Transcript Правописание (презентация)

Правописание глаголов и наречий
Занятие ведет
Людмила Борисовна Савенкова,
д.ф.н., профессор кафедры русского языка ЮФУ
Что такое глагол?
Какие
орфографические
ошибки чаще всего
допускаются при
написании глаголов?
1) Пишущему непонятно, ставить ли мягкий
знак на конце глагольной словоформы или
тогда, когда глагол может оканчиваться на –тся
/-ться.
2) Пишущий сомневается в выборе безударной
гласной буквы.
Правописание мягкого знака
в глагольных формах
Если глагольная форма оканчивается
согласным звуком (думаешь) или
сочетанием согласный звук + звуки,
обозначаемые буквосочетанием -ся
(подпишется, подписаться), задайте
к ней в предложении уместный
вопрос.
Правописание мягкого знака
в глагольных формах
Если это вопросы
Что делать?
Что сделать?
Что делаешь?
Что сделаешь?
Что делай(те)?
Что сделай(те)?,
пишите глагол
с мягким знаком.
Правописание мягкого знака
в глагольных формах
Что делать? – считать, отчитываться
Что сделать? – рассчитать, отчитаться,
привлечь
Что делаешь? – считаешь, отчитываешься
Что сделаешь? – рассчитаешь, отчитаешься,
Что делай(те)? – знакомься/знакомьтесь,
мажь(те)
Что сделай(те)? – отправь(те), проверь(те),
смажь(те)
ЗАДАНИЕ 1
В нужных случаях замените «?» на «ь»,
объясните свой выбор.
Хлеб-соль еш?, а правду реж?
Намаж?те хлеб маслом.
Занимат?ся самообразованием
полезно.
Рациональный ум без принуждения
занимает?ся самообразованием.
Снег искрит?ся под луной. Но вот на луну
находит облако, снег перестает искрит?ся.
Не задавайте к глаголу с -ся вопроса типа
Что делается? Что сделается?
Эти вопросы не дают возможности
почувствовать разницу в произношении
согласного перед -ся по сравнению с
вопросами Что делаться? Что
сделаться?, ср.:
Что делается? – Смеркается.
Начнет что делаться? – Начнет
смеркаться.
Вместо вопроса типа Что делается?/ Что сделается?
задайте вопрос, в котором нет глагола с -ся: Что
происходит? или Что произойдёт?, даже если он
потребует при этом изменения формы существительного
или местоимения, обозначающего действующее лицо, ср.:
1) Мне вспоминаются былые годы.
Что делается?
Что происходит (со мной)?
2) Все это еще не раз вам вспомнится.
Что сделается?
Что произойдет (с вами)?
В вопросе [т] звучит твердо. → В ответе нет Ь.
ПОМНИТЕ: ответ на вопрос должен содержать
только анализируемый глагол. Если в ответ
придется включить вспомогательный глагол
(будет, станет, начнет) и т.п., вы имеете дело
с начальной формой основного глагола, ср.:
Когда начнет смеркат?ся, выходи из дома.
Что произойдет? – начнет смеркаться (нельзя
ответить один словом: *смеркаться!)
Зато можно спросить: начнет что делать? –
смеркаться (В вопросе слышится –ть → в ответе
смеркаться).
ЗАДАНИЕ 2.
Объясните, в каких случаях в написании
выделенных слов необходимо
использовать мягкий знак :
Мне хочет?ся осведомит?ся о состоянии
дел в компании.
Прошу вас отчитат?ся о проделанной
работе и вернут?ся к исполнению служебных
обязанностей.
Выбор буквы Е / И в окончаниях глаголов
Обычно пишущий испытывает затруднения,
когда имеет дело с глаголами в формах
настоящего или будущего времени.
На какие вопросы отвечают такие глаголы?
лицо число Настоящее
время
2
Ед
Что делаешь?
3
Ед
Что делает?
1
Множ Что делаем?
2
Множ Что делаете?
Будущее время
Что сделаешь?
Что сделает?
Что сделаем?
Что сделаете?
