Rozmanitost organismů, třídění organismů



V každém prostředí působí na organismy rozličné neživé a živé složky a organismy se jim přizpůsobují



Příklad základních vzájemných potravních vztahů mezi organismy sledujte na obrázku:

Rozmanitost organismů, třídění organismů A. PRODUCENTI Vytvářejí (produkují) organické látky

Rozmanitost organismů, třídění organismů B. KONZUMENTI 1.PRIMÁRNÍ KONZUMENTI = BÝLOŽRAVCI Spotřebovávají (konzumují) vytvořené organické látky ze živých organismů

Rozmanitost organismů, třídění organismů B. KONZUMENTI 2. SEKUNDÁRNÍ KONZUMENTI = MASOŽRAVCI

Rozmanitost organismů, třídění organismů B. KONZUMENTI 3. TERCIÁRNÍ KONZUMENTI = VLASTNÍ PREDÁTOŘI

Rozmanitost organismů, třídění organismů C. ROZKLADAČI Rozkládají těla odumřelých organismů

Rozmanitost organismů, třídění organismů BAKTERIE

Rozmanitost organismů, třídění organismů

Rozmanitost organismů, třídění organismů

Rozmanitost organismů, třídění organismů

HOUBY

Rozmanitost organismů, třídění organismů

ROSTLINY

Rozmanitost organismů, třídění organismů

ŽIVOČICHOVÉ

STAVBA KVĚTU KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY I na podzim jsou některé rostliny nápadné svými květy a plody.

Začneme jejich pozorováním.

Srovnáním živé kvetoucí a plodící rostliny s obrázkem můžeme pojmenovat základní části květů.

STAVBA KVĚTU KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

STAVBA KVĚTU KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

STAVBA KVĚTU KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

STAVBA KVĚTU KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

STAVBA KVĚTU KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY Práce ve dvojicích: Každá dvojice pracuje s jiným druhem rostliny.

Materiál a pomůcky: lupa, destička, na které můžeme květ rozříznout, žiletka, pinzeta, špendlíky, savé papíry a noviny na přípravu herbářové položky, papírové sáčky na plody

STAVBA KVĚTU KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY 1. Pozorování a popis rostliny



Prohlédněte se předloženou rostlinu



Do protokolu si napište její jméno



Označte, jestli je to bylina nebo dřevina



Nakreslete tvar listu a rozmístění žilek na ploše listu

STAVBA KVĚTU KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY 2. Pozorování květu a zakreslení jeho částí



Stonek s květem dejte do nádobky s vodou a lupou pozorujte



Nakreslete květ tak, aby bylo možné označit kalich a korunu nebo okvětí, tyčinky, pestík



Pozor, některé květy mají složité soubory květů - květenství

STAVBA KVĚTU KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY 3. Potravní vztahy



Promyslete a napište, které organismy mohou být s konkrétní rostlinou (producentem) ve vztahu konzumenta a rozkladače.