Transcript Служебные части речи.

Служебные части речи :
частицы, предлоги, союзы.
Понятие о междометиях.
Урок 1
АВТОР – СОСТАВИТЕЛЬ – СОЛНЦЕВА СВЕТЛАНА СЕРГЕЕВНА,
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ,
ШКОЛА № 34, Г. КАЗАНЬ
Самостоятельные:
 Существительное
Прилагательное Глагол
 Причастие
Деепричастие
 Числительное
 Местоимение
Наречие

Служебные:
Предлог
 Союз
 Частица

Междометие
 Звукоподражание

Частицы.
Частицы – служебные слова,
которые, придают различные
дополнительные оттенки словам
и предложениям или служат для
образования форм слов.
 Только ты можешь мне помочь.
Пусть сильнее грянет буря.

Частицы не являются членами
предложения, но могут входить
в состав членов предложения:
 Волк не пастух.
 Море слезами не наполнишь.

Формообразующие – бы, б да,
давай пусть (пускай),
 Отрицательные – НЕ и НИ
 Модальные – ли, разве,
неужели, вот, вон, именно, как
раз, только, лишь,
исключительно, почти, вряд
ли, едва ли, даже, всё -таки

Выпишите из предложений все
частицы:
 Пушкин владычествовал
единственно силой своего
таланта. Неужели вы
воспользуетесь моим
положением? НЕ верю! По его
мнению, лёд ещё тонок и вряд ли
выдержит тяжесть машин.

Выпишите из предложений все
частицы:
 Пушкин владычествовал
единственно силой своего
таланта. Неужели вы
воспользуетесь моим
положением? НЕ верю! По его
мнению, лёд ещё тонок и вряд ли
выдержит тяжесть машин.

В каком предложении есть
формообразующая частица?




1. А вы, Максим Максимыч, разве не
едете?
2. Жил бы он славно, не знал бы
заботы, кабы не стали глаза
изменять.
3. Кондратьев сообщил кое – какие
новости.
4. Он не любил, чтобы кто – либо
обижал его мать.
В каком предложении есть
формообразующая частица?




1. А вы, Максим Максимыч, разве не
едете?
2. Жил бы он славно, не знал бы
заботы, кабы не стали глаза
изменять.
3. Кондратьев сообщил кое – какие
новости.
4. Он не любил, чтобы кто – либо
обижал его мать.
В каком предложении есть
модальная частица?




1. Ай, Моська, знать она сильна, что
лает на Слона!
2. Вы выходите из оврага…что за
свинцовая туча на небосклоне?
3. Лучше б ты мне просто на глаза не
показывался!
4. Но, может быть, вы хотите знать
окончание истории Бэлы?
В каком предложении есть
модальная частица?




1. Ай, Моська, знать она сильна, что
лает на Слона!
2. Вы выходите из оврага…что за
свинцовая туча на небосклоне?
3. Лучше б ты мне просто на глаза не
показывался!
4. Но, может быть, вы хотите знать
окончание истории Бэлы?
В каком предложении есть
отрицательная частица?




1. Не мог он ямба от хорея, как мы
ни бились, отличить.
2. Да разве найдутся на свете такие
огни, муки и такая сила, которая бы
пересилила русскую силу!
3. Знаете ли вы украинскую ночь?
4. Вишневый сад уже продан, его
уже нет.
В каком предложении есть
отрицательная частица?




1. Не мог он ямба от хорея, как мы
ни бились, отличить.
2. Да разве найдутся на свете такие
огни, муки и такая сила, которая бы
пересилила русскую силу!
3. Знаете ли вы украинскую ночь?
4. Вишневый сад уже продан, его
уже нет.





В каком предложении выделенное
слово является частицей?
1. Многие русские слова сами по себе
излучают поэзию, подобно тому как
камни излучают блеск.
2. Ветер разлетелся, липа вздохнула и
как будто выдохнула из себя миллион
золотых листиков.
3. Марья Ивановна выслушала меня
просто, без притворства.
4. Отца не пускай к детям, он может их
напугать.





В каком предложении выделенное
слово является частицей?
1. Многие русские слова сами по себе
излучают поэзию, подобно тому как
камни излучают блеск.
2. Ветер разлетелся, липа вздохнула и
как будто выдохнула из себя
миллион золотых листиков.
3. Марья Ивановна выслушала меня
просто, без притворства.
4. Отца не пускай к детям, он может их
напугать.





