הסיפור של רות עוזרד ואבי וינר

Download Report

Transcript הסיפור של רות עוזרד ואבי וינר

‫איש תן לי יד‬
‫הסיפור של אבי ויינר ורות עוזגרד‬
‫מגישות ‪:‬‬
‫•לבנה קורן (ט')‬
‫•ענאל עיני (ח')‬
‫•עפר פרנס (ח')‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫אבי ויינר‬
‫•‬
‫אני אבי ויינר‪ ,‬בן ‪ 86‬מתגורר בנאות מרדכי‪,‬‬
‫אב לארבעה ילדים וסב ל‪ 11‬נכדים‪.‬‬
‫•‬
‫נולדתי בוינה‪ ,‬ברובע היהודי‪ ,‬במקום שנקרא 'אי‬
‫המצות'‪ .‬הוא נקרא אי מכיוון שנהר הדנובה מקיף‬
‫אותו‪ .‬גרנו בבניין‪ ,‬קומה ראשונה בשכירות‪ .‬בית של‬
‫‪ 3‬חדרים‪ ,‬מטבח‪ ,‬סלון וחדרון קטן‪ .‬אחותי‪ ,‬אני‪ ,‬אבא‬
‫ואמא‪ ,‬ישנו כולנו בסלון‪ .‬למדנו בבית ספר‪ ,‬היינו‬
‫הולכים לשחק בגן הציבורי‪ ,‬נהניתי לראות ילדים‬
‫המתארגנים למשחק‪ ,‬קופצים ומאושרים‪ .‬הוריי‬
‫נפרדו כשהייתי בן ‪ ,9‬זה היה קשה מבחינתי‪ ,‬אך‬
‫השלמתי עם המצב‪ .‬היינו יוצאים מעט לחופשות‪,‬‬
‫והקשר בינינו היה חזק מאוד‪.‬‬
‫•‬
‫בימי כיפור‪ ,‬אבא ואמא היו מתפללים‪ ,‬אבל לא‬
‫שומרים‪ ,‬ובימים הנוראים היינו הולכים לבית הספר‪.‬‬
‫•‬
‫אהבתי לשחק בגולות ובשבע אבנים ולטייל הרבה‪.‬‬
‫באי המצות‪ ,‬כולם הכירו את כולם‪ ,‬וזה נתן תמיכה‪.‬‬
‫לאבי היה בית מלאכה לפחחות‪ ,‬הייתי עוזר לו‬
‫והתעניינתי במקצוע‪ .‬אמי הייתה עושה פאות‪ .‬קראתי‬
‫הרבה ספרים‪ ,‬חברים לא היו לי אבל זה היה בסדר‬
‫מבחינתי‪ .‬אבא שלי היה ציוני‪ ,‬אך לא הייתה הרגשה‬
‫כזו בבית‪ ,‬למרות שידענו על ארץ ישראל‪.‬‬
‫וינה‪ ,‬בניין האופרה הממלכתי‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫רות עוזגרד‬
‫שמי רות עוזגרד‪ ,‬בת ‪ 85‬מתגוררת בלהבות הבשן‪.‬‬
‫אם לארבעה ילדים‪ ,‬וסבתא ל‪ 14‬נכדים‪.‬‬
‫נולדתי בברלין‪ ,‬בשכונה גרמנית‪ ,‬היינו המשפחה‬
‫היחידה היהודית באיזור‪ ,‬גרנו בבית יחסית גדול‬
‫בברלין‪ ,‬כבר בגיל שבע למדתי לקרוא בעברית כדי‬
‫לדעת את התפילה‪ .‬היינו חוגגים את כל החגים‬
‫בבית‪ ,‬בפסח היה נפלא ושבת הייתה חלום‪.‬‬
‫לאבא הייתה חנות אספקה לסנדלרים‪ ,‬בליתי בחנות‬