1 лицо
2 лицо
3 лицо
Как выбрать гласную букву и или е
в глагольных окончаниях
настоящего или будущего
времени?
Вопрос актуален, когда окончание
оказывается безударным, например:
укóл?шь палец, побóр?мся за приз,
ты от него не завúс?шь.
ЗАДАНИЕ 3.
Самостоятельно впишите «е» или «и».
Вспомним еще раз
вопросы к глаголам
в настоящем / будущем времени:
Что делаешь? / Что сделаешь?
Что делает? / Что сделает?
Что делаем? / Что сделаем?
Что делаете? / Что сделаете?
Выбор гласной буквы здесь зависит от
спряжения глагола.
Глаголы с гласной буквой в окончании
настоящего или будущего времени могут
относиться к первому или второму
спряжению.
В первом спряжении пишется буква Е.
Во втором спряжении пишется буква И.
Как определить спряжение
глагола?
Для глаголов с безударным окончанием
спряжение определяется по начальной
форме, то есть по форме, в которой глагол
встречается в словаре.
Начальные формы отвечают на вопросы
Что делать?
Что сделать?
Поставьте глаголы с безударным
окончанием в начальную форму, помня о
том, что глагол должен сохранить форму
того же вида:
Вид глагола
в предложении в начальной
форме
несовершенный Что делаешь?
Что делать?
Что делает?
Что делаем?
Что делаете?
совершенный
Что сделаешь? Что сделать?
Что сделает?...
ЗАДАНИЕ 4.
Запишите, вставляя пропущенные буквы:
Иван кле…т модель самолета из пластика.
Портниха то шьёт, то пор…т.
Насыпл…м в кастрюлю муки.
Об этом мы часто спор…м.
Что вы хохоч…те? Я ведь серьезно говорю!
Используйте эту мазь, и боль утихн…т.
Из окна ве…т запахом весны.
Вот глаголы в начальной форме:
клеить
пороть
насы’пать
спорить
хохотать
утихнуть
веять
Рассортируем глаголы, чтобы увидеть,
на что они могут оканчиваться.
клеить
спорить
пороть хохотать
утихнуть веять
насы’пать
ЗАПОМНИМ!
Глаголы, оканчивающиеся в начальной
форме на –ИТЬ, имеют в безударных
окончаниях настоящего и будущего
времени И:
Клеить → клеит
Спорить → спорит
Это глаголы второго спряжения.
ЗАПОМНИМ!
Глаголы, оканчивающиеся в
начальной форме на –ТЬ с другими
гласными, имеют в безударных
окончаниях настоящего и будущего
времени Е:
пороть
→ порет
насы’пать → насыплем
хохотать → хохочете
утихнуть → утихнет
веять
→ веет
Это глаголы первого спряжения.
ЗАДАНИЕ 5. ПОТРЕНИРУЕМСЯ!
У меня кол…т под лопаткой.
Тихо дремл…т камыш.
Через день количество воды уменьш…тся.
От хурмы вяж…т во рту.
Если пополощ…те полость рта отваром
ромашки, воспаление сниз…тся.
колоть
→ колет
дремать
→ дремлет
уменьшиться → уменьшится
вязать
→ вяжет
пополоскать → пополощете
снизиться
→ снизится
Всегда ли действует
сформулированное
здесь правило?
Среди глаголов на -ИТЬ есть исключения.
Наиболее распространенные – глаголы
брить и стелить (и их производные с
приставками или с -ся).
Все они относятся не ко второму,
а к первому спряжению .
Вы бре…тесь электрической бритвой?
брить(ся)
НО! бреЕтесь
Ты расстел…шь скатерть.
расстелить,
НО! расстелЕшь
Туман стел…тся над лугом.
стелиться / стлаться
стелЕтся
Кроме того, есть глаголы, у которых в безударном
окончании надо писать И, хотя они не
оканчиваются на -ить в начальной форме.
Их одиннадцать:
видеть
обидеть
ненавидеть
зависеть
вертеть
терпеть
смотреть
гнать
дышать
держать
слышать
Это тоже глаголы второго спряжения.
