Transcript למה נגב? - RSA Israel

‫תוכניות להעצמת תושבי‬
‫הנגב ולפיתוח האזור‬
‫על מפת ארץ ישראל‬
‫בבתי הספר מופיע‬
‫הנגב בפינה‬
‫השמאלית‪ ,‬מעל הים‬
‫התיכון( מחוסר מקום)‬
‫נגב‬
‫למה נגב?‬
‫‪ ‬כ – ‪ 60%‬משטח מדינת‬
‫ישראל‬
‫‪ ‬פחות מ‪ 15% -‬מתושבי‬
‫המדינה‬
‫‪ ‬פוטנציאל פיתוח בתחומים‬
‫מרכזיים‪ :‬חינוך והשכלה‪,‬‬
‫מוקדי היי‪-‬טק‪ ,‬מו"פ‬
‫חקלאי‪,‬תיירות מתפתחת‪,‬‬
‫תשתיות תחבורה (רכבת‪,‬‬
‫כביש ‪)6‬‬
‫למה עכשיו?‬
‫‪ ‬בעידן הבחירה החופשית‪ ,‬על הנגב להוות מוקד‬
‫בר תחרות לאזורים אחרים בכדי לשמר את‬
‫האוכלוסייה הקיימת ולמשוך אוכלוסיות חדשות‬
‫‪ ‬הפיכת הנגב לאזור אטרקטיבי כרוכה בין היתר‬
‫בתכנון ויישום תוכניות ברות‪-‬קיימא יחד עם‬
‫שותפים במגזר הציבורי‪ ,‬הפרטי וארגוני המגזר‬
‫השלישי‬
‫תוכניות מרכזיות להעצמת‬
‫תושבי הנגב והאזור‬
‫התוכנית האסטרטגית לפיתוח הנגב‪:‬‬
‫‪ ‬תוכנית עשר שנתית‪ ,‬שאושרה על ידי הממשלה‬
‫בישיבתה מיום ‪ 27‬בדצמבר ‪2006‬‬
‫‪ ‬היוזמה לתוכנית‪ :‬חברת "דרומה"‪ ,‬בבעלות יזמים‬
‫פרטיים (‪ )50%‬והסוכנות היהודית (‪)50%‬‬
‫‪ ‬עלות כוללת של התוכנית‪ 17 :‬מיליארד ‪,₪‬‬
‫שיושקעו בנגב במהלך העשור הקרוב‬
‫יעדים מרכזיים של התוכנית האסטרטגית‪:‬‬
‫‪ ‬יעד אוכלוסייה‪ :‬הגדלת האוכלוסייה בנגב מ‪535 -‬‬
‫אלף נפש בסוף ‪ 2003‬ל – ‪ 900‬אלף נפש בערך‬
‫בשנת ‪2015‬‬
‫‪ ‬יעד מועסקים‪ :‬העלאת מספר המועסקים‬
‫מ – ‪ 164‬אלף ל – ‪ 300‬אלף בשנת ‪2015‬‬
‫‪ ‬יעד שכר‪ :‬צמצום הפער בהכנסה ממוצעת לנפש‬
‫בין הנגב לממוצע הארצי ב – ‪ -60%‬מ ‪10.1% -‬‬
‫ל‪4.2% -‬‬
‫‪ ‬יעד סטודנטים‪ :‬השוואת שיעור הסטודנטים באוכלוסייה‬
‫היהודית בגילאים ‪ 20-29‬לממוצע הארצי (מ‪ 12.1%-‬ל‬
‫– ‪ )15.6%‬והעלאת שיעור הסטודנטים בקרב‬
‫האוכלוסייה הבדואית בגילאים הללו משיעור של‬
‫כ – ‪ 2.2%‬לכ – ‪ 5%‬בשנת ‪2015‬‬
‫קהילות צעירות‬
‫‪‬‬
‫הרציונל‪ :‬גיבוש מסה קריטית של קהילות צעירות אשר יפעלו‬
‫לקידום נוער וילדים בסיכון וכן למשיכת אוכלוסיות צעירות ומחויבות‬
‫לנגב ולגליל‬
‫‪‬‬
‫בישראל פועלות כיום כ‪ 70 -‬קבוצות המתגוררות בנגב ובגליל אשר‬
‫פועלות בשיתוף עם הקהילות המקומיות‬
‫‪‬‬
‫קהילות הסטודנטים צמחו באופן עצמאי‪ .‬קהילה מרכזית הינה‬
‫"עמותת איילים" שהקימה ‪ 4‬כפרי סטודנטים בנגב (אשלים‪ ,‬דימונה‪,‬‬
‫ב"ש ויכיני) שבהם מתגוררים למעלה מ‪ 170 -‬סטודנטים הפועלים‬
‫בקהילה‪.‬‬
‫שותפים למיזם‪ :‬ממשלת ישראל‪ ,‬רשויות‪ ,‬הסוכנות היהודית‪,‬‬
‫קרן מיראז‪ ,‬החטיבה להתיישבות‪ ,‬קרן סקטא רש"י ועוד‬
‫קרן "נס" – ‪Ness Loan Fund‬‬
‫‪ ‬קרן הלוואות ליזמות שנוסדה בשנת ‪ 2005‬ע"י קהילת‬