‫הרבה משעות היום‪ .‬התמצאתי בחנות כל כך‪,‬‬
‫שכאשר אבא היה חולה‪ ,‬ואמא הייתה מטפלת בו‪,‬‬
‫הייתי מתפעלת את החנות‪ ,‬ואומרת שאני בת ‪15‬‬
‫וחצי (מגיל ‪ 15‬וחצי מותר להעסיק ילדים)‪ .‬ההורים‬
‫שלי דרשו יותר מידי‪ ,‬לו הייתי מתבלבלת במחירים‪,‬‬
‫מוכרת מוצר במחיר נמוך במעט ממחירו המקורי‪,‬‬
‫אבא היה כועס ורוטן על כך‪.‬‬
‫בשנת ‪ 1933‬כשהייתי בת שמונה‪ ,‬הכל השתנה‬
‫במהירות והשינוי היה גדול מאוד‪ .‬זה התחיל בחרם‬
‫על החנות של אבא‪ ,‬היו צועקים עלינו "אל תקנה אצל‬
‫חזיר יהודי"‪ ,‬פתאום גרמנים מובטלים היו מקבלים‬
‫מדים מבריקים ומפוארים ונהיו חיילים‪ .‬אחותי הייתה‬
‫אומרת שלום לאנשים ברחוב‪ ,‬ואף לא אחד התייחס‬
‫או ענה לה‪ .‬הפרטים נודעו לי מהעיתון‪ ,‬אותו‬
‫התחלתי לקרוא כבר בגיל שבע‪.‬‬
‫הייתי הילדה היחידה היהודייה בבית הספר‬
‫כשהיטלר עלה לשלטון‪ ,‬כולם שרו את ההמנון הנאצי‬
‫ורק אני ישבתי בצד‪ .‬היהודים היו מובטלים ולא קיבלו‬
‫את הבגדים והמגפיים כמו כל האחרים‪ .‬בבית הספר‬
‫המורה ליוותה אותי שנתיים‪ ,‬שלוש‪ ,‬היא ידעה את‬
‫זהותי‪ .‬כשיצאנו לטיול עם בית הספר ליערות ברלין‬
‫והילדים שרו 'כשדם היהודים יותז מסכין יהיה טוב'‬
‫ואת שירי הנאצים‪ ,‬המורה הסתכלה עלי ולא אמרה‬
‫מילה‪ .‬לדתיות לא הייתה חשיבות‪ ,‬אם היית יהודי אז‬
‫אתה יהודי‪ ,‬אני הייתי ממשפחה מסורתית‪ ,‬היינו‬
‫שומרים כשרות ושבת‪ ,‬כך ידעתי שאני יהודיה‪.‬‬
‫המשך סיפורה של רות‬
‫המשך סיפורו של אבי‬
‫•‬
‫•‬
‫בשנת ‪ 1938‬נכנסו הגרמנים לאוסטריה והשינוי היה‬
‫פתאומי‪ .‬ביום שבו קרה הכיבוש הגיעה אשתו של‬
‫סוכן הבית וסיפרה לנו על הדרשה של הכומר שאמר‬
‫שאין דבר כזה גזעים‪ .‬בבית הספר ריכזו את היהודים‬
‫בכתה אחת‪ .‬אמא שלי רשמה אותי לתנועת הנוער‬
‫ועברתי הכשרה‪ .‬במקום בו התחבאתי היו הרבה‬
‫יהודים וכולם היו נחמדים והייתה אווירה קרובה‬
‫וביתית‪.‬‬
‫•‬
‫בשלב מסוים הכריזו על עוצר שהיהודים לא יכולים‬
‫ללכת ברחוב אחרי השעה חמש אחר הצהרים‪ .‬אני‬
‫זוכר שפעם אחת איחרתי ותפס אותי איש מפלגה‪,‬‬
