Transcript компетентности учителя

Модуль 1. Методика использования педагогом
средств и ресурсов информационной
образовательной среды начального образования .
1.2 Тема: Технические ресурсы ИОС начального
образования
Задание: Презентация: Информационная среда
своей начальной школы (с использованием
фотографий).
Выполнила Иванова Светлана
Владимировна, Республика Марий Эл, зам.
директора по ИКТ МОУ «Лицей №11
им.Т.И.Александровой г.Йошкар-Олы»
Проектирование и реализация информатизации
образовательной среды начальных классах
Иванова Светлана Владимировна, к.п.н.
зам. директора по ИКТ
МОУ «Лицей им. Т.И. Александровой г.Йошкар-Олы»
Задачи информатизации начального обучения
• Формирование ИКТ грамотности детей и функциональной
готовности включиться в информационную деятельность в
учебной среде,
• Формирование первичных навыков коммуникативной
активности, элементарных навыков использования
общекультурных правил и норм информационной
деятельности
• Формирование познавательной активности с
использованием ИКТ
Алгоритм проектирования единой
информационной образовательной среды лицея
при внедрении ФГОС в начальной школе
•
•
Определение системы задач, которые будут решаться при использовании
информационной среды
Определение круга участников образовательного процесса,
вовлеченных в пользование ресурсами и сервисами информационной среды.
•
Подбор программного обеспечение, наиболее полно отвечающее
педагогическим задачам, решаемым в условиях информационной среды.
•
Выбор наиболее приемлемое технического решение для создания
инфраструктуры информационной среды, учитывая, что любая техническая
система нуждается в обслуживании.
•
Продумывание формы подготовки и переподготовки IT-компетенции
участников процесса: учеников, родителей, учителей, администраторов
•
Определение порядка проведения работ по созданию информационной
среды, а также продумывание всех необходимые финансовохозяйственных вопросов.
Основные зоны деятельности
Создание единой
программно-технической
среды
Формирование
единой системы
электронного
документооборота
Формирование
высокой ИКТкомпетентности учителя
Организация
образовательного
процесса с использованием
цифровых ресурсов
Организация
непрерывного
курса обучения
информатике
Социализация
школьников
на основе использования
IT
Создание программно-технической среды
лицея
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Локальная сеть, подключение к Интернет
Компьютеры:77 + 33 КПК +3 сервера
13 учеников на 1 компьютер,
2 компьютерных класса + кабинет
информационных технологий,
10 интерактивных досок,
18 мультимедийных кабинетов, 6 – для
начальных классов
документ-камеры, цифровые фотоаппараты,
принтеры, сканеры, системы голосования,
рабочие места администрации,
программно-технический комплекс «Электронная
учительская»,
система видеонаблюдения,
автоматизированная система школьного
контроля,
Система «Школьная карта»,
цифровое физическое и химическое
оборудование
Мультимедийный класс общего доступа: 1
ученик+1 компьютер
компьютер
Интерактивная
доска Нitachi
Рабочее место
ученика за РС
Проектор
Документкамера
Рабочее место учителя начальных классов
Учитель работает
с компьютером,
принтером,…
Рабочее место учителя начальных классов
Учитель работает
со сканером…
Рабочее место ученика начальных классов
Ученик работает
с интерактивной
доской…
Кабинет оснащен
устройством
увлажнения
и ионизации воздуха…
Основные зоны деятельности
Создание единой
программно-технической
среды
Формирование
единой системы
электронного
документооборота
Формирование
высокой ИКТкомпетентности учителя
Организация
образовательного
процесса с использованием
цифровых ресурсов
Организация
непрерывного
курса обучения
информатике
Социализация
школьников
на основе использования
IT
Уроки и деятельность второй половины дня
Исследовательская работа
Локальная информационная среда
учителя-предметника и единая коллекция ресурсов
«…Функционирование информационной
образовательной среды обеспечивается
средствами ИКТ и квалификацией
работников ее использующих и
поддерживающих.»
• Личные папки учителей в
единой логической структуре
на сайте лицея ЦОР и
методическими разработками
• Единый архив фотографий
событий, видео
• Единый архив фотографий
учителей и учеников
• Единый сетевой диск
администрации
Электронные учебные материалы учителя
начальных классов
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Электронные учебники, материалы коллекций
Электронные презентации
Интернет-ресурсы http://edu.of.ru,
www.school-collection.edu.ru,
www.fcior.edu.ru
Аудио, видео и анимационные ресурсы
Интерактивные программы и тренажеры, в т.ч. апробируемые в лицее
http://www.openclass.ru/node/233998
Интерактивные конструкторские среды http://www.openclass.ru/node/233998
Средства MS Office
Сервисные программы.
