Transcript attachment_id=228

Паронимы
Урок культуры речи в 8 классе.
Орфоэпическая разминка
красивее, паралич, правнучка,
бархатистый, каменистый,
мускулистый, грушевый, кедровый,
доцент, прадедовский, зубчатый,
мелкозубчатый, развитой,
малоразвитый, возрастной,
великовозрастный.
Лексическая разминка
5. «Избитый», пошлый
1. Банальный
2. Инфантильный 6. По-детски недоразвитый
3. Конструктивный 1. Плодотворный
4. Расточительный 3. Много и нецелесообразно
тратящий что-нибудь человек
5. Романтичный
6. Искусный
2 . Мечтательно-созерцательный
4. Умелый, хорошо знающий своё дело
Слова для справок
1. Плодотворный. 2. Мечтательно-созерцательный
3. Много и нецелесообразно
тратящий что-нибудь человек
4. Умелый, хорошо знающий своё дело
5. «Избитый», пошлый. 6. По-детски недоразвитый
Каждое толкование замени одним
словом
 Настенный светильник из одной или
 Изразец

 Брифинг



нескольких ламп
Вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая и
описывающая гербы
Плитка из обожженной глины для
облицовки стен и печей, покрытая с
лицевой стороны глазурью
Стенной ковер ручной работы с
художественно вытканным
изображением
Краткая встреча кого-л. из
официальных государственных лиц с
представителями печати для
сообщения какой-либо информации
 Бра
 Гобелен
 Геральдика
Паронимы – однокоренные слова
одной и той же части речи, близкие
по звучанию, но различающиеся
приставками или суффиксами и не
совпадающие по значению.
Например:
Уплатить – оплатить,
главный – заглавный,
безответный – безответственный.
Наличие в языке паронимов приводит к
тому, что одно слово ошибочно
употребляется вместо другого.
Запомни!
 Одеть кого, во что
 Надеть что, на кого, на что
 Оплатить что
 Уплатить за что
 Заплатить за что
 Платить за что
НАДЕТЬ или ОДЕТЬ?
 Мама …чехол на чемодан.
 Девочка …куклу Катю.
 Старший брат …сестру.
 Сегодня Лена …новые туфли.
 Игорь …часы на руку.
 Бабушка …внука.
 Бабушка …очки на нос.
 Космонавт …скафандр.
НАДЕТЬ или ОДЕТЬ?
 Мама надела чехол на чемодан.
 Девочка одела куклу Катю.
 Старший брат одел сестру.
 Сегодня Лена надела новые туфли.
 Игорь надел часы на руку.
 Бабушка одела внука.
 Бабушка надела очки на нос.
 Космонавт надел скафандр.
Работаем со словарями
Выберите правильный вариант
ЖИЗНЕННЫЙ - ЖИТЕЙСКИЙ.
а) Он прошёл непростой житейский путь.
б) Житейский опыт помогает людям в трудных
ситуациях.
ЭКОНОМИЧНЫЙ - ЭКОНОМИЧЕСКИЙ.
а) Я прочла о новом экономическом способе
приготовления пищи.
б) Президент рассказал об экономической
обстановке в стране.
НАСЛЕДИЕ - НАСЛЕДСТВО.
а) Многие человеческие пороки можно объяснить
тяжёлым наследством прошлого.
б) Юрист объяснил мне правила вступления в
наследство.
ВЫПОЛНЯТЬ - ИСПОЛНЯТЬ.
а) Я всегда тщательно исполняю домашние
задания.
б) Эту песню исполнил известный певец.
СЫТЫЙ – СЫТНЫЙ.
а) Мать приготовила сытный завтрак.
б) После сытого борща есть не хочется
долго.
Укажите правильный вариант словосочетания:
1. Гуманное решение – гуманитарное решение
2. Жёсткий поступок – жестокий поступок
3. Успевающий человек – преуспевающий
человек
4. Решающий человек – решительный человек
5. Выглядеть комично – выглядеть комически
6. Слова осуждения – слова обсуждения
7. Абонент не отвечает – абонемент не
отвечает
8. Человеческий род – человечный род
9. Обратный билет – обратимый билет
Выберите из предлагаемых паронимов
подходящий по смыслу
 Эти фотографии сохранились в семье
потому, что моя бабушка была очень
(бережная, бережливая)
 Чтобы чаще бывать в театре, я купил
(абонент, абонемент).
 В этот день я услышал много (обидных,
обидчивых) слов.
 Любой (поступок, проступок) заслуживает
осуждения.
Выберите из предлагаемых паронимов
подходящий по смыслу
 Студент быстро (усвоил, освоил) новый
материал.
 Молодой рабочий (усвоил, освоил)
профессию токаря.
 Мальчик отвечал на вопросы с каким-то
(виноватым, виновным) видом.
 Её объяснение было очень (доходным,
доходчивым).
 Единственное средство умственного
общения людей есть слово, и для того,
чтобы общение это было возможно, нужно
употреблять слова так, чтобы при каждом
слове несомненно вызывались у всех
соответствующие и точные понятия.
Л.Н.Толстой
Игра «Ассоциации»
 К – ура!
 С – муха
 С – красота
 К – сумка
 Л – октябрь
 К – музыка
 М – физика
 Т - речь