Transcript 2012 metų kalbėjimo įskaitos potemių analizė

2012 metų
kalbėjimo įskaitos
potemių analizė
(individualus darbas)
Pamokos tikslai:
Įsigilinus į kalbėjimo įskaitos potemes,
aptartus klausimų formuluotes,
suformulavus temas ir uždavinius,
užpildyti lentelę ir sudarius
populiariausių ir nepopuliariausių
potemių penketukus pristatyti draugams.
Aptarti, kaip rinkti medžiagą būsimai
kalbai.
1. Užduotis
Dirbant individualiai aptarti nurodytos temos
(pvz.: KALBA) kiekvieno klausimo (jų yra 15)
konkrečią temą ir uždavinį.
KALBA
Nr. Tema
Uždavinys
1
Išsakyti savo nuomonę,
argumentuoti požiūrį.
2
3
4
5
Gimtosios kalbos praradimo grėsmė
dėl svetimų kalbų įtakos.
2. Užduotis
Kiekvienas mokinys įvertina visas
PASIRINKTOS temos 15 potemių ir
pažymi savo lape: + rinkčiausi, nesirinkčiau, + - abejoju.
+
+-
PVZ.:
2. Pristatykite knygą apie XX–XXI a. lietuvių kalbininką. Jeigu
tektų ją reklamuoti, ką išskirtumėte?
3. Kokie kalbos dėsniai atspindimi dabartinėje lietuvių kalbos
rašyboje? Aiškinimą iliustruokite konkrečiais pavyzdžiais.
4. Išvardijimas – efektyvi retorinė priemonė įspūdžiui sudaryti.
Pasirinkite viešųjų kalbų ar publicistikos fragmentų, kuriuose
vartojama ši retorinė priemonė, ir juos paanalizuokite – kaip ir
kodėl tekstas pasiekia įtaigumo .
3. Užduotis.
Mokinys sudaro 5 patraukliausių ir 5
nepatraukliausių
potemių
sąrašą,
nurodydamas
temą
ir
klausimo
numeriuką.
PATRAUKLIAUSIOS
NEPATRAUKLIAUSIOS
1. Brūkšnio vaidmuo poezijoje (5)
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
4. Užduotis.
Mokinys pristato sudarytus populiariausių
ir nepopuliariausių potemių penketukus,
motyvuotai aptaria savo pasirinkimą.
Kaip rinkti medžiagą?
• Įspūdingas ilgamečio dėmesio Andriui
Ašmantui rezultatas(knygos aptarimas)
http://193.219.47.10/mokslolietuva/node/3018
• Lietuvių kalba mutuoja
(http://www.ve.lt/naujienos/lietuva/lietuvosnaujienos/lietuviu-kalba-mutuoja-/
• Moterų pavardžių daryba
http://www.vlkk.lt/lit/nutarimai/asmenvardz
iai.html#mot-pavardes