2013年安徽省高考英语科《考试说明》解读及二轮复习

Download Report

Transcript 2013年安徽省高考英语科《考试说明》解读及二轮复习

2013年安徽省高考英语科
《考试说明》解读及二轮复习
铜陵一中 李时友
2012年安徽省《考试说明》新增词汇
共计54个单词:
accompany, according, applaud, authentic,
biochemistry, Buddhism, cafeteria, calculate,
caution, cell, certificate, dilemma, diploma,
directory, disappoint, ecology, emperor, equality,
fireworks, flexible, format, globe, grocer, helmet,
hook, hydrogen, immigration, infer, jet, mobile,
Muslim, motivation, overweight, pianist,
politician, pray, premier, pulse, reference,
religious, retell, roll, sideways, slim, souvenir,
sponsor, strengthen, tank, teapot, theft, tourism,
traveler, trial, withdraw
2013年安徽省《考试说明》新增词汇
共计53个单词:
absolute, accommodation, aggressive, album, alongside,
appendix (pl appendices/appendixes), appetite,
appropriate, authority, awesome, bacterium (pl bacteria),
bakery, bishop, boom, booth, buffet, champion,
circumstance, comedy, commitment, component,
constitution, convey, correspond, corrupt, departure,
dignity, dioxide, elegant, entry, eventually, evolution,
fantasy, ferry, fountain, hurricane, liberation, lounge,
memorial, merchant, microscope, microwave, minister,
navy, pregnant, preserve, psychology, quake, radiation,
statesman/woman (statesmen/women), temple, terror,
thunderstorm, tube, vice (n.) 此外,bid增加了过去时和过
去分词bid, bid; forecast增加了过去时和过去分词forecast,
forecast/-ed, -ed.
任务型读写
1.获取信息
2.加工处理信息
3.表达信息
任务型读写:
• 阅读——基础
• 表达——关键
• 细心不可少
任务型读写常用词汇
说明文:
1.表示目的:purpose, aim, goal
2.表示材料功能:material, function
3.表示过程步骤:process, step(s)
4.表示方法:solution, approach, measure, way, method
5.表示特点:characteristic, feature
6.表示建议:advice, tips, suggestions
7.表示定义:definition
8.表示范围种类:range, type, category
9.表示异同:difference, similarity
10.表示内容:contents
议论文:
1.表示观点主题:opinion, view, idea,
topic, subject
2.表示态度: attitude
3.表示优缺点:advantage,disadvantage
4.表示好处坏处:benefit, harm
5.表示结论:conclusion
记叙文
1.表示记叙要素:time, place,
people/character, event, beginning,
development, ending; cause/reason,
effect/influence; factor, activity,
achievement
2.表示人物信息:name, age, sex,
country, nationality, occupation
书面表达:
写作内容:
1.再现生活经历(记叙文)
2.描述周围事物(说明文)
3.发表意见和观点(议论文)
要求:
1.完成试题所规定的任务;覆盖所有内容要
点
2.注意句型和词汇的多样化;具备较强的语
言运用能力
3.有效使用语句间的连接成分,使全文结构
紧凑,语言规范
4.书写时要注意大小写及书写工整
• 2012年普通高等学校招生全国统一考试
• 第二节书面表达(满分25分)
•
假定你是李华,从互联网上得知一个国际中学
生组织将在新加坡((Singapore)举办夏令营,欢迎
各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。
• 内容主要包括:
• I.自我介绍(包括英语能力);
• 2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);
• 3.希望获准.
• 注意:
• 1.词数100左右:
• 2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
• 3.邮件开头和结尾已为你写好。
• 2012年普通高等学校招生全国统一考试(湖南
