Transcript 句子2

二、照样子，改写句子
例1：虹虹扶起了陈小帆。
陈小帆是虹虹扶起
的。
二、照样子，改写句子
例1：虹虹扶起了陈小帆。
陈小帆是虹虹扶起
的。
• 二、照样子，改写句子
• 例1：虹虹扶起了陈小帆。陈小帆是虹虹扶起的。
• 1.我不小心打碎了这个花盆。
这个花盆是我不小心打碎的。
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• 2.老人帮商人找回了丢失的骆驼。
丢失的骆驼是老人帮商人找回的。
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• 3.寒冷的北风吹落了枯黄的树叶。
枯黄的树叶是寒冷的北风吹落的。
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• 例2：给下面的句子换一种写法。
• 微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
• 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
• 例2：给下面的句子换一种写法。
• 微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
• 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
• 1.石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。
小鸟把石榴妈妈的娃娃吃进肚子带到各处。
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• 2.我们小心地把摘来的芭蕉花带回家。
摘来的芭蕉花被我们小心地带回家。
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• 3.一只只小蜜蜂被阵阵芳香引来了。
阵阵芳香把一只只小蜜蜂引来了。
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• 例3：离我家不远，有一块荒地。
有一
块荒地，离我家不远。
• 1.在小区门口，有一家便利店。
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• 2.离樱樱家不远，有一片小樟树林。
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• 3.在美丽的西湖边，有白堤和苏堤。
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• 三、照样子，把句子写完整：
例1：（皎洁的）月亮（缓缓地）从东方升起。
1.（
）蝴蝶在（
2.绿孔雀展开（
散步。
）树林里飞舞。
）羽毛，在丛林里（
）
• 三、照样子，把句子写完整：
例1：（皎洁的）月亮（缓缓地）从东方升起。
1.（美丽的）蝴蝶在（茂密的）树林里飞舞。
悠闲地
2.绿孔雀展开（漂亮的）羽毛，在丛林里（
）
散步。
• 例2：医生（仔细地）检查了她的伤口，（迅速
地）进行包扎。
1.我（认真地）做完数学题，又（仔细地 ）检查了
一遍。
稳稳地）站在船头上，（ 大声地）说：
2.汉斯（
“妈妈，我哥也在！”
• 四、连词成句，并加上标点。
• 1.西双版纳
王国
是
植物
饶的
动物
的
和
美丽富
美丽富饶的西双版纳是 植物和动物的王国。
•
• 2.小朋友们
沙滩
看作
天地
小朋友们把沙滩看作快乐的天地。
•
• 3.尊敬
美德
老人
快乐的
中华民族
尊敬老人 是我们中华民族的美德。
•
• 4.喇叭花
花朵
在
鲜艳的
照料下
是
把
的
小红
喇叭花在小红的照料下开出了鲜艳的花朵。
我们
的
开出了
•
• 5.舒缓的
美妙绝伦的
乐曲声
大家
把
一个 仙境
舒缓的乐曲声把大家带入一个美妙绝伦的仙境。
带入
•
五、照样子，用加点字造句：
1.从前，有个牧童别人无论问什么，他都能给出
一个聪明的答案。
小明很爱学习，无论外面有多热闹，他都能专
心地看书。
2. 我那个儿子又伶俐，又有力气，谁都比不上
他。
小华又能给长辈做事，又会帮助同学补习功课，
谁都没有他能干。
3. 曹操的儿子曹冲才七岁，他就站出来说：
“我有办法。”
小弟弟才两岁，它就会唱歌了。
4.官员们一边看，一边议论：“这么大的象，到
底有多重？”
音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞，可开心
了。
5．粽子既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的
佳品。
丽丽既是同学们的好榜样，又是老师的小助手，
真不愧是我班的优秀队员。
6.桃树上缀满了一朵朵粉红的桃花，有的含苞欲
放，有的已经全开了，还有的好象马上就要绽破
似的花骨朵。
操场上可热闹了，同学们有的跑步，有的跳远，
还有的打球，一片欢声笑语。
六、张开想象的翅膀，把句子补充完整：
1.从树枝上飘落下来一片片树叶，好像
一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。
2.柿子树上挂满了一只只 红灯笼
似的柿子。
3.喇叭花开花的时候可漂亮呢，就像
一个个小喇叭。
4.架子上爬满了绿叶，叶子越长越密，就
像 一垛绿色的墙。
5.稠密的绿叶衬着各种颜色的喇叭花，远
远望去，就像 一匹美丽的花布。
七、照样子，把句子写完整。
例1：他在学校里，把玻璃擦得亮堂堂的，真
是个好孩子。
把桌子擦得亮光光的，
小明在家里，_____________________真是
个懂事的孩子。
小伟
教室里
把地扫得干干净净
_______在________，________________，
真
勤劳的
是个______孩子。
例2：高尔基是一位伟大的作家，他很爱
自己的儿子。
一位伟大的作曲家，
海顿是________________________，他_
创作了《告别交响曲》。
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一位诗人，
曹植是________________________，他_
写了一首《七步诗》。
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