Во всех остальных глаголах надо
писать в безударном окончании Е.
(Еще раз напомним, что сюда же
войдут и глаголы брить, стелить и их
производные типа сбрить, побрить,
побриться, постелить,
простелить, стелиться и т.п.).
Теперь вернемся к ЗАДАНИЮ 3.
Как написать: укóл?шь палец,
побóр?мся за приз, ты от
него не завúс?шь.
укóлешь палец - уколоть,
побóремся за приз - побороться,
ты от него не завúсишь – зависеть
(по исключению).
Сомнения в выборе безударной гласной
возникают и тогда, когда надо выбрать
ее в формах глагола, отвечающих на
вопросы Что делают? Что сделают?
Дома стро?тся
Ветки колыш?тся
Если возникает сомнение в выборе
окончания глагольных форм, отвечающих на
вопросы что делают? что сделают? (выбрать
окончание -ут/-ют или -ат/-ят?), надо
руководствоваться теми же правилами,
помня:
У или Ю пишется у глаголов 1 спряжения,
А или Я – у глаголов 2 спряжения.
ЗАДАНИЕ 6
Измените форму единственного числа
на форму множественного числа:
Он борется – Они …
Он дышит – Они…
Он гонит – Они …
Он клеит – Они …
Он колет – Они…
Ответ на задание
Он борется – Они борются
Он дышит – Они дышат
Он гонит – Они гонят
Он клеит – Они клеят
Он колет – Они колют
ЗАДАНИЕ 7
Измените начальную форму глагола на
форму множественного числа:
рокотать – Они …
спорить – Они …
уменьшиться – Они …
сеять – Они …
снизиться – Они…
стелиться – Они…
Ответ на задание 7
рокотать – Они рокочут
спорить – Они спорят
уменьшиться – Они уменьшатся
сеять – Они сеют
снизиться – Они снизятся
стелиться – Они стелются
По отношению к глаголам в прошедшем
времени
(вопросы что делал/делала/делало/делали?,
что сделал/сделала/сделало/сделали?)
надо руководствоваться иным правилом.
Здесь гласный совпадает с гласным
начальной формы:
• веять – веет, но веял;
• ненавидеть – ненавидит, но ненавидел;
• посеять – посеет, но посеял.
ЗАДАНИЕ 8
Запишите сочетания слов в виде
таблицы, ставя глагол сначала в
форме 1) настоящего или будущего,
а затем 2) прошедшего времени
Начальная форма Наст./буд.
время
Прошедшее
время
• видеть гримасу, лелеять надежду, обидеть
приятеля, посеять рожь, собака (лаять),
знамя (реять), маяться от тоски, надеяться
на лучшее, зависеть от обстоятельств, снег
(растаять), совсем отчаяться, затеять спор.
Ответ на задание 8
Запишите сочетания слов, ставя глагол сначала в форме 1) настоящего или будущего, а затем 2) прошедшего времени
Начальная форма
Наст/будущ время Прош время
видеть гримасу
лелеять надежду
обидеть приятеля
посеять рожь
собака (лаять)
знамя (реять)
видит
лелеет
обидит
посеет
лает
реет
видел
лелеял
обидел
посеял
лаяла
реяло
Ответ на задание 8
Запишите сочетания слов, ставя глагол сначала в форме 1) настоящего или будущего, а затем 2) прошедшего времени
маяться от тоски
надеяться на лучшее
мается
надеется
маялся
надеялся
зависеть от обстоятельств зависит
зависел
снег (растаять)
совсем отчаяться
затеять спор
растаял
отчаялся
затеял
растает
отчается
затеет
Иногда выбор гласной буквы Е / И в
безударном положении в форме
прошедшего времени представляет для
пишущего трудность , так как гласный
(И/Е) остается безударным и
возможным (!) в начальной форме, ср.:
обессúлЕть
или
обессúлИть?
Здесь надо ориентироваться на
значение глагола.
