Transcript Opakování 6. ročníku

Opakování učiva 6. ročníku
Označení materiálu:
VY_32_INOVACE_01_ opakovani_6rocniku.ppt
Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma:
Člověk a společnost, dějepis, opakování učiva 6. ročníku
ZŠ Wagnerovo náměstí, Beroun
Předmět, ročník: Dějepis, 7. ročník
Autor: Ivana Flíčková
Datum: 15.8. 2011
Anotace: (popis způsobu použití výukového materiálu):
Počáteční opakování učiva předchozího ročníku podle otázek v učebnici, použití mapy v
učebnici str. 14, v prezentaci snímek č. 7.
Opakování
Uč. str. 14
Jak souvisí vývoj zemědělství se
vznikem státu?
Jaký vliv měla nadprodukce v
zemědělství na vývoj společnosti?
Údolí velkých řek – střediska prvních
zemědělských civilizací
•
•
•
•
•
Eufrat a Tigrid - Mezopotámie
Nil -Egypt
Ganga, Indus - Indie
budování hrází, kanálů, vodních nádrží
každoroční úrodné záplavy – potřeba přesného
kalendáře – úroda 2 x do roka
• potřeba organizované spolupráce při budování
odvodňovacích a zavlažovacích staveb – vznik
prvních států
• Ukažte na mapě přibližně hranice
říše římské v době největšího
územního rozsahu.
Leží území naší republiky za
hranicemi říše nebo ji Římané
také ovládali?
• Jak je to s územím Německa,
Francie a velké Británie?
Doba největšího rozmachu Římské říše
 za císaře Trajana 98 – 117
 Trajanus velmi oblíben v armádě
 císař Nervus ho roku 97 adoptoval
 tento čin císaře Nervy pak zahájil tradici, která se
neporušena udržela více než šedesát let
 připojil nové provincie
 vítězná tažení – Trajanův sloup v Římě
 kamenný most přes Dunaj, výstavba měst, silnic,
vodovodů
 podporoval chudé ze státních peněz
 od senátu titul Nejlepší císař
Mapa: Kartografie Praha: Středověk, dějepisné atlasy pro základní školy a víceletá gymnázia, str. 23 - 24
• Jaké společenské vrstvy
existovaly ve starověkém Římě?
• patrijové - rodilí Římané se všemi právy
• plebejové – příchozí do Říma – bez práv
• otroci
• Vysvětlete pojem dominát. Kdo
tento způsob vlády zavedl?
• Proč?
• Kdy přibližně vládl? Čím byla jeho
vláda významná či zajímavá?
Dominát
• období slabých vládců vystřídal Diocletianus 284 - 305
• dominus = pán (neomezený vládce nad všemi obyvateli
říše)
• říše ohrožována ze všech stran barbarskými kmeny i
Peršané
• barbaři = ti, co nepřijali římskou civilizaci
• spoluvládce – augustus – správu obrovské říše nemohl
císař vykonávat sám
• 305 odstoupil, uchýlil se do paláce ve Splitu
• boje o císařský trůn (6 uchazečů)
Diokleciánův palác ve Spalatu (Split)
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:SPLIT-Hebrard_overall_color_restitution.jpg
Konstantin Veliký
(Constantinus) 306 - 337
• podporoval křesťanství
• 313 edikt milánský –
zrovnoprávnil
křesťanství s ostatními
náboženstvími
• před smrtí přijal
Konstantin křest
Hlava Konstantinovy kolosální sochy v
Kapitolských muzeích v Římě
http://cs.wikipedia.org/wiki/Konstantin_I._Velik%C3%BD
• přenesl hlavní město do nově založené
Konstantinopole (dříve řecká osada Byzantion)
• slovanský název Cařihrad, po dobytí Turky 1453
Istanbul
• výstavba paláců, úředních budov, vodovodů, cirků,
závodišt, knihoven
• chrám Hagia Sofia – chrám Boží moudrosti
• ústup Říma a Itálie ze slávy
• úpadek zemědělství v Itálii (levný dovoz), lidé odchází
do Říma, proletáři (bez půdy) dostávají chléb a hry
• Vysvětlete pojem kolonát.
