Transcript 品德教育經驗分享
品德教育經驗分享 分享者：林享仁〈路竹高中退休校長〉 前言 • • • • 令人擔心的社會亂象 大人的身教在哪裡？ 重學業輕品德的社會心態 貪欲過多是敗壞品德的根源─財、色、名、 食、睡、網路沉迷 • 品德教育，人人有責 品德教育相關名詞 • • • • • • • 道德教育 品格教育 人格教育 生命教育 全人教育 人文教育 人本教育 道德教育的內容〈黃文三〉 道德教育的人倫範疇係由修己到善群再到止於 至善。其價值取向有自我取向的價值與他人取向 的價值。 課程的內容則含蓋有個人倫理、家庭倫理、 社會倫理、國家倫理及世界倫理 。 以現今的九年一貫課程而言，則已將「公民 與道德」一科，融入為社會學習領域中的「公民」 主題，在社會學習領域的九大主題軸中，以第四 個主題軸「意義與價值」、第八個主題軸「科學、 科技與社會」（STS）、及第九個主題軸「全球關 聯」等三個主題軸，與「道德」領域較有直接的 關係（黃文三，2003a）。 品格內涵知多少〈溫明麗〉 •良心 •義務 •羞恥 •同情 •慎獨 •榮譽 •忠誠 •孝順 •誠信 •公正 •幸福 •濟弱 •寬恕 •責任 •慾望 •利益 •快樂 •多數 道德教育的中心德目 •1.勤學 •2.禮節 •3.愛國 •4.寬恕 •5.公德 •6.信實 •7.合作 •8.守法 •9.正義 •10.友愛 •11.勇敢 •12.孝順 •13.睦鄰 •14.節儉 •15.知恥 •16.負責 •17.有恆 •18.和平 教育部品德教育十大推動策略 1.建立具民主參與及學理基礎， 且有學 校多元特色的品德教育方案 2.發揮校長與行政團隊的道德領導理念 與具體行動 3.增進教師品德教育知能及其言教與身 教功能 4.統整校內外人力、物力與財力， 有效 推動品德教育 5.將品德教育有計畫且多元地納入各學 科/ 領域教學之中 6. 將品德教育具體彰顯於校園規章與各 類活動之中 7.將品德教育有系統地融入校園環境及 親師生互動之中 8.以多元方式促進學生品德認知、情意 與行動的提升 9.積極營造具正義、關懷與自主自律等 精神的校園文化 10.建構學校反省與檢核機制， 促進品 德教育永續實施且提升效能 品德教育要培養學生 自我覺醒的能力 • • • • • • 由他律到自律的過程 能自我反省與改過 口說好話、心存好念、身行好事 看到典範─鼓勵善心與善行 由同理心到關懷他人 自覺覺他，自度度人，愛世人，愛全球 品德教育經驗分享 〈以路竹高中為例〉 • 「感恩、尊重、愛」─以生活教育為核心的品德 教育。 • 將品德教育納入學校願景。 • 建立獎勵制度，鼓勵正向發展。 • 藉學校活動培養健全品格。 • 品德與生命教育納入學校本位課程。 • 品德融入各領域教學。 • 融入環境教育。 • 美善的教育─美化環境與藝文活動。 • 品德教育的多元化教學─靜思語教學 溫 快 愛智 心慧 馨 校 園 科 技 人 文 根尊 植重 鄉自 土己 ，， 胸關 懷懷 國他 際人 關人 懷文 勤孝敬 學父師 習母長 基 本 知 識 能 力 學創 習新 守有愛 秩禮整 序貌潔 觀資 察訊 實處 驗理 能能 力力 樂 成 長 生活教育是品德教育的基礎 • 建立常規：愛整潔、有禮貌、守秩序 • 不時強調學生的本務：孝順父母、尊敬師 長、認真學習。 • 班級榮譽競賽 • 不是懲處的愛校服務─學生志工 • 品德要在生活中實踐。 學校活動融入品德教育 • • • • • • • • • 教師節感恩活動 戶外教學參觀〈生活教育的驗收〉 聖誕節「把愛傳出去」活動 歲末送暖愛心活動 校慶活動 教孝月與母親節感恩活動 畢業典禮 社團活動 其他 各科教學融入品德教育 • • • • 國文科與社會科相關章節 學校本位特色課程 學校行事專題演講 輔導活動─生命教育、生涯教育、情感、情 緒教育。 • 自然與生活科技─環保教育 • 藝術與人文─美善教育 • 健康與體育─身心發展 品德教學示例─ 靜思語教學 • • • • 教學對象：國小、國中、高中學生 教學者：教師本身或慈濟志工 教學內容：以道德的中心德目為主題單元 教學方式：以體驗活動、故事講述、省思、靜思、 生活實踐，五段式教學為主。 • 教材：包括證嚴法師靜思語、大愛電視台優質節 目、記錄片、古今中外典範人物故事等。 • 教學時間：以四十分鐘為ㄧ單元，視教材內容調 配。 大愛引航靜思語教學單元名稱 •1.精勤 •5.仁愛 •9.守法 •13.智慧 •17.有恆 2.感恩 6.服務 10.恭敬 14.勇敢 18.和平 3.孝順 7.合作 11.儉樸 15.負責 4.禮節 8.因果 12.行善 16.信實 靜思語教學教材示例 •證嚴法師靜思語1~3集 慈濟文化出版社 •地球的孩子dvd1~5集 大愛電視 •有禮不亦樂乎dvd 大愛電視 •慈濟人文課本影音教材1~3集 大愛電視 •青春伴我行慈濟人文課本中學版 大愛電視 •大愛全記錄dvd 大愛電視 •呼叫妙博士dvd1~3集 大愛電視 •唐朝小栗子卡通影集dvd1~2集 大愛電視 •經典雜誌 •其他 品德教育的省思 • ㄧ個都不能少─是否能力所及？ • 外在環境的壓力，善與惡的拔河─學校是輸 方？贏方？ • 親師生的合作─是否把品德放在第一位？ • 典範？身教？說比做來得多？ • 資源缺乏？經費不足？ • 單打獨鬥？學校統整？ • 其實有心就不難！ 結語 • 證嚴法師說：「教育就是教之以德，育之 以禮」。道德教育應是教育的核心。 • 品德教育是灑播「善種」的工作，今天不 做，明天就會後悔。 • 品德教育人人有責，是責任，也是使命。 • 有願就有力，希望人人品德優良，樂於奉 獻，讓世界充滿愛與關懷。