבעי היסוד ‪ -‬בשלב זה נפנה לחלק המעשי‬
‫של הפעילות ‪ -‬הרכבת הצבעים‪ .‬ניתן לכל ילד או זוג ילדים צלוחיות עם כל‬
‫אחד מצבעי היסוד‪ ,‬מכחול‪ ,‬צלוחית מים לניקוי המכחול ואת הצלוחיות‬
‫שבהן יוכלו לנסות להרכיב את הצבעים עד לקבלת הצבע הרצוי‪ .‬ניתן‬
‫לילדים לנסות ולערבב את הצבעים עד שיתקבלו הצבעים המשניים‪.‬‬
‫ציור ‪ -‬לאחר שהילדים סיימו את תהליך הרכבת הצבעים ניתן להם לצייר‬
‫את הציור שלהם בעזרת הצבעים שהרכיבו‪.‬‬
‫עריכה צביה מינס‬
‫צבעים משלימים משניים ‪ :‬באמצעות צבעי היסוד ניתן להרכיב את הצבעים המשלימים‬
‫סיכום משימה ‪3‬‬
‫הרכבת שלישוני צבעים מצבעי היסוד ומשניים – כעת נעבור לחלק המעשי של‬
‫הפעילות ‪ -‬הרכבת הצבעים‪ .‬ניתן לכל ילד או קבוצת ילדים צלוחיות עם אחד מצבעי‬
‫היסוד וצבעים משניים‪ ,‬מכחול‪ ,‬כלי מים לניקוי המכחול ואת הצלוחיות שבהן יוכלו לנסות‬
‫לערבב ולהרכיב את הצבעים עד לקבלת הצבע הרצוי‪.‬‬
‫ציור ‪ -‬לאחר שהילדים סיימו את תהליך הרכבת הצבעים ניתן להם לצייר את הציור‬
‫שלהם בעזרת הצבעים שהרכיבו‪.‬‬
‫דוגמאות לצבעי ביניים‪ ,‬שלישוני צבעים הם ‪:‬‬
‫‪ .1‬צהוב ראשוני ‪+‬‬
‫‪ .2‬כחול ראשוני ‪+‬‬
‫‪ .3‬כחול ראשוני ‪+‬‬
‫‪ .4‬אדום ראשוני ‪+‬‬
‫‪ .5‬צהוב ראשוני ‪+‬‬
‫‪ .6‬אדום ראשוני ‪+‬‬
‫ירוק‬
‫ירוק משני‬
‫סגול משני‬
‫סגול משני‬
‫כתום משני‬
‫כתום משני‬
‫משני‬
‫=‬
‫=‬
‫=‬
‫=‬
‫=‬
‫=‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫עריכה צביה מינס‬
‫שלישוני צבעים אלו הם צבעים הנוצרים על ידי ערבוב צבע יסודי וצבע משני‪.‬‬
‫סיכום משימה ‪4‬‬
‫בהוספת לבן‬
‫בהוספת שחור‬
‫בהוספת לבן‬
‫בהוספת שחור‬
‫עריכה צביה מינס‬
‫בהוספת לבן‬
‫בהוספת שחור‬
‫סיכום משימה ‪6‬‬
‫ויליאם למב‪ :‬הנוף הכפרי‬
‫עריכה צביה מינס‬
‫צבע מקומי ‪:‬‬
‫צבע מקומי פירושו צבע מציאותי כפי שהוא מופיע בטבע (דשא ירוק‪ ,‬שמים כחולים‪,‬‬
‫אדמה חום‪ ,‬וכו ')‬
‫בציור של האמן ויליאם למב ‪ -‬משתמש בצבעים מקומיים כדי להראות את הדרך‪,‬‬
‫את העשב‪ ,‬ואת השיחים של הנוף הכפרי‪.‬‬
‫עריכה צביה מינס‬
‫שמות הצבעים‬
‫תמונות‬
‫קישורים‬
‫יישום התלמיד‬
‫צייר בצייר והדבק‬
‫עריכה צביה מינס‬
‫בסיום כל פעילות כדאי להשוות בין הילדים ולראות האם נוצרו צבעים בגוונים שונים‬
)?‫ האם הירוק היה בעל אותו הגוון בציורים אצל ילדים אחרים‬:‫(למשל‬
.‫ולאפשר לילדים להעלות השערות מדוע זה כך‬
http://www.myfirsthomepage.co.il/color_5.htm ‫משחקי צבע‬
http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A6%D7%91%D7%A2_%D7%99%D7%A1%D7%95%D7%93
‫צבעי יסוד ויקיפדיה‬
http://www.etsem.co.il/study/info/color/color-determination.asp ‫צבע מונחים וקבוצות‬
http://www.tapuz.co.il/blog/ViewEntry.asp?EntryId=972608
‫צבעים הבלוג של רחל‬
http://translate.google.co.il/translate?hl=iw&langpair=en%7Ciw&u=http://www.colormatters.com/colortheory.html ‫גלגל הצבע‬
http://www.myfirsthomepage.co.il/games/color44.htm
http://www.paint-colors-games.hit.bg/
‫משחק צביעה‬
‫משחק צביעה‬
http://www.myfirsthomepage.co.il/princess_paint.htm
http://www.paint-colors-games.hit.bg/Girl.html
‫משחק צביעה‬
‫משחק צביעה‬