‫הוא הסתכל על השעון ונתן לי לעבור‪ .‬בפעם אחרת‪,‬‬
‫כשהלכתי ברחוב‪ ,‬ובעבר השני של המדרכה הלך ילד‬
‫יהודי קטן‪ ,‬שני בחורים גדולים יותר עברו שם ואמרו‬
‫"הנה זה 'סאם' (כינוי ליהודים)' והילד ענה להם בבכי‬
‫'נכון‪ ,‬ואני גאה להיות סאם'‪ .‬שני הבחורים עזבו אותו‬
‫מרוב הלם ובושה‪ ,‬הילד ברח‪.‬‬
‫•‬
‫בליל הבדולח באו הנאצים והם עמדו מול הבית‬
‫שלנו‪ ,‬ובעל הבית בא אליהם ואמר להם שבבית הזה‬
‫אין מה להם מה לחפש‪ ,‬שבבית הזה גרים רק עניים‪.‬‬
‫ברלין‪ ,‬כיכר אלכסנדר‬
‫המצב הכלכלי הפך להיות קשה יותר ויותר‪ ,‬היה‬
‫מחסור‪ .‬רצינו להגר‪ ,‬אך אמא הייתה בהריון‪ .‬המצב‬
‫בבית הספר היה רע‪ ,‬התייחסו אלי רע‪ ,‬כולם‪,‬‬
‫ממורים ועד תלמידים והוריהם‪ .‬זה הכאיב לי‪ ,‬לכן‬
‫עברתי בית ספר‪ .‬עברתי לבית ספר יהודי‪ ,‬אומנם‪,‬‬
‫רחוק פי כמה מהבית שלי‪ ,‬והייתי צריכה לנסוע‬
‫בכמה אוטובוסים ולקום מוקדם יותר‪ ,‬אך ההרגשה‬
‫הקלה עלי‪ .‬הייתי רצה הביתה כדי שלא ידעו את‬
‫זהותי‪ .‬הכל היה שונה‪ ,‬מצב הרוח בבית‪ ,‬המצב‬
‫הכלכלי‪ ,‬שום דבר לא היה בשגרה ובשבילי נגמרה‬
‫הילדות‪ .‬ידעתי שרודפים אותנו‪ ,‬אך לא ידעתי‬
‫שהולכים להרוג אותנו‪ .‬באוקטובר ‪ 1938‬הגסטאפו‬
‫לקחו באמצע הלילה את אבי‪ ,‬מאותו רגע הכל‬
‫השתנה‪ ,‬ידעתי שלא אראה אותו יותר‪ .‬בגיל ‪,13‬‬
‫הייתי יוצאת מהבית‪ ,‬תמונות מזעזעות הופיעו‬
‫ברחובות גרמניה‪ ,‬תמונות של יהודים כחושים‬
‫וחולדות מסביבם שאוכלות אותם כביכול‪ .‬אמי כבר‬
‫הייתה אובדת עצות‪ .‬בנובמבר של אותה השנה‪,‬‬
‫קיבלנו הודעה שעלינו "למכור" את החנות‪ ,‬הם‬
‫התכוונו שנמסור אותה‪ .‬הבנתי שאין לנו יותר שום‬
‫דבר בגרמניה‪ ,‬ועלינו לצאת משם‪ ,‬מיד התחלתי‬
‫לחפש מקום יהודי שבו נוכל להיות‪.‬‬
‫המשך סיפורו של אבי‬
‫בתחילת המלחמה עזבתי את וינה והייתה לי‬
‫•‬
‫אפשרות לעבור לארץ ניטרלית במלחמה וללמוד‬
‫חקלאות לקראת העלייה לארץ‪ .‬עברתי לברלין‪,‬‬
‫ומשם טסנו במטוס לקופנהגן‪ ,‬בדנמרק‪ .‬בדנמרק‬
‫האזרחים היו ידידותיים‪ ,‬לא הייתה סביבה עויינת‪.‬‬
‫הייתי בקשר עם אמא‪ ,‬אך היה קשה‪ ,‬התגעגעתי‬