卷) Directions: Write an English
composition according to the instructions
given below in Chinese.
• 生活中.你白己或他人曾有过物品不慎丢失而又找
回的经历,其间有烦恼、有惊喜、有感慨……请
就此写一篇英语短文。
•
主要内容包括, 1)丢失的物品:
2)物品失而复
得的经过; 3) 你的感想。
• 注意:
• 1.词数不少于120个;
• 2.不能使用真实姓名和学校名称.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
2012年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)
书面表达(满分35分)
假如你是大学一年级新生李华。开学之初,你的英
语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况,并征
求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
对英语学习的认识;
自己目前的英语水平;
自己英语学习存在的主要问题;
对英语教学的两点建议。
注意:
词数100左右;
信的开头和结尾已给出。
• 2012年普通高等学校招生全国统一考试(湖
北卷)
• 请根据以下提示,并结合事例,用英语写
一篇短文
• You cannot choose what you are given,
but you can choose how you make use of
it
• 2012山东卷
• 第二节 写作(满分30分)
•
假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校
举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇
稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的
经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:
• 参加英语角的益处;
• 坚持写英语日记的作用;
• 英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。
• 注意:1. 词数:120-150;
•
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
2012福建卷
假定你是某中学生英语报的小记者;以下漫画内容
是你的所见所闻,谙根据要求写一篇英语短文投
稿。
• 内容要求:
• 1.描述漫画内容; 2.发表个人感想。
• 注意:
• 1. 短文标题与开头已给出,不计入总词数;
• 2. 考生可适当发挥,使文章内容充实、连贯
• 3. 词数120左右;
• 4. 文中不能出现考生的具体信息。
• 参考词汇:告示牌sign
•
•
•
•
•
•
•
2012北京卷
第四部分:书面表达(共两节,35分)
情景作文(20分)
假设你是红星中学高三(1)班的学生李
华,校报英文版正在开展“续写雷锋日
记”活动。请根据以下四幅图的先后顺
序,将你所做的一件好事以日记形式记
述下来,向校报投稿。
注意:1.日记的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
• 第二节 开放作文(15分)
• 请根据下面提示,写一篇短文。词数不少
于50。
• You are discussing the following picture
with your English friend Jim. Now you are
telling him how you understand the picture
and what makes you think so.
• 2012年重庆卷
• 第二节 书面表达(满分25分)
• 某国际网站提供个人闲置物品交换服务。现在,你打算通
过该网站将自己的一件闲置物品与他人交换
(exchange)。请你用英文在该网站上发帖,发布物品
交换信息。内容应包括:
• ·你将拿出什么物品进行交换
• ·具体介绍该物品
• ·你希望换回什么物品
• ·请愿意交换的朋友给你留言
• 注意:
• (1)词数100左右;
• (2)格式不限;
• (3)文中不得使用考生真实姓名和学校名称。
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
2012辽宁卷
书面表达(满分25分)
假定你是某中学的学生李华。请用英语给出版
社会的编辑写封信,表达你对现在使用的英语
教材的看法,内容主要包括:
优点:1. 话题广泛;
2图片丰富;
3有助于提高 学习兴趣。
建议“适当降低词汇难度。
注意:
词数100左右;
可以适当增加细节,以使用文连贯;
开头语已您写好,不讲总词数。
• 2012浙江卷
• 第二节书面表达(满分30分)
• 你校正在进行“英语读书周”活动。该活动要求
学生摘录名言佳句(quote)并相互交流,以下是
某同学的句子:“Your future depends on many
things, hut mostly on you.”请按下列要求用英语
写一篇100~120个词的短文:
• 针对摘录句中的观点谈谈你的看法
• 举例说明理由
• 注意:
• 短文的开头已给出(不计词数)。
• 2012上海卷
• II.Guided Writing
• Directions: Write an English composition in 120
- 150 words according to the instructions given
• below in Chinese.
• 上周一,你在一所小学观摩了小女孩Amy所在班
级的两堂绘画课(如图所示),回家后你用英语
写了一篇日记,内容包括:
• ● 对两堂绘画课的具体描述;
• ● 你从中获得的启发。
谢谢大家!