• velkostatkářská půda (latifundia) rozdělována na
menší pozemky, ty pronajímány kolónům (propuštění
otroci) = kolonát
• rolníci přesto utíkali do měst
• opatření – nejstarší syn musel zdědit otcovo povolání
• nedostatek vojáků v říši
• říše se ocitla v krizi
• Kdy a kde vzniklo křesťanství?
• Čím se lišilo od římského náboženství?
• Proč bylo zpočátku oblíbené převážně u nižších
vrstev?
• Co je to Bible?
•
•
•
•
•
Bible – název z řečtiny = biblia = knihy, svitky
Písmo svaté – svatá kniha Židů a křesťanů
základní součást evropské kultury i pro ateisty
největší počet výtisků
první kniha vytištěna knihtiskem Johannem
Gutembergem1447
• rozsáhlý soubor textů
• vznikala celá staletí
• Starý a Nový zákon
• nejprve ústní tradice
• nejstarší části sepsány asi 10. až 9. stol. př. n. l.
• prameny byly ještě starší – první zmínky o potopě již
u Sumerů
• do dnešní podoby text upraven až po návratu Židů z
babylonského zajetí mezi 6. a 4. stoletím př. n. l.
• sepsali ji kněží
• celý soubor Bible (Starý i Nový zákon) uzavřen až po
1. stol. n. l. rozšířením o Nový zákon
• Co má křesťanství společné s
judaismem?
• judaismus – předchůdce křesťanství
• přísné náboženské předpisy – židovské
náboženství – víra v jednoho boha
• svatá kniha – Bible
• vznik hebrejského písma asi v 9. století př. n.l.
Tóra )‫תורה‬znamená Zákon, učení = základní
dokument judaismu
Tóra je souvislým vyprávěním, které začíná stvořením
světa a končí smrtí Mojžíše před tím, než Židé vstoupí
do Kanaánu.
• jde o první ze tří částí Tanachu, neboli prvních pět knih
hebrejské Bible
• podle židovské tradice byly knihy Tóry věnovány
Bohem Mojžíšovi okolo roku 1220 př. n. l., krátce po
exodu z Egypta
• křesťanská Bible převzala první část Starý zákon –
Tanach od Židů
• Jaký vztah měl ke křesťanství
císař Dioklecianus a jaký císař
Konstantin?
• Diocletianus krvavě pronásledoval křesťany
• Konstantin 313 vydal Edikt milánský, jímž
ukončil pronásledování křesťanů a zaručil
náboženskou svobodu všem obyvatelům říše
• 324 se stalo,preferovaným náboženstvím
• Kdy se říše římská rozdělila na 2
části a jak je nazýváme?
• tlak barbarských kmenů na římské hranice po
Konstantinově smrti
• nové stěhování národů: vpád Hunů
• 395 za Theodosia římská říše rozdělena:
západořímská – 476 zanikla (410 dobyt Řím
Germány)
východořímská – pod názvem Byzance
pokračovala do 15. století (dobyta osmanskými
Turky) – hl. město Konstantinopol
• Zánik jedné z těchto částí římské
říše pokládáme za konec
starověku. Kdy k němu došlo a
jak?
• 410 Řím vypleněn germánskými Vandaly (od
té doby „vandal“)
• císaři v Římě se rychle střídali – byli v rukou
vojenských velitelů
• poslední císař – Romulus Augustulus
(Císaříček) - 476 po dvou letech vlády sesazen
• západořímská říše se proměnila na
samostatná království (germánských Franků,
Ostrogótů, Visigótů,
Vandalů, Sasů atd.)
zdroje:
• text:
Dějepis 7 pro základní školy, středověk a raný novověk, SPN, Praha 2009, str.
14
• mapa:
Kartografie Praha: Středověk, dějepisné atlasy pro základní školy a víceletá
gymnázia, str. 23 – 24
• obrázky:
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:SPLITHebrard_overall_color_restitution.jpg
http://cs.wikipedia.org/wiki/Konstantin_I._Velik%C3%BD