‫אליה‪ .‬לא היה קיים פחד‪ ,‬לא היה ממה‪.‬‬
‫קופנהגן‬
‫מגדל אייפל‪ ,‬פריז‪ ,‬צרפת‬
‫בריסל העיר העתיקה‪ ,‬בלגיה‬
‫המשך סיפורה של רות‬
‫שמעתי על קבוצת בנות שמתארגנות למסע לבלגיה‪.‬‬
‫•‬
‫אמרתי לאימי שאני נוסעת עם אחותי הקטנה בת‬
‫התשע‪ ,‬אמי תמכה בעניין‪ ,‬ציידה אותנו בבגדים‪,‬‬
‫קצת כסף וכרטיסי נסיעה‪ .‬כשהגענו לבלגיה‪ ,‬הלילה‬
‫כבר ירד ולא היה לנו מקום לישון בו‪ .‬אמרו לנו‬
‫לחזור‪ ,‬ואמרתי שאין לנו לאן‪ .‬למדתי צרפתית בבית‬
‫הספר‪ ,‬כך הבנתי שהם רוצים לשלוח אותנו לארגון‬
‫שעוזר לחסרי בית‪ .‬אני ואחותי אומצנו על ידי מדאם‬
‫עשירה עם בית גדול מאוד‪ ,‬כמו בסרטים‪ .‬היא דאגה‬
‫לנו במשך שבועיים‪ ,‬ודאגה שנגיע לבית ילדים יהודי‪.‬‬
‫בבית הילדים‪ ,‬הפרידו אותי מאחותי‪ ,‬למרות שהיינו‬
‫יחד באותו מבנה‪ .‬להגיע לשם היה משהו מאוד‬
‫קשה‪ .‬זאת הייתה חברה של ילדים ללא הורים‪,‬‬
‫והעיקר בשבילנו היה לקבל מכתבים מהבית‪.‬‬
‫הכל השתנה שוב כשהגרמנים פלשו לבלגיה‪ ,‬אנחנו‬
‫•‬
‫ברחנו עם ילדי בית הילדים אל דרום צרפת‪.‬‬
‫באוגוסט שנת ‪ ,1942‬עבדתי אצל איכר בדרום‬
‫•‬
‫צרפת‪ ,‬הייתי בת ‪ .17‬באחד הימים הגיעה לימוזינה‬
‫שחורה‪ ,‬לקחו את הציוד שלי ובדקו שאין עלי נשק‪.‬‬
‫זרקו אותי אל תוך המכונית‪ ,‬ונסעו‪ .‬הגעתי כך אל‬
‫מחנה העבודה‪ .‬שם היינו בהסגר‪ ,‬מסביבנו גדר‬
‫חשמלית ומגדלי שמירה‪ .‬גרנו בצריפים‪ ,‬כשהגעתי‬
‫כבר גרו שם אנשים‪ ,‬האור תמיד דלק בצריפים‬
‫הצפופים‪ ,‬ומים היו רק שעתיים ביום‪ .‬גרתי שם‬
‫כחודש בערך‪ ,‬באחד הימים נכנסו ושאלו למי יש כתב‬
‫יד יפה‪ ,‬כך לקחו אותי‪ .‬הייתי כותבת את רשימות‬
‫השמות של ילדי הצריפים‪ .‬בוקר אחד‪ ,‬קראו את‬
‫שמות הילדים‪ ,‬אמרו לכל מי שקראו בשמו לעלות על‬
‫הרכבת‪ .‬קראו את הילד הזה‪ ,‬והילדה הזו‪ ,‬והילד‬
‫ההוא‪ ,‬קראו בשם כולם חוץ מבשמי‪ .‬עזרתי לילדים‬
‫להוציא את מזוודותיהם החוצה מן הצריף שם ראיתי‬
‫שאני לא היחידה שאת שמה לא קראו‪ ,‬נשארו עוד‬
‫‪ 40‬ילדים כמוני‪ ,‬הילדים מבית הילדים‪.‬‬
‫המשך סיפורה של רות‬
‫המשך סיפורו של אבי‬
