电子信息工程系邵杰

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电子信息工程系
计算机网络—
网络地址转换NAT
(Network Address Translation)
知 识 回 顾
1、每台接入Internet的计算机都应有一个全球唯一的IP地址。
IP地址
唯一的标识一台的合法主机
概
述
身份证号码
唯一的标识一个合法公民
2、一个IP地址不能同时分配给多台主机,否则,会导致网络
中地址冲突。
?
问题:可用的IP地址有多少个?能满足需求吗?
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网络规模与IP地址分配
今 天
IP地址剩余不足10%,未来5年将耗尽
地址共享的起因
IP 地址应该设置多长? 32位
共有 232个地址=4,294,967,296
1983年
问题:IP地址严重短缺!
100个节点,TCP/IP协议, Internet诞生
洛杉矶大学
1969年
美国,ARPAnet,4个节点
斯坦福研究所
圣巴巴拉大学
犹他州立大学
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问题的解决
网络地址共享技术:让多台主机共享一个IP地址。
相互矛盾
主题:网络地址转换NAT
(Network Address Translation )
一个IP地址只能分配给一台主机
192.168.10.1
NAT设备
因特网
192.168.10.2
公有地址
(公网地址)
192.168.10.3
10.0.0.0/8
专用网络(内网,私网)
172.16.0.0/12
192.168.0.0/16
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转换
私网地址
公有地址
NAT的两种形式
2
1
静态
NAT
端口
NAT
Static NAT
Port NAT
结构拓扑
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工作原理
实际应用
一、静态NAT —重写IP地址
“一对一”
Ser1: 200.1.1.14
PC1: 192.168.10.1
路由器
130.5.6.7
专用网络
1、PC1
NAT要重写源地址
目的地址:200.1.1.14
源端地址:130.5.6.7
目的地址:200.1.1.14
PC1(回应请求,进入)
源端地址: 200.1.1.14
目的地址: 130.5.6.7
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Web服务器
Ser1(发出请求,出去)
源端地址:192. 168.10.1
2、 Ser1
因特网
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NAT要重写目的地址
源端地址: 200.1.1.14
目的地址: 192. 168.10.1
地
址
转
换
表
静态NAT不能实现IP地址共享
PC1: 192.168.10.1
Ser1: 200.12.134.5
路由器
因特网
?
130.5.6.7
通信失败!
PC2: 192.168.10.2
专用网络
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带来的好处&应用
1、使用静态NAT技术后,NAT设备如门卫一般,把内部网络
隐藏起来,具有保护内部网络的作用。
2、NAT设备通常还带有防火墙的功能,防火墙本身的安全策
略能对内部主机,包括服务器作一些基本的保护,避免受
到攻击。
Web服务器: 200.1.2.3
因特网
图一
Web服务器: 192.168.10.1
NAT设备
因特网
130.5.6.7
图二
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二、端口NAT(NAPT)
NAPT: Network Address Port Translation
静态NAT :
IP地址
唯一的标识一台主机
NAPT:
IP地址+端口号
唯一的标识一台主机中的一个连接(进程)
1
PC1
2
10.0.0.1 :1500
10.0.0.1 :1501
200.1.2.3 :433
200.1.2.3 :25
1
2
3
200.1.2.3 :21
1
PC2
10.0.0.2 :1501
结论:主机和主机之间的通信,实际上是主机进程和主机进程之间的通信
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PC3
NAPT转换实例
专用网络(内网,私网)
Ser1: 200.12.134.5
PC1: 192.168.10.1:30000
130.5.6.7 :40001
因特网
130.5.6.7:40002
PC2: 192.168.10.2:30000
方向
域
旧的值
新的值
出去
源IP : 源端口
192.168.10.1:30000
130.5.6.7:40001
出去
源IP :源端口
192.168.10.2:30000
130.5.6.7:40002
进入
目的IP :目的端口
130.5.6.7:40001
192. 168.10.1:30000
进入
目的IP :目的端口
130.5.6.7:40002
192. 168.10.2:30000
结论:端口NAT能实现多个私网IP同时共享一个公网IP上网,能有效的解决IP
地址不够用的情况!
“多对一”
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总
结
公有地址
共享
私网IP ----- 公网IP
映射关系
实现
使用范围
静态NAT
不能
一对一
简单
普遍
端口NAT
能
多对一
复杂
十分广泛
不管是哪种形式的NAT技术,最基本的功能都是实现
网络地址转换
私有地址
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转换
公有地址
思 考 题
专用网络1
专用网络2
PC4: 10.10.10.1
PC1: 192.168.10.1
PC2: 192.168.10.2
NAT设备
NAT设备
PC5: 10.10.10.2
因特网
PC3: 192.168.10.3
电子信息工程系
PC6: 10.10.10.3
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交流&互动
1、课堂目的要明确,引出问题很重要,要贴合实际、讲究方法,调动
学生的学习热情和求知的欲望。
2、课前准备要充分,课件内容要精致,少字多图,适当运用动画,并
熟悉把握幻灯片播放,讲解衔接流畅、熟练。
3、讲解中运用各种方式方法,以讲清楚讲透为原则,多用比喻和实物,
贴近生活,能让学生听懂并能记住。
4、内容要及时做小结,加强理解和记忆,疏通和回顾一节课的内容。
5、上新课前注意回顾旧的知识,并适当引出本节课的内容,做到新旧
结合,知识有连贯性。
6、适当留一些问题作为思考题,培养自学习惯,并为下次课做好准备。
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