В каком предложении
выделенное слово является
частицей?
1. На взгляд – то он хорош, да зелен
– ягодки нет зрелой.
2. Мы б и не видели, как время бы
летело.
3. Вдруг ему показалось, что кто- то
барахтается в тине у самого берега.
4. Странный, тихий, ни на что не
похожий звук слышался совсем
недалеко.

Частицы
служат:
Для образования наклонений
глагола:
 повелительного – да, пусть,
пускай, давай: пусть грянет.
 условного – бы(Б): пришел бы,
рассказал бы, Инженеру хорошо,
а доктору – лучше, я б детей
лечить пошел, пусть меня
научат.


Для образования форм степеней
сравнения прилагательных и
наречий – более, менее, самый:
более интересный, менее
важный, самый отважный, более
интересно, менее вкусно.
Для образования
неопределенных местоимений - то, кое-, -нибудь, -либо: кто-то,
что-то, кое-кто, кое-что, какойнибудь, какой-либо, кто-либо и
др.
 По своей роли такие частицы
сближаются с морфемами.

Значения
частиц.

Частицы
придают всему
предложению
или отдельным
словам
различные
оттенки.
Формообразующие – бы, б да,
давай пусть (пускай),
 Отрицательные – НЕ и НИ
 Модальные – ли, разве,
неужели, вот, вон, именно, как
раз, только, лишь,
исключительно, почти, вряд
ли, едва ли, даже, всё -таки






.В
каком утверждении допущена
ошибка?
Частица – служебная часть речи, не
является сам. членом предложения
Формообразующие частицы служат
для образования форм слова.
Модальные частицы бывают утвердительными (точно), вопросительными
(ли, разве), сравнительными(как бы,
вроде) и указывающими на чужую речь
(дескать, мол).
Отрицательной является только
частица НЕ.





.В
каком утверждении допущена
ошибка?
Частица – служебная часть речи, не
является сам. членом предложения
Формообразующие частицы служат
для образования форм слова.
Модальные частицы бывают утвердительными (точно), вопросительными
(ли, разве), сравнительными(как бы,
вроде) и указывающими на чужую речь
(дескать, мол).
Отрицательной является только
частица НЕ.
Отрицательные частицы



Частица Не придаёт отрицательное
значение всему предложению или
отдельным его членам:
НЕ бывать этому.
За лесом небольшой, а маленький
овраг.
Значения отрицательной
частицы НЕ
Отрицательное значение
всего предложения:
 Не спешите с ответом.
 Не бывать этому.

Значения отрицательной
частицы НЕ
Отрицательное значения
отдельного слова:
 Перед нами оказалась не
маленькая, а большая
поляна.

Значения отрицательной
частицы НЕ
Положительное значение
всего предложения или
его части:
 Товарищ не мог не
помочь мне.

Предложение получает
положительный смысл, если в
нём две частицы НЕ, одна из
которых стоит перед глаголом
Мочь, а вторая –перед
инфинитивом глагола:
 Я не мог не пойти.

Частица Ни служит:
1) Для выражения отрицания в
предложениях без подлежащего
(в этом случае Ни употребляется при существ.(в Р.п.):
 Кругом ни души.
 Ни шагу назад!

Частица Ни служит:
Для усиления отрицания,
которое выражено частицей Не
или словом НЕТ, например:
 НЕ слышно ни шороха.
 Нет ни деревца.

Частица Ни служит:
Для выражения утверждения
после слов Кто, Что, Как, Куда и
т.п.
 Кто ни взглянет на Машино
рукоделие, всякий залюбуется;
 Куда ни поеду, всюду встречаю
радушный приём


Витя ничего не говорил.

Нет, не знать Кирилл не мог.
В его душе не осталось ни слёз,
ни ненависти.
 Катя пришла не с маленькой, а
со старшей сестрой.

Различение на письме частиц
Не и Ни
Не раз = много раз
 Ни разу = никогда

Мы не раз любовались новым
проспектом.
 Я ни разу не был в этом районе.

В каком предложении есть
отрицательная частица?
1.
Не мог он ямба от хорея, как мы
ни бились, отличить.
2. Да разве найдутся на свете такие
огни, муки и такая сила, которая бы
пересилила русскую силу!
 3. Знаете ли вы украинскую ночь?
 4. Вишневый сад уже продан, его
уже нет.
В каком предложении есть
отрицательная частица?
1.
Не мог он ямба от хорея, как мы
ни бились, отличить.
2. Да разве найдутся на свете такие
огни, муки и такая сила, которая бы
пересилила русскую силу!
 3. Знаете ли вы украинскую ночь?
 4. Вишневый сад уже продан, его
уже нет.
Вопросительные частицы
неужели, разве, ли(ль)
выражают вопрос:
 Неужели в самом деле все
сгорели карусели?
 Разве может быть скучно в
парке, где много аттракционов?