Возможны ситуации двух типов:
А
И
А
Е
Б
Ситуация 1: глагол обозначает прямое
воздействие одного субъекта (любого
активного начала) на объект
А
И
Б
Напряженная работа обессилила Иванова.
ИЛИ: Иванова эта работа совсем обессилила.
Ситуация 2: глагол указывает на замкнутость
процесса в пределах субъекта:
Иванов обессилел.
Иванов обессилел от напряженной работы.
Во втором примере воздействующее начало хотя
и упоминается, но выступает только как
причина процесса.
А
Е
Объясните разницу в значениях
однокоренных глаголов и с опорой на нее выбор гласной буквы в суффиксах
прошедшего времени следующих глаголов:
Она обезум?ла от ужаса. – Горе её обезум?ло.
Боец обескров?л от ран. – Раны обескров?ли бойца.
Местность обезлес?ла от пожаров. – Местность
обезлес?ли пожары.
Правильно так:
Она обезумела от ужаса. – Горе её обезумило.
Боец обескровел от ран. – Раны обескровили
бойца.
Местность обезлесела от пожаров. – Местность
обезлесили пожары.
Итак, запомним!
• Процесс сосредоточен в предмете → Е
• Процесс направлен на другой предмет → И
Пары соотносимых по значению
глаголов подобрать можно не всегда,
но ориентир на значение слова
сохраняется.
руки зашершавели,
кран заржавел,
окно заúндевело,
хлеб заплéсневел.
Затруднения вызывает и выбор безударной
гласной буквы в суффиксах глаголов
-ева- / -ива-: буш?вать:
Шторм буш…вал третий день.
-ова- / -ыва-: провед?вать:
Внучка провед…вает бабушку ежедневно.
Попробуйте выявить правило:
бушую – бушевать,
выскабливаю – выскабливать,
горюю – горевать,
закутываю – закутывать,
затаптываю – затаптывать,
проведываю – проведывать,
развертываю – развертывать,
разговариваю – разговаривать,
рисую – рисовать,
танцую – танцевать.
Подсказка:
бушую – бушевать,
горюю – горевать,
танцую – танцевать,
рисую – рисовать,
выскабливаю – выскабливать,
разговариваю – разговаривать,
закутываю - закутывать
затаптываю – затаптывать,
проведываю – проведывать,
развертываю – развертывать
Правописание глагольных суффиксов
-ова-/-ева-, -ыва-/-иваВ неопределенной форме и
в прошедшем времени
пишутся суффиксы
-ова-/-ева-,
если в 1 лице единственного
числа настоящего или
будущего простого времени
глагол оканчивается на
-ую, -юю.
В неопределенной форме и
в прошедшем времени
пишутся суффиксы
-ыва-/-ива-,
если в 1 лице единственного
числа настоящего или
будущего простого времени
глагол оканчивается на
-ываю, -иваю.
ЗАДАНИЕ 9.
С ориентиром на сформулированное правило
объясните выбор гласной буквы в суффиксах
неопределенной формы следующих глаголов:
мал(е/и)вать на стене,
завед(о/ы)вать отделом,
перевяз(о/ы)вать пакет,
присматр(е/и)вать за больным.
Ответ на задание 9
малевать (малюю) на стене,
заведовать (заведую) отделом,
перевязывать (перевязываю) пакет,
присматривать (присматриваю) за больным.
ЗАДАНИЕ 10.
ПОТРЕНИРУЕМСЯ:
ноч…вать,
приказ…вать,
проповед…вать,
развед…вать.
Ответ на задание 10
ночевать (ночую),
приказывать (приказываю),
проповедовать (проповедую),
разведывать (разведываю).
Наиболее известные исключения
из сформулированного правила:
застревать, хотя застреваю
затмевать, хотя затмеваю
продлевать, хотя продлеваю
ЗАПОМНИМ:
От глаголов с суффикасами
-ова-/-ева-, -ыва-/-иванадо отличать глаголы с суффиксом -ва-:
вздевать
заболевать
оскудевать
отвердевать
и т.п.
