Rodzic jako doradca zawodowy

Download Report

Transcript Rodzic jako doradca zawodowy

Rodzic jako
doradca
zawodowy
• Większość młodych ludzi
pytanych o to kto jest dla
nich najważniejszym
doradcą przy wyborze drogi
edukacji wskazuje rodziców,
następnie kolegów i
nauczycieli.
Od czego zacząć?
Wspólnie ustalić cele rodziców i
dzieci
Podtrzymywać dobrą
komunikację i pozytywne
więzi emocjonalne
Ustalić wspólny plan działania
Czynniki wyboru
WSPARCIE
OKREŚLENIE
potrzeb,
zainteresowań,
umiejętności,
wartości,
oraz dostępnych
możliwości.
• Rodzice, nauczyciele,
doradca szkolny
i zawodowy mają za
zadanie pomóc dziecku
w zdiagnozowaniu tych
czynników i podjęciu
decyzji w sprawie
wyboru dalszej ścieżki
edukacji.
Ścieżka edukacyjna wybierana jest w
ramach indywidualnego
„projektu życiowego”.
Co po gimnazjum?
„Wybierz zawód, który lubisz a nigdy nie
będziesz musiał pracować”. (Konfucjusz)
LICEUM
trzyletnie liceum ogólnokształcące,
którego ukończenie umożliwi
uzyskanie świadectwa dojrzałości po
zdaniu egzaminu maturalnego
Technikum
 czteroletnie technikum, którego ukończenie umożliwia uzyskanie
dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu
egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie
a także
 uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu
maturalnego,
 dyplom można odebrać z suplementem Europass, prezentującym
umiejętności zawodowe i kompetencje w sposób czytelny w całej
Unii Europejskiej
ZASADNICZA SZKOŁA
ZAWODOWA
trzyletnia zasadnicza szkoła zawodowa, której ukończenie
umożliwi uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje
zawodowe po zdaniu egzaminów potwierdzających
kwalifikacje w danym zawodzie,
a także
dalsze kształcenie począwszy od klasy drugiej liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych,
ZASADNICZA SZKOŁA
ZAWODOWA SPECJALNA
trzyletnia szkoła specjalna przysposabiającą do pracy
dla uczniów z upośledzeniem umysłowym
w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla
uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi,
której ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa
potwierdzającego przysposobienie do pracy.
Jakie inne zmiany przewiduje znowelizowana
Ustawa?
ustawa umożliwia łączenie szkół zawodowych w centra kształcenia
zawodowego i ustawicznego
nauka w technikach i zasadniczych szkołach zawodowych (podobnie
jak to jest w liceach ogólnokształcących) będzie powiązana z nauką
w gimnazjach - treści tam rozpoczęte będą kontynuowane w klasach
pierwszych szkół ponadgimnazjalnych
w technikum i zasadniczej szkole zawodowej uczniowie opanują te
same zagadnienia z kształcenia ogólnego co uczniowie w pierwszej
klasie liceum.
Jakie inne zmiany przewiduje
znowelizowana Ustawa?
Egzaminy na poszczególne kwalifikacje nie będą
przeprowadzane po zakończeniu nauki w szkole, lecz
na różnych jej etapach. W przypadku egzaminu
przeprowadzanego w zakresie jednej kwalifikacji
uczeń będzie uzyskiwał świadectwo zdobycia tej
kwalifikacji,
a po zdaniu wszystkich kwalifikacji wymaganych
w danym zawodzie otrzyma dyplom.
Etap drugi – poznanie świata
edukacji i pracy
dróg edukacji
świata zawodów
zawodów, których wykonywanie daje szanse
zatrudnienia
Etap trzeci – planowanie kariery
czyli jak zrealizować marzenia?
kształtowanie umiejętności wykorzystania informacji
kształtowanie umiejętności planowania
i podejmowania decyzji
poznanie metod poszukiwania pracy
tworzenie własnego portfolio pod kierunkiem doradcy
zawodowego
ZAWODY PRZYSZŁOŚCI
Kierunki zmian wymagań pracodawców w
zakresie kwalifikacji pracowników
Rozszerzanie kwalifikacji pracowników zgodnie z
potrzebami rynku.
Dalsza specjalizacja pracowników
Wzrost elastyczności i kreatywności rozumianych
jako możliwość wyjścia poza obszar odpowiedzialności
pracownika
Ciągłe podnoszenie kwalifikacji pracowników
przedsiębiorstw
Najbardziej poszukiwanym
pracownikiem będzie
wszechstronnie przygotowany
absolwent szkoły czy uczelni, który
co najmniej kilka razy w życiu
zmienia zawód i będzie w stanie
dostosować się do potrzeb rynku
mateiał opracowała Beata Matyszewska
doradca zawodowy
pedagog specjany