Transcript 104年志願選填策略探討(5315 KB )

志願選填策略探討
104與103年改了什麼？
面對這樣的改變，我們的策略是…
「贏的策略」是…
104與103年改了什麼？
• 1.沒有特招。→一次考試就定位了！
• 去年：
會考考砸了→特招多了一線希望
→但壓縮了免試入學的名額！
• 讓人最痛苦的在這！
2.超額比序的順序與項目異動了！
• 總積分→均衡發展→扶助弱勢→志願序
→多元學習→國數英社自等級→
去年：寫作 →A標示總數→B標示總數
今年：A標示總數→B標示總數→寫作→
國英數社自各科標示(增置)
3.職業類科增置：
同校同職群連填以同一志願計
• 去年：職業類各科名額幾乎都是36名。
• 現象：很多22-26分的孩子不敢填！
• 請參閱資料中的群科對照表。
• 但…這是什麼意思呢？以下舉例說明
某生填志願
• 第一志願填：新竹高工機械科
• 第二志願填：新竹高工鑄造科
• 第三志願填：新竹高工機電科
• 第四志願填：新竹高中
同校且
同為
機械群
志願序位
為第2志願
•這樣的分析資料，
恕難放置網路。
以上是去年會考後一免的分析
•104年度呢？
•先以去年成績概況套入今
年比序順序來分析。
•這樣的分析資料，
恕難放置網路。
• 竹北資訊36、商經36
• 竹工職群36×7=252
• 竹商職群35×7=245
• 其他學校職群…
• 另外，部分學生可能就近入學！
→沒有第一志願、附近又有不錯的學校！
竹東高中、竹南高中、苗栗高中…
• 留下很多懸念→
教務處將提供資料
• 1.本校去年會考與歷次模擬會考人數比率分
配對照。
• 2.公立高中職招生名額資訊。
• 3.會考結果與招生名額對照分析圖。
策略是什麼？
• 1.若仍是提供全區會考百分區間：怎麼用？
• 2.參照歷次會考人數統計與本校人數進行對
照。→明暸本次會考，人數可能挪移比率。
• 3.沙盤推演→在前面的人會落在那裡？
• 安全落點：考生人數<招生人數。
• 例如：30分考生=810人<竹中+竹女+實中
• 最適落點：
前個志願累積人數<考生人數(但別差太多)
• 前個志願就是最適落點！但是，可能有風險！
• 例如：28分以上累積人數1900人左右<2080人
竹中、竹女加實中人數=1520人。
考28分的人安全落點在竹北。
• 在安全落點的前提下，前一志願就是最適落點！
• 安全落點可放在第三志願。
→不損及總積分！(前三志願都是10分)
• 第二志願可放最適志願。
• 第一志願可以放夢幻志願。
• 只是注意→第二志願的風險是…
• 原本放第一志願可上，卻因為放在第二志願而
沒上→最後僅上第三志願。
贏的策略
• 1.堅強的戰鬥信念→先有願望。
• 2.有計畫的行動→按部就班的讀書。
• 3.執行計畫的監督→執行力與成效監控
• 4.考前科目強弱分析與投資報酬率。
先有願望
• 有了願望才會產生勇往直前的信心。
• 放下所有的雜事與瑣事→全力以赴。
• 只要開始永遠不會太遲
→國中的課程只要智商一般般就可讀好
→沒讀好是因為努力不夠、方法不對！
有計畫的行動
• 配合自己的節奏→完成至少三階段讀書模式。
• 第一階段→約100天→從現在開始到三月中旬
所有課程(第六冊後半除外)仔細地讀過一遍！
• 第二階段→棄保重點式複習→約40天
所有課程將已經會的略讀保持記憶與印象、
不太清楚的想辦法問到會弄清楚並加強它、
完全陌生的嘗試找高手問一下→若仍不會則要…
記住這段落→考完試上高中前找人學！
• 執行的監督→每週檢驗成果
→家長與孩子共同面對
→找出原因、面對自己
• 必要時找教師們談談執行過程中產生的問題
→我們這些教師們無不身經百戰！
• 最後20天左右→狂練考古題！
• 同時注意強弱科的配置！
• 差一點就A的優先→因為A、B++差很大！
• 但是，每科都要兼顧，只是時間分配多少
• 計算投資報酬率的問題。再執行最後一段時
間衝刺的策略！
• 考前我們會再與同學仔細叮嚀。
考場應注意事項與心理狀態的平衡！
• 有任何需要可以直接與學校連絡。
我們將會為您悉心說明與建議！
• 本PPT將放置學校網站「活化教學與多元評
量」中。也可在此下載讀書計畫建議表格！