Transcript 【國中如何進行學生適性輔導】powerpoint簡報檔

Swain
生涯—金三角
知道自己有能力做什麼→認識自己
知道有什麼進路可以選→瞭解未來
在家人師長幫助做正確選擇→給予
強而有力的支持
知己→知彼
→百戰百勝（付諸行動）
● 語文資優班
也許學生選擇做一個稱職的齒輪，那
家人與師長要適時給予最大的支持
學生
師長
家人
國中如何進行學生適性輔導
技職宣導
提供師生及家長瞭解技職教育特性的資訊。
研究所
大學
科技大學
技術學院
一般大學
高中
國中
-國中畢業
-普通高中
-綜合高中
（學術學程）
-單科高中
-實驗高中
進高中
（博士班）
（碩士班）
-一般大學
-科技大學
-技術學院
-軍警學校
大學/
二專
-科技大學
-技術學院
-二專
-一般大學
-軍警校院
高職/
五專
-高職
-五專
-綜合高中
（專門學程）
-實用技能學
程
-建教合作班
選技職
國中畢業生升學進路階梯圖
國中
-國中畢業
國中如何進行學生適性輔導
瞭解國中升學進路
國中階段
高中職階段
普通高中
生涯發展教育課程
產自
業我
初試
探探
課、
程
國
一
國
二
國
三
就
業
或
繼
續
升
學
建教合作班
生涯輔導 多
加深生 元
涯試探 入
認
識
生
國中
涯
技藝
教育
類
群
遴輔會
綜合高中
高職、高中附設職業類科學校
或進修學校
學 輔
方 導
案 分
發
機
制
實用技能學程
設計為三年段課程
高
一
高
二
高
三
就業
國中畢業生的適性輔導
選校選科大掃描
學業成就
興趣
技藝 醫護 法
政 商業 文藝
科學
學科成績（複習
考）
藝能科成績
競賽成績
價值觀
有潛力的 熱門的
實用的 興趣的
家族認同的
家人期望
選校時
應考慮的因素
智慧能力
明確意向
高中 高職
五專 軍校
一技之長
繼續深造
家族傳承
地緣關係
距離遠近
交通狀況
社區風氣
學校特色
校園 社團
設備 師資
環境
語文智慧
音樂智慧
數理智慧
體能智慧
國中畢業生的適性輔導
高職與高中進路比較
讀高職
讀高中
課程特色
以專門技術為導向
以學術研究為導向
主要課程
以重實務技術之科目為主（專
業科目、實習課程、專題製作
等）
以基礎知識學科為主（國文、
英文、數學、歷史、地理、物
理、化學、生物等）
學生特質
操作能力強、喜歡動手實作
對學術研究興趣濃厚
證照
各群科皆重視取得專業證照
無強調
升學考試
四技二專統一入學測驗
大學學科能力測驗、指定科目
考試
升學進路
以科技大學、技術學院為主；
一般大學為輔
以一般大學為主；科技大學、
技術學院為輔
未來發展
出路明確，實務及技術能力強， 基礎學科強，但所學於職場較
所學與職場所需能力接軌
無接軌，以研究型工作為主
國中如何進行學生適性輔導
認識高中
普通
高中
核心課
程為特
殊學科，
如音樂、
體育
單科型
高中
高級
中學
課程以基本
學科為主
綜合型
高中
課程有
基本學
科、專
業及實
習學科
國中如何進行學生適性輔導
認識職業學校15群別
機械群
動力
機械群
電機與
電子群 土木與
建築群
藝術群
化工群
水產群
商業與
管理群
職業
學校
外語群
海事群
設計群
餐旅群
家政群
食品群
農業群