Они представляют собой формы
несовершенного вида от глаголов с основой,
оканчивающейся на -е-, ср.:
вздевать (← вздеть)
заболевать (← заболеть)
оскудевать (← оскудеть)
отвердевать (← отвердеть)
и сохраняют букву е, доставшуюся им
«по наследству» от производящих глаголов.
Что такое наречие?
На какие вопросы может отвечать
наречие? На вопросы обстоятельств.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Где? – место
Когда? – время
Куда? – направление
Откуда? – направление
Почему? – причина
Зачем? – цель
Как? – образ/способ действия
В какой мере?
В какой степени?
Дефисное написание
наречий
1. Наречия начинающиеся на по- и
оканчивающиеся на -ому, -ему, -цки, -ски, -ьи,
пишутся через дефис, ср.:
по-новому,
по-нашему,
по-молодецки,
по-товарищески,
по-птичьи.
Наречия, начинающиеся на по-, но
оканчивающиеся иначе, этому правилу
не подчиняются, ср.:
поменьше, потоньше, попросту,
помаленьку и др.
Исключения: по-латыни, по-матери,
по-матушке (матом), по-человечеству.
2. Наречия с приставкой в- (во-),
образованные от порядковых числительных,
пишутся через дефис:
во-первых, в-третьих и т.п.
По аналогии так же пишутся наречия
в-главных, в-последних.
Слитное и раздельное
написание наречий
Следует различать пишущиеся слитно наречия
затем, зачем, почему, потому, отчего,
оттого (они отвечают на вопросы
обстоятельств) и созвучные с ними сочетания
местоимений с предлогами за тем, за чем,
по чему, по тому, от чего, от того .
Если в тексте использованы не наречия, а
местоимения с предлогами, можно без
ущерба для смысла изменить предложение,
подставив вместо местоимения
существительное или поставив само такое
местоимение в другом падеже, ср.:
Зачем вы поставили здесь запятую?
За чем здесь очередь? Здесь очередь за
книжками или за тетрадями?
Ср.: Что здесь продают: книжки или тетради?
ЗАДАНИЕ 11. ПОТРЕНИРУЕМСЯ:
(За)тем столиком сидит президент компании
«Силуэт».
(За)тем в округе вырубили все деревья, так
что наша местность совсем обезлесела.
Вы не (за)тем рецидивистом следили, а за
дирижером, а ведь он тут ни при чем.
(От)чего люди не летают? (От)того ли, что
крыльев нет, или (от)того, что боятся
разбиться оземь?
(От)чего утка плавает? – От берега.
Правильно так:
За тем (вторым) столиком сидит президент
компании «Силуэт».
Затем (Потом) в округе вырубили все деревья, так
что наша местность совсем обезлесела.
Вы не за тем (названным, настоящим)
рецидивистом следили, а за дирижером, а ведь
он тут ни при чем.
Отчего (Почему) люди не летают? Оттого
(Потому) ли, что крыльев нет, или оттого (потому)
, что боятся разбиться оземь?
От чего (какого места) утка плавает? – От берега.
Правописание наречий,
образованных от существительных
Слово является наречием и пишется
слитно:
А) если именная часть без предлога не
употребляется или стоит в устаревшей
форме:
впотьмах
впроголодь
всмятку
взашей
и т.д.,
Слово является наречием и пишется слитно:
Б) если к именной части (которая в других
случаях может существовать самостоятельно)
нельзя без изменения смысла подобрать
пояснительное слово:
курить взатяжку (курить в (*какую?) затяжку)
явиться вóвремя (≠ явиться во врéмя чего-л.)
разбить противника нáголову (разбить на
(*какую?) голову)
Слово является наречием и пишется слитно:
В) если при словах с корнями -низ-, -верх-, глубь-, -даль-, -ширь, -высь-, -перед-, -зад-, век-, -начал-, отвечающих на вопросы
обстоятельств, нет пояснительных слов, ср.:
Смотреть вдаль Смотреть в даль голубую
Виднеться вдали Виднеться в дали туманной
ЗАДАНИЕ 12. Спишите, раскрывая скобки:
подняться (в)высь
уйти (в)конец переулка
разобидеться (в)конец
отдать обувь (в)растяжку
произнести (в)растяжку
поднять голову (к)верху
прикрепить объявление (к)верху двери
(на)завтра будет праздник
отложить дела (на)завтра
(на)сколько можно судить
(на)сколько больше обещанного ты получил?
