Dobra prezentacija kao osnova za dobra predavavanja

Računarstvo i informatika za prvi razred

Pokušajmo da nađemo odgovor na sledeća pitanja:

  Čemu služe prezentacije?

Šta treba da napišem na slajdu?

 Da li je upotreba efekata dobra?

   Koji font da koristim?

Koliko slajdova treba da sadrži prezentacija?

Da li treba da sadži što više boja i slika?

Priprema je najbitnija

   Osmisli Prikupi odgovarajući materijal Prikupi odgovarajuće slike, audio i video sadržaj

Organizacija prezentacije i slajdova

    Prezentacija treba da predstavlja logičnu celinu i da bude pregledna

Prvi slajd

predavača sadrži naslov predavanja i ime Na

drugom slajdu

treba istaći cilj predavanja

Na kraju

uvek ide kratak rezime sa zaključcima 

Broj slajdova

izlaganja) - od 20 do 30 (za 30min

Struktura slajdova-dobra

     Piši u formi teza, a ne cele rečenice Zaboravi na rečitost već ispolji umeće da kažeš dosta sa malo reči-izdvoj bitno od nebitnog Za detaljnija objašnjenja koristi beleške ispod slajda Stavi najviše 4-5 teza po slajdu Vreme za objašnjenje slajda 1 do 2 min

Struktura slajdova-dobra

 “Slika govori hiljadu reči” (filmovi, grafikoni, animacije)  Efekte koristi obrezno    Izbegavaj efekte koji traju dugo Sadržaj slajda treba da se pojavi odjednom Prelazak sa jednog na drugi slajd kontroliši mišem

Fontovi-dobri

    Koristite boju fonta koja je u dobrom kontrastu sa pozadinom Koristite boje koje su logički povezane Koristite boje da bi ste naglasili nešto , ali samo povremeno Veli čina slova 24-32pt

Struktura slajdova loša

 Ne koristi animacije koje odvlače pažnju  Ne preteruj sa animacijama   Koristi samo jedan tip animacije Koristi ručnu kontrolu prelaska na novi slajd

Struktura slajdova loša

 Ova strana sadrži previše reči za jedan slajd u prezentaciji. Nije napisana u formi teza, što je čini težom za praćenje od strane publike kao i za predavača da objasni svaku tezu. Iako na ovom slajdu nema puno teza izgleda komlikovanije od prethodnih slajdova. Ukratko, publika će posveti mnogo više vremena pokušavajući sa pročita ovaj paragraf, umesto da sluša predavača.

Boje loše

    Korišćenje fonta čija boja nije u kontrastu sa pozadinom čini ga teškim za čitanje Korišćenje boja za ukrašavanje je ometajuće Korišćenje boje za svaku tezu je nepotrebno Bit i kre a tiv an p o bi ti loše sva ku cen u pone k ad može

Pozadina-dobra

 Koristite pozadine koje su privlačne ali jednostavne  Koristite svetlije pozadine  Koristite istu pozadinu kroz celu prezentaciju

Pozadina loša

 Izbegavajte pozadine koje otežavaju čitanje i koje skreću pažnju

Grafikoni-dobri

 Pored tabela i reči, koristite i grafikone – – Podaci u grafikonima su razumljiviji Neke podatke je lakše predstaviti u grafičkoj formi Uvek dajte naziv grafikonu!

Grafikoni loši

Plave lopte Januar 20.4

Crvene loppte 30.6

Februar 27.4

38.6

Mart 90 34.6

April 20.4

31.6

Koji su nedostaci dobrog prikaza?

Grafikoni loši

100 90 40 30 20 10 0 80 70 60 50 20.4

30.6

Januar 27.4

38.6

90 34.6

20.4

31.6

Plave lopte Crvene loppte Februar Mart April

Koji su nedostaci dobrog prikaza?

Grafikoni loši

 Mali podeoci su nepotrebni   Font je premalen Boje su nelogične   Nedostaje naslov Senčenje odvraća pažnju

Grafikoni-dobri

Prodaja u prva cetiri meseca 2010.god.

100 80 60 40 20 0 Januar Februar Mart April Plave lopte Crvene loppte

Pravopis i gramatika na prvom mestu

 Proverite slajdove jer oni govore o vašoj profesionalnosti – Izbegavaj ponavljanje reči – – Pravopisne greške Greške u pisanju

I na kraju

   Koristite efektnu i jaku završnu reč Na publiku će verovatno ostaviti jak utisak Koristite slajd sa zaključkom   Sumiranje glavne teze prezentacije Sugerisanje na dalji tok događaja vezanih za vašu temu

Multimedijalni elementi i njihov uticaj na percepciju i pamćenje slušaoca

Čovek pamti   10% od onoga što pročita 20% onoga što čuje     30% onoga što vidi 40% onoga što prodiskutuje 70% onoga što iskusi 95% onoga što predaje