Восклицательные частицы что
за, как передают восхищение,
удивление, негодование: Как
Днепр широк! Как даль ясна!

Указательные частицы вот, вон
выделяют тот предмет, на
который нужно обратить
внимание: Вот мельница! Она уж
развалилась.

Усилительные частицы даже,
ведь, -то, все-таки, же призваны
усиливать определенное слово
в предложении:
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки.
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.


Правописание
частиц
Раздельное и дефисное
написание частиц
Бы, б, ли, ль, же, ж пишутся
раздельно, за исключением,
когда они закрепились в
составе цельных слов:
 чтобы, неужели, даже и т.п.

-то, -либо, -нибудь, кое-, кой-, -ка, -с, де, -тка, -тко пишутся через дефис.
 Но кое-, кой-, отделенная от
местоимения предлогом пишется
отдельно: кое с кем.


-таки после наречий и глаголов
пишется через дефис: опять-таки,
пришел-таки; а в остальных случаях
– отдельно:
 вьюга таки разыгралась.
 Сочетание всё ж таки пишется
в три слова.
Частицы будто, ведь и
др.(а также слово что в
некоторых сочетаниях:
почти что и т.п.) пишутся
отдельно:
 Как будто, ведь и
правда

В каком ряду все слова пишутся
через дефис?
1) (кое) где, где (то), (еле) еле
 2) (как) будто,(по) тихоньку,
(опять) таки
 3) (кое) с кем, (как) либо,
(по)лучше
 4) (давным) давно, как(бы), (по)
крепче

В каком ряду все слова пишутся
через дефис?
1) кое-где, где-то, где-нибудь
 2) как будто, потихоньку, опятьтаки
 3) кое с кем, как - либо, получше
 4) давным - давно, как бы,
покрепче

Раскройте скобки:
(Ни) в каком другом
месте
 Кому (то) весело
 Кто (то) приехал
 (кое) кто удивился
 Что (нибудь)
придумаем

Раскройте скобки:
Ни в каком другом
месте
 Кому - то весело
 Кто - то приехал
 Кое - кто удивился
 Что - нибудь
придумаем

Укажите ошибку:
Поинтересоваться у кого –
либо
 Кое-что случится
 Сделать что то полезное
 Какие –то неуверенные шаги
 Кое-кто удивлялся

Укажите ошибку:
Поинтересоваться у кого –
либо
 Кое-что случится
 Сделать что то полезное
 Какие –то неуверенные шаги
 Кое-кто удивлялся

Укажите местоимения, в
которых допущена ошибка:




а) к кому-то обратились
б) ничто не пугало
в) что нибудь интересное
г) кое в чём провинился
Укажите местоимения, в
которых допущена ошибка:




а) к кому-то обратились
б) ничто не пугало
в) что - нибудь интересное
г) кое в чём провинился
Укажите местоимения, в
которых допущена ошибка:
д) какому-либо человеку
 е) какие-то люди
 ж) в чь - их то руках
 з) чего-то не понял

Укажите местоимения, в
которых допущена ошибка:
д) какому-либо человеку
 е) какие-то люди
 ж) в чьих - то руках
 з) чего-то не понял

Отрицательные частицы не и ни
по-разному выражают отрицание.
 Частица не придает отрицательное
значение всему предложению или
отдельному слову: Не цвести
цветам поздней осенью.
 Частица ни усиливает
отрицательное значение
предложения, в котором уже есть
частица не или слово нет: В лесу
не слышно ни звука.

 Частица
не пишется в
восклицательных
предложениях с сочетанием
только не(или без слова
только) и имеет
усилительное значение:
 Где он только не ездил! Кто
только не бывал в наших
краях!
С существительными,
глаголами, прилагательными,
наречиями, словами состояния –
со всеми словами, которые без
не не употребляются:
 недоросль, негодовать,
ненавидеть, невзрачный,
невдомек, нельзя.

С существительными,
прилагательными, наречиями,
когда с не образуется новое слово,
которое можно заменить близким
по смыслу словом без не:
 недруг – враг, несерьезный –
легкомысленный, немедленно –
тотчас.