Ориентиры:
наречие можно заменить другим словом,
которое отвечает на тот же вопрос и слитное
написание которого не вызывает сомнений;
существительное, употребленное с предлогом,
можно вставить в другой форме, без этого
предлога, или заменить другим близким по
смыслу существительным, при этом смысл
предложения в целом сохранится; кроме того,
между существительным и предлогом можно
вставить уточняющее определение.
подняться ввысь (высоко)
уйти в (самый, другой) конец переулка
разобидеться вконец (окончательно)
отдать обувь в растяжку (чтобы сделали
растяжку)
произнести врастяжку (протяжно, медленно)
поднять голову кверху (высоко)
прикрепить объявление к (самому) верху
двери
назавтра (завтра) будет праздник
отложить дела на завтра (на другой день)
насколько (как) можно судить
на сколько (какую сумму) больше обещанного
ты получил?
Правописание наречий на -о и -е
Под ударением
после
шипящего
пишется О
горячó
свежó
В безударной
позиции после
шипящего
пишется Е
тягýче
могýче
-а или -о на конце наречия?
Заполните таблицу.
из-, до- с- → -а в-, на-, за- → -о
Снов?, дочист?, досух?, надолг?, влев?,
справ?, накрепк?, наглух?, набел?, засветл?,
запрост?, докрасн?, затемн?, досыт?,
издавн?, дочерн?
-а / -о на конце наречия
из-, до- с-а
Снова, дочиста,
досуха, справа,
докрасна, досыта,
издавна, дочерна
в-, на-, за-о
надолго, влево,
накрепко, наглухо,
набело, засветло,
запросто, затемно
Эти наречия образованы от кратких
прилагательных, которые раньше склонялись
подобно существительным, а сегодня изменяются
только по числам и – в единств. числе – по родам:
дома чисты, дом чист, комната чиста,
помещение чисто.
А ходил-гулял добрый молодец
по чисту полю,
Искал себе поединщичков
И находил во чистом поле:
Сидят шестьдесят удалых
добрых молодцев
И поделяют ёны золоту казну.
(Из исторической песни XVIII
века)
Нонь поехал добрый молодец
в ту дорожку, где убиту быть,
Только видели добра молодца ведь сядучи,
Как не видели добра молодца поедучи…
(Из былины об Илье Муромце)
Ь на конце наречий
На конце наречий, оканчивающихся на
шипящий звук, пишется Ь, ср.:
Небо сплошь усеяно звездами.
Дверь распахнута настежь.
Исключения: уж, замуж, невтерпеж.
Напишем небольшой диктант.
По окончании зададим вопросы. Если появятся…
отправишься вплавь,
постараешься не задерживаться попусту,
срежешь ветку,
стал собираться впопыхах,
внимательно исследовать,
перепишешь набело,
разобьешь вдребезги,
исповедовать христианство,
смотрится издали,
отрежь побольше,
сядешь по-турецки.
Как аукнется, так и откликнется.
Не хочется разлучаться.
Будь по-твоему.
Кончится война, и они вернутся в Москву.
Ты лишаешься покоя по-пустому, в то время как
беспокоиться не о чем.
Он ненавидит бездельников.
Трава стелется по-южному.
Они борются за победу.
Легко дышится внизу, а вверху, в горах, воздуха
не хватает, так что можно обессилеть сразу.
Он рассеял мои сомнения.
Выигрывать сложно, но хочется
попробовать.
Земля от засухи обесплодела.
Кони пустятся вскачь.
Отчего никого нет на улице? Оттого, что
все спят.
По тому взгляду, который она бросила как
бы невзначай, я понял, что ей не терпится
поделиться новостями.