‫לא הבנתי מה קרה‪ ,‬אמרו לנו ששחררו אותנו‪ ,‬בין רגע‬
‫•‬
‫המקום התרוקן ונשארנו רק ילדי בית הילדים‪ .‬כל הסיפור‬
‫בשנת ‪ 1947‬הגרמנים נכנסו לדניה‪ .‬בשה זו יצאנו‬
‫•‬
‫נודע לי לאחר מכן‪ .‬המדריך שלנו מבית הילדים‪ ,‬מוריס‬
‫באופן רשמי לשוודיה‪ ,‬ודרך היבשה‪ ,‬ברכבות‬
‫דובואה‪ | MAURICE DEBOIS( ,‬לטינית) שהיה חבר‬
‫מפינלנד ורוסיה ואחר כך באוניה לטורקיה הגענו‬
‫באגודה שעוזרת לילדים בכל אירופה‪ ,‬ביניהם גם ילדי‬
‫לארץ ישראל‪.‬‬
‫צרפת "החופשייה"‪ ,‬איים כי אם לא ישחררו את כל ‪40‬‬
‫ילדי בית הילדים‪ ,‬האגודה תפסיק לעזור לילדי צרפת‪.‬‬
‫למוריס לא הייתה זכות לומר זאת‪ ,‬אך בזכות האומץ שלו‬
‫שחררו אותנו‪ .‬כל הילדים האחרים‪ ,‬שלא היו מבית‬
‫המשפחה נשארה מאחור‪ .‬היה לי הקשר עם‬
‫•‬
‫הילדים‪ ,‬עלו בעשן‪.‬‬
‫המשפחה‪ .‬בהתחלה קיבלתי מכתבים מאמא ואחר‬
‫בשנות ה‪ ,80‬אירחתי את מוריס אצלי בבית‪ ,‬הוא כבר‬
‫כך כאשר נפסקו לא ידעתי מה קרה עימם‪ .‬בפברואר •‬
‫היה בסוף דרכו‪ .‬נסענו יחד ל"יד ושם" עזרנו לנטוע עץ‪,‬‬
‫‪ 1940‬הייתה הפעם האחרונה שראיתי אותם‪.‬‬
‫וליד האזור המוקדש לצרפת‪ ,‬הוא אמר לי כך "מה‬
‫שעשיתי עשיתי‪ ,‬ולא מעט בעזרת אשתי‪ ,‬אך לכל מה‬
‫שעשיתי לא היה כוח לו לכם לא היה את הכוח‪ ,‬ואם לא‬
‫ידעתם ולא הייתם מנצלים זאת‪ ".‬הוא עשה את הדבר‬
‫הנכון בזמן הנכון‪ .‬אם לא היה מגיע בזמן‪ ,‬לא הייתי כאן‬
‫היום‪ ,‬הרבה מזל‪.‬‬
‫כדי לשרוד הייתי צריכה זהות חדשה‪ .‬כצרפתייה‪ ,‬בניתי‬
‫•‬
‫לעצמי סיפור שלם‪ .‬למה אני לבד ומה קרה‪ .‬הייתי בזהות‬
‫בדויה‪ ,‬שכנעתי את עצמי מי אני ולא שאלתי את עצמי‬
‫שאלות‪ .‬בימי ראשון ושני היית נפגשת עם חברה‪ .‬הייתי‬
‫עוזרת בית‪ ,‬וחייתי חיי עוזרת בית צרפתייה‪ ,‬חויתי כל מה‬
‫סטוקהולם‪ ,‬שבדיה‬
‫שעוזרת בית חווה‪ .‬חייתי כך עד שלב מסוים‪ ,‬בו‬
‫הסתובבתי ברחובות בזהותי הבדויה עד שהצטרפתי‬
‫לארגון יהודי‪ .‬הפחד ליווה אותי כל יום‪ ,‬הסתכלתי‬
‫בתעודות הזהות‪ ,‬ובדברים שלקחתי איתי‪ ,‬היה שם פחד‬
‫אבל לא פחד משתיק‪ ,‬פחד שצריך להיזהר‪ .‬התגעגעתי‬