Методические разработки учителей, представленные на сайте лицея
www.11licey.ru
Основные зоны деятельности
Создание единой
программно-технической
среды
Формирование
единой системы
электронного
документооборота
Формирование
высокой ИКТкомпетентности учителя
Организация
образовательного
процесса с использованием
цифровых ресурсов
Организация
непрерывного
курса обучения
информатике
Социализация
школьников
на основе использования
IT
Основные зоны деятельности
Создание единой
программно-технической
среды
Формирование
единой системы
электронного
документооборота
Социализация
школьников
на основе использования
IT
Организация
образовательного
процесса с использованием
цифровых ресурсов
Организация
непрерывного
курса обучения
информатике
Формирование
высокой ИКТкомпетентности учителя
Один день зам. директора: оценка
эффективности внедрения IT
• результативность применения ИКТ урока (влияние изменений в
знаниях, навыках учащихся – результатах обучения, например, в
отметках, результатах конкурсов, олимпиад и т. д.)
• продуктивность (насколько был оптимизирован урок –
количественные и качественные оценки)
• usability - удобство, простота, комфортность использования
ресурсов
• затратность – количество ресурсов (временных, материальных),
использованных при подготовке и проведении урока и т.д.
• реакция - изменение мотивации ученика и учителя, впечатление,
психологический комфорт и т.д.
• удовлетворенность – различные критерии самооценки
Факторы, повышающие эффективность урока с
применением IT
•
•
•
•
При экспертизе урока с применением IT в качестве факторов,
влияющих на общую результативность, можно назвать
ИКТ-компетентность учителя, уровень владения инновационными
педагогическими технологиями,
умение соотносить цели урока с формами его проведения и
возможностями ИКТ и т.д. (владение технологиями применения ИКТ в
образовательный процесс)
в качестве важнейшего фактора ученики, учителя, родители,
администрация отмечают грамотный подбор электронных учебных
пособий
переход от фронтального использования ЭОР к индивидуальному: 1
ученик_1 компьютер.
Дифференцированный подход к формированию
мотивации: модель коммуникаций
Вознаграждение
«Случайный»
пользователь
«Мотивированный»
пользователь
«Приверженец»
«Фанат»
Воздействие на
сознательность
Стремление к
честолюбию
Индивидуальный оценочный лист
учителя-учет использования ИКТ на уроке
Основные зоны деятельности
Создание единой
программно-технической
среды
Формирование
единой системы
электронного
документооборота
Социализация
школьников
на основе использования
IT
Организация
образовательного
процесса с использованием
цифровых ресурсов
Организация
непрерывного
курса обучения
информатике
Формирование
высокой ИКТкомпетентности учителя
Курсы «Учимся с Intel»
Технологии
и местное
сообщество
3-4 класс
Технологии
профессии
6 класс
Технологии и
предпринимательство
7 класс
Проектная работа
Участие учеников начальных классов в выпуске
электронной школьной газеты
Основные зоны деятельности
Создание единой
программно-технической
среды
Формирование
единой системы
электронного
документооборота
Формирование
высокой ИКТкомпетентности учителя
Организация
образовательного
процесса с использованием
цифровых ресурсов
Организация
непрерывного
курса обучения
информатике
Социализация
школьников
на основе использования
IT
Заполнение электронного
Ж У Р Нжурнала
АЛ
28
Электронный журнал и веб-дневник на сайте:
глазами учителя
Электронный журнал и веб-дневник на сайте:
глазами ученика
Индивидуальные
консультации
Модель внедрения
Проведение
родительских
собраний
Проведение семинара
для тьютеров –
кл. руководителей
Подготовка
методических
материалов
Создание алгоритма
использования
веб-дневника
Система видео-наблюдения
Автоматизированная система школьного
контроля
• Безопасность (ограничение
входа для посторонних)
• Учет времени входа и выхода,
опозданий
• Смс-рассылка для родителей
Электронная
Система входа
в школу
Муниципальный
портал
3.0
Организация информационной среды
и информационной системы
автоматизации деятельности ОУ
Паспорта достижений
учащихся
Открытый доклад
Технологии электронного
документооборота школы,
на базе ЭЖ и ЭД
Электронные
образовательные услуги
Паспорт школы
Сайт лицея: http://11licey.ru/
– размещение информации для
всеобщего просмотра;
– размещение служебной
информации, доступ к которой
предусмотрен только после ввода
соответствующего кода или
пароля;
– размещение индивидуальных
информационных полей
участников, содержащих
методическую, учебную,
справочную информацию.
– Обсуждение школьных проблем и
вариантов их решения на форуме
Для контакта
Иванова Светлана Владимировна, к.п.н.,
доцент кафедры методики преподавания
информатики МарГУ,
зам. директора по ИКТ, МОУ «Лицей им.
Т.И.Александровой г. Йошкар-Олы»
[email protected]