網上 欺凌 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 甚麼是[網上欺凌] 香港[網上欺凌]的情況 [網上欺凌]對學生的影響 感想 資料來源 學生 : 梁芷妍 班別 : 四甲 (18)

第一章 甚麼是[網上欺凌]

•其實只要是故意透過電腦、互聯網或其他電子通訊器材 惡意攻擊他人，便已構成網上欺凌。 •如重複電郵恐嚇、惡意於網上發放憎恨言論、公開別人 的個人資料等，更是一種粗暴的網上欺凌活動。

第二章 香港[網上欺凌]的情況

• 香港網絡欺淩個案中，三成中學生曾受害 有調查指，香港中學生有多達3成人曾受到網絡欺淩， 出手欺淩別人者亦有近18%，而男生情況比女生嚴重，情況令人關注 。 • 有調查顯示，五成受訪香港小學生曾遭受網絡欺凌 香港中文大學心理學系於去年11月至今年2月通過問卷調查了626名 小五、六學生。調查顯示， 五成受訪香港小學生曾遭受網絡欺凌 ， 3成受訪學童承認曾在網上欺淩他人。

第三章 [網上欺凌]對學生的影響

• 網上欺凌對受害者的心理影響絕不可忽視。基督教協基會一項調 查發現，一成中、小學生表示曾經在網上被欺凌，但近六成中學 生態度消極，遇到網絡欺凌時不會求助。 中大心理學系博士梁雅文在公佈此項調查時表示，被人在網上欺 淩會對自尊心、社交關係、生命滿意度産生負面影響，受欺淩時 間愈長，影響愈大。 • 人肉搜索、私密照片、惡意評論等在網上廣泛流傳，假如沒有家 長、學校監管，網絡上的欺淩對心理的傷害更大。梁雅文稱，網 上被人欺負甚至會造成學童有自殺的傾向，

第四章 感想 (從學生的角色, 想想可以怎樣幫助同學免受網上欺凌) • 我們絕對不應該參與網絡欺凌的行為。 • 我可以設身處地想一想：假如我在網上被人欺凌，會有什麼感受? 所以，我應該即時拒絕朋友的要求。 • 如果我的朋友繼續纏繞，不妨把情況告知老師或家長，讓他們為我提供協助。 • 其實互聯網是一個虛擬世界，每個人的身份及資料、上網的目的，都有可能是虛構的， 有些人甚至心懷不軌；因此，我們在網上結識朋友時要格外小心，以免被壞人有機可乘。 • 此外，我們應小心保護個人及家人的資料，例如相片及密碼，更不可隨便在網上公開 或告訴網友。 • 我們不應該隨便答應網友的邀請，特別是那些只在網上認識的網友。 • 網上世界品流複雜，我們不應過份相信個人的判斷力。近日媒體亦不時報導有關青少年 與陌生網友見面後被騙或被性侵犯等消息，所以我們更加要提高警惕。 • 我們應該懂得自律，並小心選擇網上資訊，透過正常社交，培養正確的價值、態度和 道德觀。

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第五章 資料來源 明報通識網

( www.life.mingpao.com)

E-zone

雜誌

(www.e-zone.com.hk)

KMSN

家庭網路安全防護中心

(www.kmsn.com.tw) • •

[做個至net的]互聯網教育活動

(www.benetwise.hk)

安全上網資訊頻道

(www.internetsafety.edb.hkedcity.net)