Transcript Document
Отбасындағы шиеленістер Күнделкті сабақтан “екілік” баға алу Білімге деген құлшынысы төмендеу Үлгермеуші Үлгермеушіліктің себептері Белгілі психолог Ю.К. Бабанский мен В.С.Цетлин үлгермеушіліктің екі себебін анықтады: Үлгермеушілердің жіктелуі Үлгермеуші Ойлау қабілеті төмен бірақ сабаққа деген ынтасы жоғары Ойлау қабілеті қалыпты,бірақ сабаққа деген ынтасы жоқ Ойлау қабілеті төмен және сабаққа деген ынтасы жоқ _______ оқу жылы Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебінің ____ сыныбындағы үлгермеуші оқушылармен жұмысты ұйымдастыру № Оқушының аты-жөні Сыныбы Бақылау және өздік жұмыстардың бағасы Түзету жұмыста рын жүргізген күндер Қосымша сабақтың бағасы Ауызша жауаптың бағасы Жазбаша жұмыстар дың бағасы Қорытын ды баға ________________ осы оқушылардың ата аналарымен қосымша кездесулер жүргізіліп, баласының жағдайымен таныстырылды Оқушының аты жөні_______________ Туған күні, айы, жылы ______________ Оқушының үлгере алмайтын пәні:___________________________ Мұғалімі:__________________________ Тоқсан Ағымдағы (тоқсан бойынша) бағалары Бақылау жұмысының бағасы Қалдырған сабақ саны Себепті Себепсіз Үлгермеушіліктің себептері: Педагогикалық Психологиялық Физиологиялық Білім беру процесінде белсенділіктің төмендігі Білімді жүйелі түрде меңгермеуі Жалпы ағзаның әлсіздігі (аурушаң) Білім берудің нәтижесінің төмендігі Тәртіпсіздігі Жүйке жүйесіің әлсіздігі Сабақты жие жіберу Эмоциялық тұрғыдан байқалатын әлсіздіктері Көру, есту қабілеттерінің төмендігі Оқытушы тарапынан көмектің аз берілуі Оқыту процесіне ілесе алмаушылық (теория) Жүйке жүйесінен зақым алған Ата аналар тарапынан балаға көмектің көрсетілмеуі Білімді қалыптастыру дағдыларына ілесе алмаушылық (практика) Танымдық қабілетінің төмендігі Үлгермеушілікті болырмау мақсатында жүргізілген жұмыстар: Қосымша сабақтарға қатынасу ( ұйымдастырылу жиелігі, оқушылардың келу жиелігі)______________________________________________________ __________________________________________________________________ Қосыша сабақтар ұйымдастырылған күндер Қосымша сабақтың тақырыбы Пән мұғалімінің үлгермеуші оқушының сынып жетекшісімен жүргізген жұмыстары__________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Үлгермеушіні кішкене педагоикалық кеңестерде мектеп әкімшілігімен талдау Педагогикалық кеңес өткізілген уақыт Педагогикалық кеңеске үн тастаудағы басты себеп (үлгермеушіге қатысты) Ата аналармен жүргізілген кездесулер Кездескен өткен уақыт Талданған басты мәселе Қорытынды Жұмыс жүргізілген уақыт аралығы Жұмыс барысындa жеткен жетістіктер Пән мұғалімінің қолы ___________________