Transcript Presentation seminaire nouveaux programmes de 3eme 2011 aix

Académie
d’Aix
Marseille
Séminaire académique
« Nouveaux programmes de 3ème »
Mise en œuvre de la démarche technologique
en classe de 3ème
Diffusion numérique – Mercredi 25 mai 2011
10 bassins en visioconférence
250 professeurs de technologie
Productions du groupe ressource académique
Séminaire académique « Nouveaux programmes de 3ème »
Académie
d’Aix
Marseille
Feuille de route
•8h45 Ouverture du séminaire – Norbert PERROT IGEN, Gilles CERATO IA IPR STI
•9h00 La démarche technologique en classe de 3ème
Guy MISTRE, Valérie BERTY
•9h10 Film 1 « Défitek » - DT Etape 1 : Appropriation du cahier des charges,
questions/réponses.
•9h50 Film 2 « conception d’une montagne russe » - DT, Etape 2 : Recherche de
solutions
techniques et Etape 3 : Revue de projet et choix de solutions, questions/réponses.
•10h30 Film 3 «réalisation d’éoliennes» - DT, Etape 4 : Réalisation et validation du
prototype, questions/réponses.
•11h10 Film 4 « l’utilisation d’un ENT dans la démarche technologique 3ème» - DT,
Etape 5 : Présentation finale d’un projet, questions/réponses.
•11h40 Clôture du séminaire - Gilles CERATO.
Présentation 1 : la démarche technologique en classe de 3ème
Académie
d’Aix
Marseille
Etape1
Appropriation
du cahier
des charges
Etape 2
Recherche de
solutions
techniques
Etape 3
Revue de
projet et
choix de
solution
Etape 4
Réalisation
et validation
du prototype
Etape 5
Présentation
finale d’un
projet
Cette présentation commentée à pour objectif de :
1. Préciser les étapes de la démarche technologique (enlever les dernières ambiguïtés avec
la démarche de projet industriel)
2. Conseiller les équipes quant à la mise en œuvre de cette démarche : place et poids des
différentes étapes ( quels horaires pour chaque étape ? à quel moment fait-on la « revue de
projet »?... ) , intégration dans la démarche technologique de la présentation finale du projet et de
la production numérique associée (comment mettre en perspective la conduite de cette
démarche ? à quel moment et avec quels outils ? )
3.
Rappeler que les démarches d’investigation et de résolution de problèmes sont à mettre
en œuvre à chaque étape de la démarche technologique.
4.
Aider les équipes à choisir des supports d’apprentissage pertinents
critères retenus par le groupe ressource pour le choix des supports d ’apprentissage :
•
Le support devra permettre le réinvestissement par les élèves des connaissances et capacités
des approches abordées en 6ème, 5ème et 4ème (choix des énergies, matériaux...) .
•
Le support devra permettre une réelle conception des élèves et la résolution d’un problème
technique identifié.
•
Le support devra permettre la validation des compétences du socle commun des connaissances.
•
Le support sera pluri-technologique avec des pièces en mouvement automatisées.
•
Le support devra répondre à un besoin réel.
•
Le support devra être réalisé collectivement.
5. Présenter les productions du séminaire qui vont éclairer chaque étape de cette démarche.
Film 1 « Défitek »
Démarche technologique - Etape 1 : Appropriation du cahier des charges
Académie
d’Aix
Marseille
Collège de Provence Marseille - 26 élèves de 3ème - Professeur : Mme CORAZZA
Problème technique à résoudre : concevoir un véhicule télécommandé
Etape1
Appropriation
du cahier
des charges
Etape 2
Recherche de
solutions
techniques
Etape 3
Revue de
projet et
choix de
solution
Etape 4
Réalisation
et validation
du prototype
Etape 5
Présentation
finale d’un
projet
Connaissances abordées : besoin, représentation fonctionnelle, critères
d’appréciation, niveaux, contraintes, cahier des charges simplifié
Film 2 « conception d’un manège »
Démarche technologique – Etape 2 : recherche de solutions techniques
Académie
d’Aix
Marseille
Etape 3 : revue de projet et choix de solutions
Collège Le Ruissatel Marseille – 28 élèves – Professeur : NAUD Ghyslaine
Etape1
Appropriation
du cahier
des charges
Problème technique à résoudre : concevoir le circuit et la structure d’une montagne
russe (4 virages, sans remontée mécanique)
Etape 2
Recherche de
solutions
techniques
Etape 3
Revue de
projet et
choix de
solution
Etape 4
Réalisation
et validation
du prototype
Etape 5
Présentation
finale d’un
projet
Connaissances abordées : solution technique, modélisation du réel
Film 3 « réalisation de pales d’éolienne »
Démarche technologique – Etape 4 : réalisation et validation du prototype
Académie
d’Aix
Marseille
Collège Vallis Aeria Valréas – 28 élèves – Professeur : RUNGETTE Johan
Collège Joseph Roumanille Avignon – 24 élèves
Etape1
Appropriation
du cahier
des charges
Etape 2
Recherche de
solutions
techniques
Etape 3
Revue de
projet et
choix de
solution
Etape 4
Réalisation
et validation
du prototype
Etape 5
Présentation
finale d’un
projet
Professeurs : JAMET Amal, BERTY Valérie
Problème technique à résoudre : alimenter en énergie renouvelable les parties
communes d’un immeuble
?
?
?
Connaissances abordées : solution technique, modélisation du réel, contraintes liées
aux procédés et aux modes de réalisation…
Film 4 : l’utilisation des ENT dans la démarche technologique
Etape 5 : présentation finale d’un projet
Académie
d’Aix
Marseille
Problématique : comment gérer la communication et la gestion des informations ?
Etape1
Appropriation
du cahier
des charges
Etape 2
Recherche de
solutions
techniques
Etape 3
Revue de
projet et
choix de
solution
Etape 4
Réalisation
et validation
du prototype
Etape 5
Présentation
finale d’un
projet
Outil académique : Chamilo
Connaissances abordées : outils de travail collaboratif, document multimédia