Transcript P-Урок 15 Уживання застарілих слі

УЖИВАННЯ ЗАСТАРІЛИХ СЛІВ І
НЕОЛОГІЗМІВ У МОВЛЕННІ, ВИЗНАЧЕННЯ
ЇХ РОЛІ У ТЕКСТАХ РІЗНИХ СТИЛІВ
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми
ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Прочитати подані тексти. Визначити, яким
стилем вони написані. Аргументувати свої думки.
Знайти й підкреслити застарілі слова однією
лінією, а неологізми — хвилястою. З’ясувати, яку
роль виконує пасивна лексика в різних стилях
мовлення.
Благословенна ти в віках,
Як сонце наше благовісне,
Як віщий білокрилий птах,
Печаль і радість наша, пісне,
Що мужність будиш у серцях,
Коли над краєм висне.
(М. Рильський «Слово про рідну матір»)
Записати слова до
відповідної колонки
таблиці. Увести в речення,
ускладнені звертаннями,
вставними словами,
однорідними членами
речення.
Корець, хорунжий, зріти, перст, холодильник,
лікарня, піца, супермаркет, праця, уста, прач,
вия, зоміст, маршрутне таксі, телефон, корзно,
кауфер.
Корець — металевий
або дерев’яний кухоль чи
ківш із держаком;
Хорунжий —
особа, що носила
прапор або
корогву війська,
прапороносець;
1. Яку роль
виконують застарілі
слова й неологізми в
різних стилях
мовлення?
2. Що слід
ураховувати під час
використання
застарілих слів і
неологізмів?
Домашнє завдання
1. Скласти зв’язне висловлювання на тему «Роль
застарілих слів і неологізмів у мовленні».
2. Виписати з художньої літератури, газет,
журналів по три речення з архаїзмами,
історизмами і неологізмами.
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної
програми
ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
© ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2012
Джерела:
1. Українська мова. 6 клас. І семестр / С. А. Омельчук, А. І.
Ляшкевич, М. В. Чаловська. — 2-ге вид., переробл. та
доповн. — Х. : Вид. група «Основа», 2012. — 110, [2] с. —
(Серія «Мій конспект»).
2. Українська мова. 6 клас. ІІ семестр / С. А. Омельчук, А. І.
Ляшкевич, М. В. Чаловська. — 2-ге вид., переробл. та
доповн. — Х. : Вид. група «Основа», 2012. — 128 с. —
(Серія «Мій конспект»)
4. Періодичні видання ВГ “Основа” “Українська мова та
література в школі”