презентация

Download Report

Transcript презентация

Фридрих
Шиллер
(1759 – 1805 гг)
Фридрих Шиллер –
немецкий поэт и
драматург. Он родился в
немецкой семье, далекой
от литературы: отец был
полковым фельдшером,
а мать – дочерью пекарятрактирщика. Ничто,
казалось бы , не
предвещало того, что
молодой человек станет
писателем.
В 1780г. Шиллер освоил курс
медицины в военной академии в
Штутгарте и начал работать полковым
лекарем. Но уже через год он
опубликовал трагедию «Разбойники».
Постановка пьесы имела огромный
успех, и воодушевленный Шиллер
решил посвятить себя литературному
творчеству. Ни один из крупных
русских поэтов не обошел вниманием
творчество Шиллера.Так,
В.А.Жуковский переводил на
русский язык его баллады,
М.Ю.Лермонтов учился у Шиллера,
перелагая его идеи в стихах
Баллада Ф.Шиллера «Перчатка»
Запомнить:
• Шиллеровские баллады основаны на
жизненных , исторических и легендарных
ситуациях.
• Мораль - это ценности и нормы (правила),
регулирующие поведение людей.
• Прекрасная Дама - образ, который рыцарь
создавал в своем воображении, идеал
совершенства как духовного, так и
телесного.
• В.А.Жуковский
• (1783-1852)
• Баллада
«Перчатка»(1831)
«Его стихов
пленительная сладость
Пройдет веков
завистливую даль…»
А.С.Пушкин
Ответьте на вопросы
1. На сколько частей можно разделить
Балладу?
2. Что автор описывает в каждой части?
3. Какие словесные образы и
художественные приемы использует поэт,
изображая каждого зверя?
4. Для чего необходимо такое подробное
описание животных?
5. Какие эпитеты использует поэт, описывая
улыбку красавицы? Какой она предстает в
нашем воображении?
• Образ
жестокой и
самолюбивой
красавицы,
которая,
требуя
поклонения,
повелевает
рыцарю
достать из
зверинца ее
перчатку
Ответьте на вопрсы?
1. С какой целью
Жуковский не
называет имени
красавицы?
2. Каким вы
представляете себе
рыцаря Делоржа?
3. Как вы объясните
поступок рыцаря в
финале
произведения?
Подведем итог
1.Кто из героев вам понравился и
почему?
2.Кто не понравился и почему?
3.Как вы думаете, что хотел
автор показать нам данным
произведением?
4.Чему учит нас эта баллада?
Домашнее задание
Стр. 64, вопросы 1,2