Домашние задания
1. Спишите приведенные ниже
глаголы, ставя их в форме 2 лица
единственного числа и объясняя
выбор гласной в окончании:
уходить, смазать, увидеться,
потратить, расстелить, держать,
метаться, побриться, варить,
дарить, подышать.
ОТВЕТЫ
Е или И выбирается в соответствии со
спряжением глагола (см. правило на
слайдах 17-21):
уходишь, смажешь, увидишься,
потратишь, расстелешь, держишь,
мечешься, побреешься, варишь,
даришь, подышишь.
2. Найдите в составе пословиц глаголы,
объясните их написание.
Подальше полож?ш?, поближе возьмеш?.
Всякая тряпица в три года пригодит?ся.
Богатому не спит?ся: богатый вора боит?ся.
Кто без дела божит?ся, на того нельзя положит?ся.
Кто поручит?ся, тот и помучит?ся.
Одни уста и теплом и холодом дыш?т.
Словами, что листьем, стел?т, а делами, что
иглами, кол?т.
Старая любовь долго помнит?ся.
Под клином плахе некуда деват?ся: и трещит, да
кол?т?ся.
2. ОТВЕТЫ
Подальше положишь, поближе возьмешь.
Всякая тряпица (или: небылица) в три года
пригодится.
Богатому не спится: богатый вора боится.
Кто без дела божится, на того нельзя положиться.
Кто поручится, тот и поучится (помучится).
Одни уста и теплом и холодом дышат.
Словами, что листьем, стелет, а делами, что
иглами, колет.
Старая любовь долго помнится.
Под клином плахе некуда деваться: и трещит, да
колется.
3. Зайдите на портал ГРАМОТА.РУ (адрес:
http://www.gramota.ru/class/coach/tbgram
ota/45_118). Прочитайте правила
правописания наречий и выполните
предлагаемое упражнение.
4. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя, где нужно,
букву вместо «?».
I. (По)долгу задерж?вался; (по)пустому время тратиш?; кофе
(по)турецки; сходил (по)пусту; с?ел (в)трое больше
положе?ого; ра?ходитесь (по)трое; разрубил (на)двое; сил
приложить придется (в)двое больше; заяц отск?чил куда(то)
(в)бок; упал (на)бок и сильно ушиб его; домишк? накр?нился
(на)бок; лежи (на)боку да гляди за реку; утка перевал?вает?ся
(с)боку(на)бок; (в)глаза (не)хвали, (за)глаза (не)ругай; (в)скоре
увид?шь; (в)скорости он уехал; встанеш? (за)светло; (на)право
и (на)лево зеленели луг?вые травы; ра?пахнул дверь (на)стеж?
и умчался проч? (без)оглядки; купиш? плащ? (по)дешевле;
хватился монах, когда смерть (в)головах; сновать (в)верх и
(в)низ; с волками жить - (по)волч?и выть; заск?чил (с)разбегу.
ОТВЕТЫ
Подолгу задерживался; по-пустому время тратишь; кофе
по-турецки; сходил попусту; съел втрое больше
положенного; расходитесь по трое; разрубил надвое; сил
приложить придется вдвое больше; заяц отскочил куда-то
вбок; упал на бок и сильно ушиб его; домишко накренился
набок; лежи на боку да гляди за реку; утка переваливается
с боку на)бок; в глаза не хвали, за глаза не ругай; вскоре
увидишь; вскорости он уехал; встанешь засветло; направо
и налево зеленели луговые травы; распахнул дверь
настежь и умчался прочь без оглядки; купишь плащ
подешевле; хватился монах, когда смерть в головах;
сновать вверх и вниз; с волками жить – по-волчьи выть;
заскочил с разбегу.
Что я читаю, когда хочу
повысить свою грамотность?
Правила русской орфографии и пунктуации.
Полный академический справочник
/ Под ред. В.В. Лопатина. М.: Эксмо, 2006
(и более поздние издания). 480 с.
К каким словарям стоит обращаться
в первую очередь?
•
•
•
•
•
- к орфографическим,
- к орфоэпическим,
- к словарям иностранных слов,
- к толковым,
- к словарям новой лексики.