‫ניו‪-‬ג'רסי ומיועדת לעידוד הקמת והרחבת עסקים בנגב‬
‫ולעידוד יזמות‬
‫‪ ‬הקרן מעודדת יצירת מקומות עבודה כאמצעי להגדלת‬
‫אוכלוסיית הנגב‬
‫‪ ‬מאז הקמתה דנה הקרן ב‪ 125 -‬בקשות מכל רחבי‬
‫הנגב בתחומי החקלאות‪ ,‬מסחר ושירותים‪ ,‬תיירות‬
‫ותעשיה‪.‬מתוכן אושרו ‪ 117‬בקשות‪ .‬ניתן לקבל הלוואה‬
‫עד ‪ 200,000‬בכפוף לעמידה בתנאי הקרן‪.‬‬
‫"עתידים" – לשינוי פני החברה הישראלית‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫התוכנית יצאה לדרך בשנת ‪ 1999‬ותכליתה‪ :‬צמצום הפערים‬
‫בישראל באמצעות חינוך למצוינות‪ ,‬ועידוד רכישת השכלה אקדמית‬
‫איכותית כאמצעי להשתלבות בתעסוקה משמעותית בתחומי‬
‫הטכנולוגיה וההנדסה‬
‫נכון לסוף ‪ ,2007‬היקף המשתתפים והבוגרים עומד על כ‪.17,000 -‬‬
‫כיום ישנם בנגב כ‪ 1800 -‬תלמידים בתוכניות קדם עתידים השונות‬
‫וכ‪ 160 -‬סטודנטים פעילים בעתידים לתעשייה מהנגב‬
‫על משתתפי תוכנית "עתידים" נמנים ילידי הארץ‪ ,‬עולים חדשים‪,‬‬
‫בדואים‪ ,‬צ'רקסים‪ ,‬דרוזים וערבים‬
‫בשנת ‪ 2002‬הוקמה עמותת ידידי "עתידים" הכוללת שותפות‬
‫אסטרטגית בין הגורמים הבאים‪ :‬צה"ל‪ ,‬מר איתן ורטהיימר‪,‬‬
‫קרן לנדא‪ ,‬הסוכנות היהודית‪ ,‬בנק לאומי ומשרדי ממשלה‬
‫נטע @‪ – Net‬מצוינות טכנולוגית‬
‫ומנהיגות חברתית לבני נוער‬
‫‪ ‬תוכנית נטע החלה לפעול בשנת ‪ 2003‬וכיום פעילה ב‪-‬‬
‫‪ 25‬יישובים וכוללת כ‪ 1300-‬חניכים וכ‪ 90 -‬עובדים‬
‫‪ ‬התוכנית מכשירה בני נוער למקצועות טכנאות מחשבים‬
‫ורשתות תקשורת במסלול של ‪ 4‬שנים‪ ,‬במהלכה הם‬
‫מתנדבים בקהילה ומשולבים בפעילויות קהילתיות‪.‬‬
‫בנגב התוכנית מתקיימת ב‪ 8-‬רשויות‪.‬‬
‫‪ ‬התוכנית הינה מיזם משותף של חברת סיסקו‪ ,‬עמותת‬
‫תפוח‪ ,‬קרן היסוד והסוכנות היהודית‬
‫"פותחים עתיד"‬
‫‪‬‬
‫תוכנית המבוססת על שותפות בין יהדות התפוצות לבין ישראלים‪.‬‬
‫מטרתה‪ :‬להעניק לילדים ולנוער בסיכון הזדמנות שווה לפיתוח כישוריהם‬
‫הייחודיים‪ ,‬הלימודיים והחברתיים ולפרוץ ממעגל העוני והמצוקה‬
‫‪‬‬
‫התוכנית כוללת שלושה מרכיבים עיקריים‪:‬‬
‫‪" .1‬נאמנים" – צעירים המלווים באופן אישי וקבוצתי ילדים בגילאי‬
‫יסודי‪ ,‬תוך שילוב בינם לבין הגורמים השונים המשפיעים על חייהם‬
‫‪" .2‬בוגרים" – רצף עבודה עם הילד עד לגיל הגיוס הכולל תמיכה עפ"י‬
‫הצרכים המשתנים של הילד בתקופת ההתבגרות וחיזוק יכולותיו‬
‫‪ .3‬מעטפת תמיכה יישובית – מערכת תמיכה קהילתית המהווה מטריה‬
‫כוללת לצרכי הילדים המשתתפים בתוכנית‬
‫‪‬‬
‫כיום מופעלת התוכנית ב‪ 28 -‬ישובים וכוללת מעל ל‪ 5800 -‬ילדים ובני‬
‫נוער מתוכם כ‪ 1500 -‬מהנגב‪ ,‬וכ‪ 370 -‬נאמנים‪ ,‬מתוכם כ‪ 99 -‬מהנגב‬