С полными причастиями, если
нет зависимых от них слов:
 невспаханное поле, нерешенная
задача.

 Не
пишется раздельно:
С глаголами, деепричастиями,
краткими причастиями,
числительными, словами
состояния:
 не читал, не думая, не подумав,
вопрос не изучен, не один, не
сорок, здесь не жарко.

С существительными,
прилагательными, наречиями,
если есть или подразумевается
противопоставление:
 Не друг, а враг; не высокий, а
низкий; не далеко, а близко.

С полными причастиями, если
есть зависимые от них слова:
 Еще не вспаханное поле.

Раздельно:
В выражениях кто иной, что
иное
при наличии союзов как или а ,
при наличии
противопоставления:
Не кто иной, как близкий друг.
Не что иное, как неправда.
Не тёмный, а светлый.

Раздельно:
В словах , в которых не входит в
устойчивый оборот:
 Чуть не, едва не, далеко не ,
отнюдь не, вовсе не.
А также - ничуть не , никому не:
Далеко не весёлый, отнюдь не
безоблачный, ничуть не страшно…

В каком предложении НЕ со
словом пишется слитно?
1. В книге описаны виды
кальмаров, до недавних пор
(не)известные науке.
 2. Вам (не)было скучно?
 3. Обломов – ребёнок, а
(не)безнравственный эгоист.
 4. Мост (не)построен.

В каком предложении НЕ со
словом пишется слитно?
1. В книге описаны виды
кальмаров, до недавних пор
(не)известные науке.
 2. Вам (не)было скучно?
 3. Обломов – ребёнок, а
(не)безнравственный эгоист.
 4. Мост (не)построен.

В каком предложении НЕ со
словами пишется слитно?




1. Рекомендованная книга
(не)прочитана.
2. Клементьев ушел, (не)ответив
на наши вопросы.
3. Герой оказывается орудием
(не)понятой им силы и погибает.
4. (Не)высказанный упрек
светился в глазах Софьи.
В каком предложении НЕ со
словами пишется слитно?




1. Рекомендованная книга
(не)прочитана.
2. Клементьев ушел, (не)ответив
на наши вопросы.
3. Герой оказывается орудием
(не)понятой им силы и погибает.
4. (Не)высказанный упрек
светился в глазах Софьи.
Укажите слово с
орфографической ошибкой

1) Стыдно быть неряшливым.
2) Не выдуманная ли это
история?
 3) Солнце светило по- зимнему
неярко.
 4) Дождь хлынул не ожиданно.

Укажите слово с
орфографической ошибкой

1) Стыдно быть неряшливым.
2) Не выдуманная ли это
история?
 3) Солнце светило по- зимнему
неярко.
 4) Дождь хлынул не

В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте
которых в предложении пишется Е?
Я н(1) верю, что есть на нашей
земле места скучные и н(2)
дающие никакой пищи н(3) глазу,
н(4) слуху.
 1) 1,3,4 2) 1,2,3,4 3) 3,4 4) 1,2

В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте
которых в предложении пишется Е?
Я н(1) верю, что есть на нашей
земле места скучные и н(2)
дающие никакой пищи н(3) глазу,
н(4) слуху.
 1) 1,3,4 2) 1,2,3,4 3) 3,4 4) 1,2

В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте
которых пишется И?
Тарас Бульба н(1) мог н(2)
полюбоваться на своего
старшего сына. За год Валентин
н(3) разу н(4) съездил к матери.
 1) 1,3,4 2) 2
3) 3 4) 2,3

В каком варианте ответа
правильно указаны все цифры,
на месте которых пишется И?
Тарас Бульба н(1) мог н(2)
полюбоваться на своего
старшего сына. За год Валентин
н(3) разу н(4) съездил к матери.
 1) 1,3,4 2) 2
3) 3 4) 2,3

В каком варианте ответа
правильно указаны все цифры,
на месте которых пишется И?
Сколько н(1) просили Митю
сходить за хворостом, он н(2)
произнёс н(3) одного слова и
даже н(4)чем н(5) показал, что
слышит своих спутников.
 1) 1,3,4 2) 2,3,4,5 3)1,2,5 4) 3,4

В каком варианте ответа
правильно указаны все цифры,
на месте которых пишется И?
Сколько н(1) просили Митю
сходить за хворостом, он н(2)
произнёс н(3) одного слова и
даже н(4)чем н(5) показал, что
слышит своих спутников.
 1) 1,3,4 2) 2,3,4,5 3)1,2,5 4) 3,4

Служебные части речи.
Служебные части речи:
частицы, предлоги, союзы.
Понятие о междометиях.
Служебные:
Предлог
 Союз
 Частица


Междометие
Частицы.
Частицы – служебные слова,
которые, придают различные
дополнительные оттенки словам
и предложениям или служат для
образования форм слов.
 Только ты можешь мне помочь.
Пусть сильнее грянет буря.