Благодарю за внимание!
Удачи вам всем и успехов в изучении
русского языка!
А дальше - для тех, кто хочет стать еще
грамотнее!
Запишите, объясняя написание наречий:
Под хмельком, точь-в-точь, с ведома, без
разбору, точка в точку, поговорим без обиняков,
подхватят на лету, надел пиджак внакидку,
хорош на диво, набил до отказа, крадешься на
ощупь, плясала до упаду, поставить вопросом в
тупик, будь по-вашему, время за полночь,
опоздал как на грех, с ходу ответил, подошел
вразвалку, продали в рассрочку, джемпер в
обтяжку, стоит от силы три рубля, день катится
под уклон, что без толку стирать, удирает под
шумок.
Запишите
предложения,
орфограммы.
объясняя
Отложишь дело на завтра, задержишься
на неделю. Выйти замуж не напасть, лишь
бы замужем не пропасть. К середине лета
беседка сплошь зарастает плющом,
который свисает книзу, как волосы
русалки. Пока я наскоро похлебал борщ,
съел котлету по-киевски и мало-мальски
насытился, он абсолютно остыл. Подели
винегрет на всех поровну, по-братски.
Запишите
предложения,
орфограммы.
объясняя
Ждёшь, пока сварятся вкрутую шестьдесят
яиц, В одиночку тебе с этим не справиться,
дотемна провозишься. Поодиночке дотемна
бродить незачем.
Я получил письмо от того, от кого никак не
ждал. Оттого казак гладок, что поел, да и
на бок. За чем здесь очередь: за книжками
или за тетрадями? Зачем вы обмакнули
кисть в краску?
Придумайте и запишите словосочетания
или предложения, использовав поочередно
слова из следующих пар:
Вправду - в правду,
втайне - в тайне,
назло - на зло,
наперерыв - на перерыв,
наперехват - на перехват,
отроду - от роду,
сплеча - с плеча,
например - на пример,
вовремя - во время,
навыпуск - на выпуск.
Запишите
предложения,
раскрывая
скобки, вставляя при необходимости
мягкий знак и объясняя орфограммы.
(На)завтра не приходите: мне некогда с
вами
заниматься.
Ждать
стало
(не)(в)терпеж, и стажер пошел проч?. На
войне идти на смерть не в диковинку, да
стоять насмерть не каждому (под)силу.
Кавалерия была вынуждена пуститься
вскач? (по)дальше от места сражения.
Ответы
Назавтра не приходите: мне некогда с вами
заниматься. Ждать стало невтерпеж, и
стажер пошел прочь. На войне идти на
смерть не в диковинку, да стоять насмерть
не каждому под силу. Кавалерия была
вынуждена пуститься вскачь подальше от
места сражения.
Объясните правописание наречий:
•
•
Болит под ложечкой, не в гору живется, а под гору, по-девичьи румяное лицо,
подошел к вопросу по-деловому, поделом вору и мука, повязанный подеревенски платочек, подмышки у него были мокрые от напряжения, книжку
он держал под мышкой, заграница не поможет, никогда не бывал за границей,
по-доброму прошу, уходи отсюда подобру-поздорову, подóлгу не видимся
друг с другом, не умеешь по-другому, узнал по дурацкому смеху, как-то подурацки все кончилось, по физике у меня «отлично», а по иностранному «хорошо», по иностранному ничего не задали, хочется одеться поиностранному, по-зимнему холодная ночь, оделся по-зимнему, чтобы ехать по
зимнему пути, по кошачьему хвостику легко узнаешь настроеньице своей
питомицы, скворец вдруг замяукал по-кошачьему, хорошенького понемножку,
задания выполняешь без охоты, по необходимости, поступаешь не по-мужски,
соскучился по мужскому обществу, дым стелется пόнизу, стажёр шел по низу
оврага, и этот поход был ему не по нутру, и поныне ненавидишь, придёт
попозже, терпят поочередно, пожурил по-отцовски, потрепал по плечу поотечески, понимаешь по отцовскому тону, приходится изворачиваться поразному,