‫למשפחה וחשתי לבד‪.‬‬
‫פעם נורא כאבו לי השניים ולא היה לי כסף לשלם לרופא‬
‫•‬
‫השינים אז מכרתי את השעון שאמא נתנה לי כדי שיהיה‬
‫לי כסף לרופא השינים‪ .‬לא היה כסף ולא היה למי לפנות‬
‫זה מה שנקרא להיות לבד‪.‬‬
‫כיכר קזלאיי‪ ,‬אנקרה‪ ,‬טורקיה‬
‫סיום סיפורו של אבי‬
‫סיום סיפורה של רות‬
‫•‬
‫מבחינתי הגעתי למטרה‪ ,‬הגעתי לארץ בהרגשה‬
‫טובה‪ .‬כאשר הגענו לארץ שלחו אותנו לקיבוץ‬
‫אשדות יעקב‪ ,‬ולאחר מכן נשלחנו לקבוצת כנרת‪,‬‬
‫אשר לימים הפכה לקיבוץ כנרת של היום‪ .‬כאשר‬
‫הגעתי לארץ כבר ידעתי על ההשמדה‪ ,‬וידעתי‬
‫שאיש ממשפחתי לא שרד‪.‬‬
‫•‬
‫לאחר בריחה ומאבק של שנים‪ ,‬בסופו של דבר‪,‬‬
‫הגעתי ליעד‪ ,‬למקום בו אני מרגיש בטוח‪ ,‬למקום‬
‫אליו אני שייך‪.‬‬
‫הכניסה למחנה‬
‫עתלית כיום‪ ,‬ישראל‬
‫•‬
‫בשלב מסוים הגרמנים חיפשו אותי‪ ,‬התמונות שלי‬
‫היו תלויות ברחובות ואז הייתי חייבת לברוח‪ .‬אז‬
‫עברתי עם קבוצה של יהודים לספרד‪ ,‬ובספרד הייתה‬
‫לנו חצי שנה נפלאה של לפני העלייה לארץ‪ .‬בזמן‬
‫שהיינו בספרד‪ ,‬הייתי בקשר עם אימי‪ ,‬לא ידעתי מה‬
‫קרה עם אבי‪ ,‬רק לפני כמה שנים‪ ,‬קיבלתי מסמכים‪,‬‬
‫שבהם היה כתוב שהוא נלקח ב‪ ,1938‬הוא אך ורק‬
‫בשנת ‪ ,1945‬שבשנה זו כבר עליתי לארץ‪.‬‬
‫•‬
‫כשהגעתי לארץ‪ ,‬כלאו אותי במחנה בעתלית‪.‬‬
‫האנגלים חקרו אותי בגלל שאת כל התעודות שלי‬
‫שרפנו בדרך לספרד‪ .‬הם היו בטוחים שאני מרגלת‬
‫משום שעברתי כל כך הרבה מדינות‪.‬‬
‫•‬
‫כשיצאתי מהמחנה בעתלית הלכתי לדודי ודודתי‬
‫שאהבתי מאוד‪ ,‬הם אירחו אותי במשך זמן מה‪.‬‬
‫רציתי ללכת ללמוד להיות אחות אך לא היה לי כסף‬
‫לכן עברתי לקיבוץ‪.‬‬
‫•‬
‫כשהגעתי לקיבוץ‪ ,‬שאלו אותי איפה כל הדברים שלי‪,‬‬
‫הם תהו למה אין לי אף לא תיק אחד‪ ,‬אלא רק‬
‫הבגדים שעלי‪ .‬הם לא הבינו שלא היה לי מה להביא‬
‫איתי‪ ,‬ברחתי עם עצמי וזה הכל‪.‬‬
‫כך הסתיים לו מסע ארוך‪ ,‬מייגע‪ ,‬אך מלמד ומחשל‪,‬‬
‫והזיכרון תמיד נשאר חרוט בלב‪.‬‬
‫ניצולי שואה יורדים אל מחנה‬
‫עתלית‪ ,‬ישראל‬
‫•‬
‫קבוצת כינרת‪,‬ישראל‬