P-Урок 26 Квітка-Основьяненко Конотопська відьма

Download Report

Transcript P-Урок 26 Квітка-Основьяненко Конотопська відьма

Г. КВІТКА-ОСНОВ’ЯНЕНКО. «КОНОТОПСЬКА
ВІДЬМА». ІРОНІЯ І САТИРА В ПОВІСТІ
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа»
«Електронний конструктор уроку»
Кросворд для команди І
Кросворд для команди ІІ
•Дайте визначення поняттям «іронія», «сатира»,
«гротеск». Чим суттєво відрізняються ці засоби
гумору?
•З якою метою Г. Квітка їх використовує у творі?
•Чи можна виправдати героїв повісті, які
деградують під впливом епохи, що негативно
позначилася на їх поведінці, характері, вчинках?
•Які вади й пороки людей та суспільного ладу
висміюються у повісті?
•Як ви вважаєте, чи втратив твір «Контопська
відьма» актуальність сьогодні? Свої міркування
обґрунтуйте.
У кожній моралі немає ліків дійовіших,
сильніших, ніж виставлення на людське око
смішного
Г.-Е. Лессінг
Образ сотника — їдка сатира на козацьку старшину,
способи її керування козацтвом і селянством.
Образ П. Пістряка — втілення найогидніших рис козацької
старшини.
Домашнє завдання
Опрацювати ідейний зміст частин ХІІ–ХІV твору і
«закінченіє»; дібрати факти про застосування фантастики в
«Конотопській відьмі», охарактеризувати головну героїню твору.