Частицы не являются членами
предложения, но могут входить
в состав членов предложения:
 Волк не пастух.
 Море слезами не наполнишь.


Частицы
служат:
Для образования наклонений
глагола:
 повелительного – да, пусть,
пускай, давай: пусть грянет.
 условного – бы(Б): пришел бы,
рассказал бы, Инженеру хорошо,
а доктору – лучше, я б детей
лечить пошел, пусть меня
научат.


Для образования форм степеней
сравнения прилагательных и
наречий – более, менее, самый:
более интересный, менее
важный, самый отважный, более
интересно, менее вкусно.
Для образования
неопределенных местоимений - то, кое-, -нибудь, -либо: кто-то,
что-то, кое-кто, кое-что, какойнибудь, какой-либо, кто-либо и
др.
 По своей роли такие частицы
сближаются с морфемами.

Значения
частиц.

Частицы
придают всему
предложению
или отдельным
словам
различные
оттенки.
Формообразующие – бы, б да,
давай пусть (пускай),
 Отрицательные – НЕ и НИ
 Модальные – ли, разве,
неужели, вот, вон, именно, как
раз, только, лишь,
исключительно, почти, вряд
ли, едва ли, даже, всё -таки

Отрицательные частицы



Частица Не придаёт отрицательное
значение всему предложению или
отдельным его членам:
НЕ бывать этому.
За лесом небольшой, а маленький
овраг.
Предложение получает
положительный смысл, если в
нём две частицы НЕ, одна из
которых стоит перед глаголом
Мочь, а вторая –перед
инфинитивом глагола:
 Я не мог не пойти.

Частица Ни служит:
1) Для выражения отрицания в
предложениях без подлежащего
(в этом случае Ни употребляется при существ.(в Р.п.):
 Кругом ни души.
 Ни шагу назад!

Частица Ни служит:
Для усиления отрицания,
которое выражено частицей Не
или словом НЕТ, например:
 НЕ слышно ни шороха.
 Нет ни деревца.

Частица Ни служит:
Для выражения утверждения
после слов Кто, Что, Как, Куда и
т.п.
 Кто ни взглянет на Машино
рукоделие, всякий залюбуется;
 Куда ни поеду, всюду встречаю
радушный приём

Различение на письме частиц
Не и Ни
Не раз = много раз
 Ни разу = никогда

Мы не раз любовались новым
проспектом.
 Я ни разу не был в этом районе.

Вопросительные частицы
неужели, разве, ли(ль)
выражают вопрос:
 Неужели в самом деле все
сгорели карусели?
 Разве может быть скучно в
парке, где много аттракционов?


Восклицательные частицы что
за, как передают восхищение,
удивление, негодование: Как
Днепр широк! Как даль ясна!

Указательные частицы вот, вон
выделяют тот предмет, на
который нужно обратить
внимание: Вот мельница! Она уж
развалилась.

Усилительные частицы даже,
ведь, -то, все-таки, же призваны
усиливать определенное слово
в предложении:
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки.
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.


Правописание
частиц
Раздельное и дефисное
написание частиц
Бы, б, ли, ль, же, ж пишутся
раздельно, за исключением,
когда они закрепились в
составе цельных слов:
 чтобы, неужели, даже и т.п.

-то, -либо, -нибудь, кое-, кой-, -ка, -с, де, -тка, -тко пишутся через дефис.
 Но кое-, кой-, отделенная от
местоимения предлогом пишется
отдельно: кое с кем.


-таки после наречий и глаголов
пишется через дефис: опять-таки,
пришел-таки; а в остальных случаях
– отдельно:
 вьюга таки разыгралась.
 Сочетание всё ж таки пишется
в три слова.
Частицы будто, ведь и
др.(а также слово что в
некоторых сочетаниях:
почти что и т.п.) пишутся
отдельно:
 Как будто, ведь и
правда

Служебные части речи.
Служебные части речи:
частицы, предлоги, союзы.
Понятие о междометиях.
Урок 1